Thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ)
Thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ)
ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG đại học sư phạmTẠ THỦY VÂNTHĨÉT KÉ TÌNH HUÓNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ BÁT PHƯƠNG TRÌNH MŨ - LOGARTT C Thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ) CHO HỌC SINH LỚP 12 THPTLƯẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM ________2__ĩ______2_TẠ THÚY VÂNTHĨÉT KÉ TÌNH HUÓNG DẠY HỌC HỌP TÁC TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ BÁT PHƯƠNG TRĨNH MŨ - LOGARTT CHO HỌC SINH LỚP 12 THPTNgànhĩLý luận vìi Phương pháp d Thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ) ạy học bộ môn Toán Mã số: 8.14.01.11LUẠN VĂN TĨĨẠC sĩ KnOA nọc GTÁO DỤCNgười hướng dần khoa học: PGS.TS. I ran KiềuTHÁI NGUYÊN - 2(120LỜI CAM ĐOANTôiThiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ)
xin cam đoan đây Lã công trinh nghiên cứu cua riêng tôi hoàn thành dưới sự hướng dần. giúp đừ tận linh của PGS.TS Trần Kiều và nhiều thầy cỏ giáo. CácĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG đại học sư phạmTẠ THỦY VÂNTHĨÉT KÉ TÌNH HUÓNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ BÁT PHƯƠNG TRÌNH MŨ - LOGARTT C Thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ) ng li năm 2020Tác giá luận vănTạ Thúy vân1LÒĨ CÁM ƠNLuận vãn dược hoàn thành dưới sự hướng dẫn cũa PGS.TS. Trần Kiểu. Tác giã xin bày tó lòng biết ơn sâu sắc về sự hướng dần tận tinh chu đáo của thầy trong suốt quá trinh học tập. nghiên cứu dế hoàn thành luận vãn.Tác già xin chân thành câm ơn, các t Thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ) hầy giáo, cô giáo bộ môn Phương pháp giáng dạy Toán - Khoa Toán - Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên; Ban chu nhiệm khoa Toán, bộ phận Sau đại học- PhThiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ)
òng Dào lạo trường Dại học Sư phạm Thái Nguyen - Đại học Thái Nguyên dã tạo diều kiện thuận lợi cho tác gia trong suốt quá trinh quá trình học lập. ngĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG đại học sư phạmTẠ THỦY VÂNTHĨÉT KÉ TÌNH HUÓNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ BÁT PHƯƠNG TRÌNH MŨ - LOGARTT C Thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ) Băng, rinh Cao Bang đà nhiệt lình giúp dờ, trao dối và tạo diều kiện thuận lợi cho tòi trong quá trình nghiên cửu và thực nghiệm lại trường.Đặc biệt, tác gia muốn bày to lòng biết ơn dối với gia dinh, người thân, bạn bé đồng nghiệp đà giúp đờ. động vicn lác giã trong quá trình học lập và thực hiện Thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ) đề lài.Dũ dà rất cố gắng, song luận vãn không thế tránh khôi những hạn chế thiếu sót. Tác giá mong dược sự dóng góp cua thầy cỏ và các bạnThái Nguyên,Thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ)
tháng 11 nãm 2020l ác giàTạ Thúy VâniiMỤC LỤCLÒI CAM ĐO AN................................................................iLÒI CAM ON................ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG đại học sư phạmTẠ THỦY VÂNTHĨÉT KÉ TÌNH HUÓNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ BÁT PHƯƠNG TRÌNH MŨ - LOGARTT C Thiết kế tình huống dạy học hợp tác trong dạy học phương trình và bất phương trình mũ Logarit cho học sinh lớp 12 THPT (Luận văn thạc sĩ) TẢT.....................................................VĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG đại học sư phạmTẠ THỦY VÂNTHĨÉT KÉ TÌNH HUÓNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ BÁT PHƯƠNG TRÌNH MŨ - LOGARTT CGọi ngay
Chat zalo
Facebook