(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học phần điện tử học vật lý 11 THPT theo hướng trải nghiệm thông qua việc chế tạo và sử dụng các dụng cụ thí nghiệm q

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 135 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học phần điện tử học vật lý 11 THPT theo hướng trải nghiệm thông qua việc chế tạo và sử dụng các dụng cụ thí nghiệm q

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học phần điện tử học vật lý 11 THPT theo hướng trải nghiệm thông qua việc chế tạo và sử dụng các dụng cụ thí nghiệm q

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHuỳnh Minh VuongTỒ CHỨC DẠY HỌC PHẦN “ĐIỆN TỪ HỌC” VẬT LÍ 11 THPT THEO HƯỚNG TRẢI N

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học phần điện tử học vật lý 11 THPT theo hướng trải nghiệm thông qua việc chế tạo và sử dụng các dụng cụ thí nghiệm q NGHIỆM THÔNG QUA VIỆC CHÉ TẠO VÀ sử DỤNG CÁC DỤNG CỤ THÍ NGHIỆMLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh - 2019BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR

ƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHuỳnh Minh VươngTÓ CHỨC DẠY HỌC PHẢN “ ĐIỆN TỪ HỌC” VẬT LÍ 11 THPT THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆM THÔNG QUA VIỆC CHẾ (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học phần điện tử học vật lý 11 THPT theo hướng trải nghiệm thông qua việc chế tạo và sử dụng các dụng cụ thí nghiệm q

TẠO VÀ sử DỤNG CÁC DỤNG CỤ THÍ NGHIỆMChuyên ngành : Lí luận và Phương pháp dạy học hộ môn Vật lí Mã số: 60140111LƯẬN VÀN THẠC si KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯ

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học phần điện tử học vật lý 11 THPT theo hướng trải nghiệm thông qua việc chế tạo và sử dụng các dụng cụ thí nghiệm q

ỜI HƯỚNG DÃN KHOA HỌC: TS. ĐÒ VÃN NÀNGTP.HỒ Chí Minh-2019LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan đây là còng trình nghiên cứu khoa học cùa riêng tôi. Các số liệu

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học phần điện tử học vật lý 11 THPT theo hướng trải nghiệm thông qua việc chế tạo và sử dụng các dụng cụ thí nghiệm q 9 năm 2019Tác giã luận vănHuỳnh Minh Vươngĩ.ờĩ CẤM ƠNĐê hoàn ihânh luận văn này, lôi đà nhận được sự hướng dần và giúp đờ lận tinh VC mọi mặt từ các

thầy cô, gia dinh, bạn bẽ và các học sinh.Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu. Phòng Sau dại học, các giáng viên khoa Vật lí Trường Đại học Sư phạ (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học phần điện tử học vật lý 11 THPT theo hướng trải nghiệm thông qua việc chế tạo và sử dụng các dụng cụ thí nghiệm q

m TP Hồ Chí Minh. Đặc biệl lôi xin chân ihành bảy tớ lõng biết ơn tới TS. Dồ Vãn Năng - người thầy trực tiếp hướng dần. dìu dắt, chi bao lận lình cho

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học phần điện tử học vật lý 11 THPT theo hướng trải nghiệm thông qua việc chế tạo và sử dụng các dụng cụ thí nghiệm q

lôi trong suối quá ninh nghiên cứu và hoàn ihành luận văn.Tới xin chân thành cảm ơn các thầy/cô vã Ban Giám hiệu và các cm ITS trường THPT Tân Hưng (l

(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học phần điện tử học vật lý 11 THPT theo hướng trải nghiệm thông qua việc chế tạo và sử dụng các dụng cụ thí nghiệm q anh chị học viên K27 đà động viên giúp đò tôi trong quá trinh học tập. nghiên cứu và hoàn thành luận văn này.Xin chân thành câm ơn!Tp. Hồ Chi Minh, t

háng 9 năm 2019Tác giàHuỳnh Minh I 'ươngMỤC LỤCTrang phụ biaLời cam đoanLời cám onDanh mục các chừ viết tắtDanh mục bángDanh mục hình ảnhMỞ ĐẦU ...... (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học phần điện tử học vật lý 11 THPT theo hướng trải nghiệm thông qua việc chế tạo và sử dụng các dụng cụ thí nghiệm q

..............................................................1