Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học
Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học
ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KIÌOA TIN——--PHAN THỊ TỦTÌM HIẺƯ VÈ TÌNH HÌNH DẠY - HỌC THựC HÀNH TIN HỌC KHÓI 10 TRƯỜNộ THPT, ĐƯA RA MỌT SÔ GI Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học IẢI PHÁP VÀ GIỚI THIẸU MỘT SÓ PHẢN MỀM PHỤC vụ VIỆC DẠỸ THỰC HÀNH TIN HỌCKHÓA LUẬN TÓT NGHTỆPMỎ ĐÀU1LÝ DO CHỌN ĐẾ TÀITrong thời đại ngày nay. khoa học kĩ thuật nói chung và lình vực CNTT nói riêng dang phát trièn với một tốc dộ nhanh chóng. Nó dà và dang di dần vào nhiều lình vực đời sông của con ng Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học ười. Chính vi lè đó mà trong một vài nám trở lại đây. một số trường học ở nước ta dà bắt dầu dưa vào trong chương trinh giang dạy môn học rin học. TuyTìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học
nhiên, trong giáo dục thì bộ môn tin học dường như lại chưa nhận dược sự quan tâm dũng mức so với tằm quan trọng cua nõ. Đa phần các em vần coi 1 in ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KIÌOA TIN——--PHAN THỊ TỦTÌM HIẺƯ VÈ TÌNH HÌNH DẠY - HỌC THựC HÀNH TIN HỌC KHÓI 10 TRƯỜNộ THPT, ĐƯA RA MỌT SÔ GI Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học hết các trường Trung học phổ thông đều gặp rất nhiều khó khăn trong việc dạy và học mòn Tin học nói chung vã dặc biệt Là vấn dề dạy và học thực hành rin học nói riêng. Trong khung chương trinh rin học khôi THE I thì nội dung chương trình l(ýp 10 là phần tổng quan về tin học. mây tính, hệ diều hãnh, Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học mạng mây tứih và soạn thao vãn bán. Do đó kièn thức làm nên tàng cho việc học tin học ớ các lcírp trên được thuận lợi hơn. Đế dáp ứng yêu cầu xà hội.Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học
hòa nhập toàn cầu. nghànli dào tạo giáo dục thực hiện mục liều: xây dụng con người mới Xà Hội Chữ Nghĩa, đào lạo nguồn nhàn lực và bồi dường nhân tài.ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KIÌOA TIN——--PHAN THỊ TỦTÌM HIẺƯ VÈ TÌNH HÌNH DẠY - HỌC THựC HÀNH TIN HỌC KHÓI 10 TRƯỜNộ THPT, ĐƯA RA MỌT SÔ GI Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học g. Trong nhã trường thì việc dào tạo Tin học cho học sinh sao có chât và lượng đó là nhiệm vụ hàng đáu. Giúp cho học sinh bước đâu lãm quen vtíri tin học. cỏ kiến thức cơ ban. kỳ năng sơ dắng từ đó tạo nền tang cho các em học vả lự học nâng cao kiên thức sau này.Đối với trường phố thòng thì phương p Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học háp tò chức - quan lý học sinh học tập phòng máy vi tính sao có hiệu quà là vô cùng quan trọng, áp dụng phần mềm nào đề trợ giúp quăn lý. trọ giúp giáTìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học
ng dạy học sinh tại phòng máy một cách tối ưu nhất.Từ thực tế đó tồi đà chọn đề tài: "Tìm hiểu về tình hình (lạy - học thực hành Tin học khắi 10 trưởnĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KIÌOA TIN——--PHAN THỊ TỦTÌM HIẺƯ VÈ TÌNH HÌNH DẠY - HỌC THựC HÀNH TIN HỌC KHÓI 10 TRƯỜNộ THPT, ĐƯA RA MỌT SÔ GI Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học khó khản mà giáo viên và học sinh đang gặp phải về việc giảng dạy thực hành Tin học khối lớp 10. từ đó chi ra nguyên nhân và tìm cách ứng dụng phương pháp giang dạy tích cực. ứng dụng CNTT dể giúp cho việc giang dạy - thực hãnh của giáo viên và học sinh đạl két quá cao nhâl.2LỊCH SỨ NGHIÊN cửu ĐẺ TÀ Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học ILâu nay chúng ta vần coi Tin học là môn "phụ", hầu hết các học sinh khá. gioi không chọn con đường trờ thành giáo viên môn "phụ". Chính vì vậy. khi cTìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học
hú trương dưa Tin học trờ thành môn chinh. hầu hết các trường TIIPT dều thiếu giáo vicn. Các trường "chừa cháy" bâng cách chuyên giáo viên các môn kháĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KIÌOA TIN——--PHAN THỊ TỦTÌM HIẺƯ VÈ TÌNH HÌNH DẠY - HỌC THựC HÀNH TIN HỌC KHÓI 10 TRƯỜNộ THPT, ĐƯA RA MỌT SÔ GI Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học tình trạng chung lã chuyên môn vã nghiệp vụ Sư phạm không đi liên nhau. Làm thè nâo đè giãi quyềl thực trạng này là một câu hói khó. Bèn cạnh đó, việc lât cà các bạn học chung một giáo trinh Tin học lã diều bắt cặp cẩn giai quyết hiện nay. Đặc biệt một số trường ờ miền núi cơ sỡ vật chất còn thiếu Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học nhiều, nhiều giáo viên phải dạy chay, học sinh chí dược học lý thuyết chứ không dược thực hành. Vã việc áp dụng nhừng phần mềm vào phục vụ cho việc dạTìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học
