Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 132 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMVŨ TRƯNG THÀNHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự BỒI DƯỠNGKỸ NĂNG MỀM CỦA GIÁO VIÊN TIẾUHỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC • • •THƯ

Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình ƯỜNG XUYÊN TÌNH THÁI BÌNHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGƯYÊN - 2016Sô hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁ

I NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMVŨ TRƯNG THÀNHQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG Tự BỒI DƯỠNGKỸ NÀNG MỀM CỦA GIÁO VIÊN TIẾU HỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

THÁI BÌNHChuyên ngành: Quán lý giáo dục Mâ số: 60.14.01.14LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dãn khoa học: PGS.TS. Từ Đức VãnTHÁI NGUYÊN -

Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

2016Sô hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận văn thạc sì khoa học giáo dục "Quàn lý hoạt động t

Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình am khảo và số liệu sừ dụng trong nghiên cứu là kết quà kháo sát thực tẽ với nguồn góc rô ràng, tin cậy được xú' lí trung thực.Thái Bình, ngày tháng ná

m 2016Tác già luận vănVũ Trung ThànhLỜI CẢM ƠNLời đâu tiên, tôi xin trân trọng cảm ơn các thây, cô trong Khoa Tâm lý -Giáo dục - Trường Đại học sư phạ Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

m - Đại học Thái Nguyên đã trực tiếp giảng dạy. giúp đờ và tạo điều kiện cho tôi trong suốt quá trình học tập. nghiên ell'll.Đặc biệt, có được kẽt quả

Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

này tôi xin cảm ơn sâu sâc tới PGS.TS Từ Đức Văn-người hướng dần khoa học đã tận tụy giúp đờ, chi dàn tận tình cho tôi hoàn thành luận văn này.Tôi xi

Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình êu kiện vê tinh thần, vật chất, cung cãp thông tin khảo sát cho tôi trong quá trình học tập, nghiên CÚT1 đê tài.Dù đã có rất nhiều cố gắng, song khó t

ránh khôi những thiêu sót, tôi rất mong tiếp tục nhận được sự chí dân, góp ý và giúp đõ' quý báu của các thây giáo, cô giáo và các bạn đồng nghiệp.Thá Quản lý hoạt động tự bồi dưỡng kỹ năng mềm của giáo viên tiểu học tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái bình

i Bình, ngày ĩháng nõm 2016Tác giá luận vănVũ Trung Thànhii