Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương nitơ – photpho hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 116 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương nitơ – photpho hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông

Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương nitơ – photpho hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠM ĐÀ NÀNG-----------Nguyễn Thị Huyền TrangPHÁT TRIỀN NÃNG Lực I Hực HÀNH HÓA HỌC CHO HỌC SINHTHÔNG Ql A DẠ

Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương nitơ – photpho hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông ẠY HỌC CHƯƠNG MTO- PHOTPHO HÓ A HỌC LÓP11 (CO BÀN) TRUNG HỌC' PHO THÔNGLUẬN VÃN TỐT NGHIỆPẲĐà Nằng, 2019BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM

ĐÀ NẢNG-----------Nguyễn Thị Huyên TrangPHẤT TRIEN NĂNG Lực Tllực HÀNH IIÓA IIỌC CHO nọc SINHTHÒNG QUA DẠY nọc C HƯƠNG NITƠ - PIIOTPIIO HÓA HỌC LỚP11 Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương nitơ – photpho hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông

(CO BÀN) TRLNG HỌC PHÓ THÔNGChuyên ngành: Sư phạm Hóa học GVHD: Th.s Nguyền Thị Lan AnhLUẬN VĂN TÕT NGHIỆPĐà Nằng, 20 ì 9ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC

Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương nitơ – photpho hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông

sư PHẠMKHOA HÓA HỌCCỘNG HÒA XẢ HỘI CHƯ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập - Tự Do - Hạnh PhúcNIIIẸM VỤ CỦA KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPHọ tên sinh viền: Nguyen Thị Huyền

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠM ĐÀ NÀNG-----------Nguyễn Thị Huyền TrangPHÁT TRIỀN NÃNG Lực I Hực HÀNH HÓA HỌC CHO HỌC SINHTHÔNG Ql A DẠ

Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương nitơ – photpho hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông học cho học sinh thòng qua dạy học chương Nilơ- Photpho Hóa học 11 (cơ bàn) tiling học phổ thông.2.Nội dung nghiên cứu:Điều tra thực trạng việc sư dụ

ng PPDII tích cực và TNIIII phát trièn năng lực thực hành hóa học cho học sinh trong DHHH ờ một số trường THPT thuộc thành phô Dà Nằng.Nghiên cứu, lụa Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương nitơ – photpho hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông

chọn, xây dựng và sứ dụng TNHH chương Nilơ pholpho hóa học 11 (Cơ bán) nhám phát triển nâng lực thực hãnh hóa học cho học sinh trong DIIIIII.Xây dựng

Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương nitơ – photpho hóa học 11 (cơ bản) trung học phổ thông

hệ thòng bài lập ihực nghiệm chương Nilơ pholpho hóa học 1 I (cơ bân) nhầm phát triền năng lực thực hãnh hóa học cho học sinh.3Giáo viên hướng dần: T

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠM ĐÀ NÀNG-----------Nguyễn Thị Huyền TrangPHÁT TRIỀN NÃNG Lực I Hực HÀNH HÓA HỌC CHO HỌC SINHTHÔNG Ql A DẠ