y thực hành cùng là vân đê quan trọng. Dây là những vân dể dà và dang trở nên cấp thiết vả cần dược sự quan tâm cua toàn xà hội.3MỤC ĐÍCH NGHIÊN cửu ĐĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KIÌOA TIN——--PHAN THỊ TỦTÌM HIẺƯ VÈ TÌNH HÌNH DẠY - HỌC THựC HÀNH TIN HỌC KHÓI 10 TRƯỜNộ THPT, ĐƯA RA MỌT SÔ GI Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học phô thông trên dịa bân Thành phố Đã Nằng nói riêng và trên ca nước nói chung. Mã tìr dó tim hiếu một số phần mồm giúp việc thực hành tin học 10 đạl kết quã lốt. giúp học sinh có thè nắm bãi một cách trực quan và dề dàng hơn. IIọc sinh có hửng thú với môn học hơn. Giáo viên giáng dạy dề dàng hơn. Dặ Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học c biệt là so học sinh hiếu bài chiêm ti lệ cao. Nó còn tạo ra một phòng học đa phương tiện, cồng nghệ cao đáp úng kịp thời với xu thế phát triển cúa gTìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học
iáo dục. Dồng thời đây cùng là cơ hội để tôi có thế cũng cố vả bò sung một số kiến thức phục vụ cho việc học tập và giảng dạy sau này. Tăng khả nãng gĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KIÌOA TIN——--PHAN THỊ TỦTÌM HIẺƯ VÈ TÌNH HÌNH DẠY - HỌC THựC HÀNH TIN HỌC KHÓI 10 TRƯỜNộ THPT, ĐƯA RA MỌT SÔ GI Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học tôi sau náy trơ thành một người giáo viên tốt trong tương lai.4GIA TIIUYÉT KHOA HỌCThực trạng dạy học thực hành tin học khối 10 của học sinh THPT và giáo viên trên địa bân Thành phố Đà Nằng hiện nay là chưa hợp lý. Mức dộ thực hành vã dạy học thực hành Tin học khối 10 cua học sinh và giáo viên Là ch Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học ưa thực sự hiệu qua. ánh hường không lốt đên kêl quả học tập và kỷ năng thao lác máy lính của học sinh.Mức dộ dược thực hãnh trên máy. số lượng mây tíTìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học
nh vã tốc dộ máy tinh có sự chcnh lệch giừa ba quận, huyện Hãi Châu. Lien Chieu. Hòa Vang (Học sinh THPT Quận Hai Châu có diều kiện dược thực hành trêĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KIÌOA TIN——--PHAN THỊ TỦTÌM HIẺƯ VÈ TÌNH HÌNH DẠY - HỌC THựC HÀNH TIN HỌC KHÓI 10 TRƯỜNộ THPT, ĐƯA RA MỌT SÔ GI Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học ẸM VỤ CỬA ĐE TÀINghiên cứu nhùng vấn dề lỷ luận về thực trạng học thực hãnh rin học cua học sinh khối 10.Nghiên cứu nhừng vấn dề lý luận về thực trạng dạy thực hãnh tin học cua giáo viên phụ trách mòn rin học khôi 10.Tim hièu vã dánlì giã mửc dộ. nguyên nhàn, nhừng khó khàn gặp phai khi dạy và học t Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học hực hành tin học ờ khối 10 cua học sinh và giáo viên TIIPT trên dịa bân Thành phố Đà Nằng.rim hiểu và giới thiệu một số phần mềm ứng dụng cho việc thựTìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học
c hành tin học 10 dạt hiệu quá cao.6KHÁCH THE. ĐOI TƯỢNG NGHIÊN CÚT’ VÀ PHẠM VI CUA ĐÈ TÀI6ỉ. Đối tượng nghiên cứuNghiên cữu và lìm hiéu thực tè dạy hĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KIÌOA TIN——--PHAN THỊ TỦTÌM HIẺƯ VÈ TÌNH HÌNH DẠY - HỌC THựC HÀNH TIN HỌC KHÓI 10 TRƯỜNộ THPT, ĐƯA RA MỌT SÔ GI Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học ọc và việc ứng dụng phân mềm vào thực hành Tin học 10. địa bân Quận Liên Chiêu và Quân Hai Châu-Thành phố Đà Nằng.6.3.Dối tượng khao sát391 học sinh thuộc ba trường THPT Nguyen Thượng Hiền thuộc Quận Liên Chiếu, trường TIIPT Phan Chu Trinh Quận Hai Châu, và trường TIIPT Phạm Phú Thứ Huyện Hòa Vang - Tìm hiểu về tình hình dạy học thực hành tin học khối 10 trường thpt, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành tin học Thánh phố Đà Nằng.ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KIÌOA TIN——--PHAN THỊ TỦTÌM HIẺƯ VÈ TÌNH HÌNH DẠY - HỌC THựC HÀNH TIN HỌC KHÓI 10 TRƯỜNộ THPT, ĐƯA RA MỌT SÔ GIĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KIÌOA TIN——--PHAN THỊ TỦTÌM HIẺƯ VÈ TÌNH HÌNH DẠY - HỌC THựC HÀNH TIN HỌC KHÓI 10 TRƯỜNộ THPT, ĐƯA RA MỌT SÔ GIGọi ngay
Chat zalo
Facebook