Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh
KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPBê tài:ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA LỊCH SƯ>> 1 cVTIIIÉT KÉ VÀ TO CHỨC DẠY IIỌC cTIU ĐÉ TÍCHIIỢP PHAN LỊCH sứ VIỆT Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh NAM (1945-1954) Ò TRƯỜNG THPT (CHI ‘ONG I RÌNH CIIUAN) THEO HƯỚNG PILÍT TRIÉN NĂNG Lực HỌC SINTIASinh viên thực hiện Chuyên ngành LớpNgười hướng dẫn: Trần Thị Thu Thủy: Su phạm Lịch sử: 15SLS: Ths. Trương Trung PhươngĐà Nắng, 1/2019LỜI CẢM ƠNEm chân thành cám ơn Ban Giám hiện nhà trường và quý thầy Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh cô giáo tại các trường THPT đà giúp đờ và tạo điều kiện thuận lợi đê em thực nghiệm dề tài trong suổt quá trình làm khóa luận.Em chán thành cam ơn quThiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh
ỹ thầy, có trong khoa Lịch sư, Trường Dại học Sư phạm Dà Nang đà tận lỉnh truyền dạt kiên thức trong nhừng năm em hục tập. l ơi vồn kiến thức dược tiếKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPBê tài:ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA LỊCH SƯ>> 1 cVTIIIÉT KÉ VÀ TO CHỨC DẠY IIỌC cTIU ĐÉ TÍCHIIỢP PHAN LỊCH sứ VIỆT Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh và tự tin.Em xin gởi lời câm ơn chăn thành den phòng học liệu khoa Lịch sứ. thư viện trường Dại học sư phạm Dà Nằng, thư viện tổng hợp Dà Nằng dà tạo mọi diều kiện thuận lợi cho em trong quá trinh liếp cận các nguồn lài liệu.Dè hoàn thành khóa luận này. em xin bày lõ lòng biết ơn sâu sac đen thầy Th Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh .s Trương Trung Phương, dà tận tình hướng dần trong suốt quá trình viết khóa luận ĩồĩ nghiệp.Trong quà trinh làm khóa luận, do hạn chế về thời gian, dThiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh
ồng thời trinh dộ ỉý luận còn hạn chề nên báo cáo không thè tránh khói những thiên sót. rai mong quỷ thầy, cô lượng thừ. Kinh chúc quỳ Thầy, Có dồi dàKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPBê tài:ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA LỊCH SƯ>> 1 cVTIIIÉT KÉ VÀ TO CHỨC DẠY IIỌC cTIU ĐÉ TÍCHIIỢP PHAN LỊCH sứ VIỆT Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh .............................................11Lỷ do chọn đề tải.........................................................12Lịch sử nghiên cứu vấn đề................................................33Đối tượng vả phạm vi nghiên cứu..........................................54Mục đích và nhiệm vụ nghiên Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh cini.........................................54.1.Mục đích nghiên cứu.....................................................54.2.Nhiệm vụ nghicn cứu...Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh
..................................................55Phưoưg pháp nghiên cứu:..................................................55.1.Phương pháp luận:...KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPBê tài:ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA LỊCH SƯ>> 1 cVTIIIÉT KÉ VÀ TO CHỨC DẠY IIỌC cTIU ĐÉ TÍCHIIỢP PHAN LỊCH sứ VIỆT Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề tích hợp phần lịch sử việt nam (1945 1954) ở trường thpt (chương trình chuẩn) theo hướng phát triển năng lực học sinh thực lien cùa đề lài.................................66.1.Ý nghĩa khoa học........................................................6KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPBê tài:ĐẠI HỌC ĐÀ NẢNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA LỊCH SƯ>> 1 cVTIIIÉT KÉ VÀ TO CHỨC DẠY IIỌC cTIU ĐÉ TÍCHIIỢP PHAN LỊCH sứ VIỆTGọi ngay
Chat zalo
Facebook