SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA
SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TÔ HIẾN THÀNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO ĐIẾM TRUNG BÌNH MÔN HÓA HỌC THPT BẰNG HỆ THỐNG BÀI T SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA TẬP BỖN MỨC ĐỘNgười thực hiện : Nguyền Đức Phúc Chức vụ : Tỏ trường chuyên mônSKKN thuộc lĩnh vực (môn): Hóa1THANH HÓA NĂM 2021MỤC LỤCNỘI DUNGTRANGMục lục11. MỚ ĐÂU 1.1.Lí do chọn dề tài. 1.2.Mục đích nghiên cứu. 1.3.Đối tượng nghiên cứu. 1.4.Phương pháp nghiên cứu.2,32. NỘI DUNG SÁNG KIẼN KINH NGHI SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA ỆM 2.1.Cơ sỏ’ lí luận của sáng kiến kinh nghiệm. 2.2.Thực trạng vấn đê trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiện). 2.3.Sáng kiến kinh nghiệm hoặc giài pSKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA
háp dã sử dụng dê giải quyết vân đê. 2.4.Hiệu quá của sáng kiên kinh nghiệm đôi với hoạt động giáo dục, với bàn thân, dồng nghiệp và nhà trường3-4 4 4SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TÔ HIẾN THÀNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO ĐIẾM TRUNG BÌNH MÔN HÓA HỌC THPT BẰNG HỆ THỐNG BÀI T SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA hình thức thi tuyến sinh đại học, cao đăng môn hoá từ tự luận sang trâc nghiệm 100%. Điêu đó cùng đồng nghía trong vòng 90 phút, học sinh phải thật bình tình đế lựa chọn phương án trà lời tối ưu nhất trong thời gian ngắn nhất. Nắm bắt được điêu đó, các giảng viên đại học, cao đăng, các chuyên gia v SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA à các nhà giáo có nhiêu kinh nghiệm đã xuãt bàn rãt nhiêu sách và tài liệu tham khảo vê các phương pháp giải nhanh trâc nghiệm..-Đẽn năm 2015, Bộ GiáoSKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA
Dục và Đào Tạo đã gộp chung 2 kì thi làm một và gọi chung là thi quốc gia. Điêu đó đóng nghĩa cẫu trúc đê thi có sự thay đối vê mức độ khó dê.-Đẽn năSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TÔ HIẾN THÀNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO ĐIẾM TRUNG BÌNH MÔN HÓA HỌC THPT BẰNG HỆ THỐNG BÀI T SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA trọng trong khi làm bài kiếm tra cùng nhu* trong các kì thi. Vì vậy, vận dụng được các phương pháp giải nhanh chưa đủ mà còn năm vừng lý thuyết đẽ chọn đúng sai, đêm số câu đúng sai,...”.-Hơn thê nừa, thông qua các đê thi đại học. cao đầng hiện nay tôi nhận thầy trong đê thi bên cạnh bài tập tính t SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA oán thì dè làm và ít mất thời gian nhất là làm bài tập lý thuyết. Mặt khác bài tập lý thuyết chiếm một phân không nhỏ trong 40 câu của đê thi(26 câu tSKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA
ương ứng 65%). Lượng điếm cùa câu bài tập lý thuyết là cao hơn hằn. Vì vậy trắc nghiện lý thuyết là dê kiêm điếm hơn so với dạng bài tập-Nội dung lý tSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TÔ HIẾN THÀNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO ĐIẾM TRUNG BÌNH MÔN HÓA HỌC THPT BẰNG HỆ THỐNG BÀI T SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA dê học nhất và dê nhớ nhất, bài tập môn Hoá rẩt đa dạng và phong phú vê các dạng bài tập.Qua quá trình dạy học sinh tôi thây rằng các em học sinh rất sợ học hoá hữu cơ vì các hợp chất này khó nhớ , công thức phức tạp nên các em thường không hứng thú khi học sang phân hoá học hùn cơ. Vì vậy năm 2016 SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA giảng dạy tôi đâ rút ra được một số kinh nghiệm và tôi chọn đê tài : HỆ THÕNG KIEN THỨC BÀI TẬP LÝ THUYẾT HOA HỪU cơ DANH CHO HỌC SINH ÔN THI QUỐC GISKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA
A làm tài liệu cho các em học sinh ôn thi trong kỳ thi quốc gia và là tài liệu tham khảo cho các đông nghiệp khi ôn thi cho học sinh trong năm 2016-20SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TÔ HIẾN THÀNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO ĐIẾM TRUNG BÌNH MÔN HÓA HỌC THPT BẰNG HỆ THỐNG BÀI T SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA uyết hóa học ôn thi THPT quốc gia” rãt phuc hợp cho học sinh ôn luyện phù hợp với kỳ thi 2020 khi ra đê và giảng dạy tôi đà rút ra một số kinh nghiệm và tôi chọn đê tài : “GIẢI PHÁP NANG CAO ĐIỂM TRỤNG BÌNH MÔN HOA HỌC THPT BẰNG HỆ THÕNG BÀI TẬP BÕN MỨC ĐỘ” làm tài liệu cho các em học sinh ôn thi3tr SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA ong kỳ thi quốc gia và là tài liệu tham khào cho các đông nghiệp khi ôn thi cho học sinh trong năm 2020-2021và các năm vê sau1.2 Mục đích nghiên cứu-SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA
Nghiên cứu nhùìig dạng bài tập theo bốn mức độ liên quan đến kì thi trong chương trình lớp 12. Từng chương tương ứng mà có phân loại bài tập theo 4 mứSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TÔ HIẾN THÀNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO ĐIẾM TRUNG BÌNH MÔN HÓA HỌC THPT BẰNG HỆ THỐNG BÀI T SKKN hệ THỐNG KIẾN THỨC bài tập lý THUYẾT hóa hữu cơ DÀNH CHO học SINH ôn THI QUỐC GIA LIỆU POLIME.Chương V : ĐẠI CƯƠNG VÈ KIM LOẠISỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TÔ HIẾN THÀNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIẢI PHÁP NÂNG CAO ĐIẾM TRUNG BÌNH MÔN HÓA HỌC THPT BẰNG HỆ THỐNG BÀI TGọi ngay
Chat zalo
Facebook