Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông
Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLƯƠNG THANH HOAMỘT SÕ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHÀN CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP NỘI DUNG GIỚI HẠN VÀ TÍNH LIÊN Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông N TỤC CỦA HÀM SÕ Ở LỚP 11 THPTLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2019Sõ hóa bởi Trung tâm Học liệu và công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.inu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLƯƠNG THANH HOAMỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP NỘI DUNG GIỚI HẠN Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông VÀ TÍNH LIÊN TỤC CỦA HÀM SỐ Ở LỚP 11 THPTNgành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã sổ: 8140111LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướngMột số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông
dãn khoa học: TS. Dỗ Thị TrinhTHÁI NGUYÊN - 2019Sõ hóa bời Tnmg tàm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLỜI CAM ĐOANTên tôi làĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLƯƠNG THANH HOAMỘT SÕ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHÀN CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP NỘI DUNG GIỚI HẠN VÀ TÍNH LIÊN Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông 17 - 2019. Tôi xin cam đoan: Luận văn này là công trình nghiên cứu thực sự cùa cá nhân, được thực hiện dưới sự hướng dân khoa học cùa TS. Đõ Thị Trinh.Các số liệu có nguồn gốc rõ ràng, tuân thủ đúng nguyên tâc và kết quả trình bày trong luận văn được thu thập trong quá trình nghiên cứu là trung thực Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông , chưa từng được ai công bố trước đây.Tôi xin chịu trách nhiệm vê nghiên cứu của mình.Thái Nguyên, tháng 11 nũm 2019Tác giá luận vãnLương Thanh HoaSỏMột số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông
hóa bời Tnmg tám Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLỜI CÁM ƠNĐê tài "Một số biện pháp khắc phục khó khăn cúa học sinh trong hĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLƯƠNG THANH HOAMỘT SÕ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHÀN CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP NỘI DUNG GIỚI HẠN VÀ TÍNH LIÊN Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông và là kết quả cúa một quá trình nghiên cứu của bản thân tác giã sau một thời gian học tập và nghiên cứu chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Đẽ có được kết quả này, ngoài sự nồ lực, cố gắng cúa bàn thân, trong quá trình tiên hành nghiên cún hoàn thiện đê tài, tôi đà nhận được sự Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông động viên, giúp đờ, sự hướng dân tận tình cùa các thây cô giáo trong Khoa Toán, Phòng Sau đại học Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên và các thây cô đMột số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông
à trực tiếp giảng dạy, giúp đờ cho tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu tại trường.Đặc biệt, tôi xin được bày tỏ sự biết ơn sâu sắc tới TS. Đô ThĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLƯƠNG THANH HOAMỘT SÕ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHÀN CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP NỘI DUNG GIỚI HẠN VÀ TÍNH LIÊN Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông những lý do khách quan và chủ quan, luận văn không thê tránh khỏi nhừng thiêu sót. Rẫt mong nhận được sự góp ý, chi dân và giúp đờ của quý thây cô giáo, và các bạn đồng nghiệp.Xin trân trọng càm ơn!Thái Nguyên, tháng 11 nõm 2019Tác giáLương Thanh HoaSõ hóa bởi Trung tâm Học liệu và công nghệ thông t Một số biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh trong học tập nội dung giới hạn và tính liên tục của hàn số ở lớp 11 trung học phổ thông in - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLƯƠNG THANH HOAMỘT SÕ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHÀN CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP NỘI DUNG GIỚI HẠN VÀ TÍNH LIÊNĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLƯƠNG THANH HOAMỘT SÕ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHÓ KHÀN CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP NỘI DUNG GIỚI HẠN VÀ TÍNH LIÊNGọi ngay
Chat zalo
Facebook