(Luận văn thạc sĩ) vận dụng mô hình b learning vào dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của google classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) vận dụng mô hình b learning vào dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của google classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
(Luận văn thạc sĩ) vận dụng mô hình b learning vào dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của google classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
I -■...flBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHNguyễn Đoàn Thanh TrúcVẬN DỤNG MÔ HÌNH B-LEARNING VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM (Luận văn thạc sĩ) vận dụng mô hình b learning vào dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của google classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh ỨNG ĐIỆN TỪ” - VẬT LÍ 11 THPT VỚI sự HỎ TRỌ CỦA GOOGLE CLASSROOM NHẢM PHÁT TRIỂNNÀNG Lực TỤ HỌC CỦA HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chi Minh - 201811—4BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ CHÍ MINHNguyễn Đoàn Thanh TrúcVẶN DỤNG MỒ HÌNH B-LEARNINGVÀO DẠY H (Luận văn thạc sĩ) vận dụng mô hình b learning vào dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của google classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh ỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆNTÙ” - VẬT LÍ 11 THPT VỚI sụ HÒ TRỌ CỦA • • •GOOGLE CLASSROOM NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG Lực TỤ HỌC CỦA HỌC SINHChuyên ngành : Lí luận(Luận văn thạc sĩ) vận dụng mô hình b learning vào dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của google classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
và phương pháp dạy học bộ môn Vật líMà số: 8140111LUẠN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯ ỚNG DẢN KHOA HỌC:TS. PHAN GIA ANH vũThành phố Hồ Chí MinhI -■...flBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHNguyễn Đoàn Thanh TrúcVẬN DỤNG MÔ HÌNH B-LEARNING VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM (Luận văn thạc sĩ) vận dụng mô hình b learning vào dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của google classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh từng được công bổ bời bất kì tác gia nào khác.Tác giàNguyền Đoàn Thanh TrúcLÒI C ẢM ONTrước tiên, cho phép tỏi xin dược gứi lời càm ơn chân thành vã sâu sắc dến thầy hướng đản - TS. Phan (ria Anh Vù. I hẩy đà dành nhiều thời gian đê chi bão. diu dal vã giúp dờ tôi trong suốt quá trinh tòi thực hiện (Luận văn thạc sĩ) vận dụng mô hình b learning vào dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của google classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh luận vãn.1 ôi xin chân thành câm ơn Ban giám hiệu và các thây cô cùa trường THPT Dì An. thị xã Dì An. tính Binh Dương dà nhiệt tinh giúp dờ và tạo diề(Luận văn thạc sĩ) vận dụng mô hình b learning vào dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của google classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
u kiện thuận lợi dè lôi lien hành thực nghiệm sư phạm.Tôi xin trân trọng câm ơn Ban giâm hiệu. Phòng Sau Đại học. các thầy cò khoa Vật li Trường Dại hI -■...flBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHNguyễn Đoàn Thanh TrúcVẬN DỤNG MÔ HÌNH B-LEARNING VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM (Luận văn thạc sĩ) vận dụng mô hình b learning vào dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 THPT với sự hỗ trợ của google classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh uá trình tôi học tập và hoàn thành luận vãn.Xin chân thành cảm ơn!Tác giàNguyền Đoàn Thanh TrúcI -■...flBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHNguyễn Đoàn Thanh TrúcVẬN DỤNG MÔ HÌNH B-LEARNING VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢMGọi ngay
Chat zalo
Facebook