Sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chủ đề máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người ở trường trung học cơ sở
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chủ đề máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người ở trường trung học cơ sở
Sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chủ đề máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người ở trường trung học cơ sở
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG THỊ HẠsứ DỤNG TÌNH HƯỖNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐÊ “MÁU VÀ HỆ TUĂN HOÀN CỦA Cơ THẼ NGƯỜI” Ở TRƯỜN Sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chủ đề máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người ở trường trung học cơ sở NG TRƯNG HỌC cơ SỚLƯẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN-2019Sõ hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ (hông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI IĨỌC sư PHẠMHOÀNG THỊ HẠsử DỤNG TÌNH HƯỖNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ "MÁU VÀ HỆ TUÀN HOÀN CỦA Cơ THẾ NGƯỜI” Ở TRƯỜNG Sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chủ đề máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người ở trường trung học cơ sở TRƯNG HỌC cơ SỞNgành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh họcMã số: 8 14 01 11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dằn khoa học: PGS.Sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chủ đề máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người ở trường trung học cơ sở
TS. Nguyền Văn HôngTHÁI NGUYÊN-2019Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây làĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG THỊ HẠsứ DỤNG TÌNH HƯỖNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐÊ “MÁU VÀ HỆ TUĂN HOÀN CỦA Cơ THẼ NGƯỜI” Ở TRƯỜN Sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chủ đề máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người ở trường trung học cơ sở ào.Các (rích dần về bàng biểu, kết quà nghiên cứu cùa các (ác già khác, các tài liệu tham khảo trong luận văn đẽu có nguồn gốc rõ ràng.Thái Nguyên, ngày 20 tháng 8 năm 2019Tác giảHoàng Thị HạSố hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLỜI CẢM ƠNTrước tiên tôi xin Sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chủ đề máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người ở trường trung học cơ sở được bày tỏ lòng kính trọng và biểt ơn sâu sắc nhất tới PGS Nguyên Văn Hông, Khoa Sinh học - Đại học Sư phạm Thái Nguyên đã tận tình hường dàn và tạoSử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chủ đề máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người ở trường trung học cơ sở
mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình học tập cũng như trong quá trình thực hiện luận văn này.Tôi cũng xin gửi lời cám ơn chân thành tới cácĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG THỊ HẠsứ DỤNG TÌNH HƯỖNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐÊ “MÁU VÀ HỆ TUĂN HOÀN CỦA Cơ THẼ NGƯỜI” Ở TRƯỜN Sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chủ đề máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người ở trường trung học cơ sở ẽ, tình Bầc Kạn đầ giúp đõ' và tạo điêu kiện cho tôi hoàn thành tốt quá trình học tập và nghiên cứu.Bên cạnh đó tôi cũng xin gũi lời câm ơn gia đình, bạn bè và các em học sinh thân mến đầ luôn ùng hộ, khích lệ và động viên tôi trong suốt thời gian qua.Tôi xin chân thành câm ơn!Bâc Kan, ngày 20 tháng Sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chủ đề máu và hệ tuần hoàn của cơ thể người ở trường trung học cơ sở 8 năm 2019Học viênHoàng Thị HạSố hóa bởi Trung lâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG THỊ HẠsứ DỤNG TÌNH HƯỖNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐÊ “MÁU VÀ HỆ TUĂN HOÀN CỦA Cơ THẼ NGƯỜI” Ở TRƯỜNĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG THỊ HẠsứ DỤNG TÌNH HƯỖNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐÊ “MÁU VÀ HỆ TUĂN HOÀN CỦA Cơ THẼ NGƯỜI” Ở TRƯỜNGọi ngay
Chat zalo
Facebook