Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 121 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực

Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHƯƠNG MAITÕ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM PHÀN “Cơ HỌC” - VẬT Lí 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẼN NĂNG LựcLUẬN VĂ

Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực ĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • • •THÁI NGUYÊN-2019Số hóa bời Trung tâm Học liệu và Công nghệ (hông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊ

N TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHƯƠNG MAITÕ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM PHĂN “Cơ HỌC” - VẬT LÍ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LựcNgành: Lí luận và phương Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực

pháp dạy học bộ môn Vật Lí Mã sô: 8 14 01 11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • • •Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS. TS Nguyễn Thị Hồng ViệtTHÁI NGUY

Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực

ÊN - 2019Số hóa bời Trung tâm Học liệu và Công nghệ (hông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLỜI CAM ĐOANLuận văn: Tổ chức hoạt động trài nghiệm phân “Cơ

Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực c thông tin từ nhiêu nguồn khác nhau, các thông tin đâ được chọn lọc, phân tích, tống hợp, xử lí và đưa vào luận văn đúng qui định. Các số liệu và tài

liệu được trích dân trung thực.Luận văn là kết quả nghiên cứu của cá nhân tôi dưới sự hướng dân. giúp đờ của PGS.TS.Nguyẻn Thị Hông Việt cùng như các Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực

thầy, cô giáo trong khoa Vật lí trường ĐH Sư phạm - ĐH Thái Nguyên. Các kết quà nghiên cứu trong luận văn là hoàn toàn trung thực, khách quan và chưa

Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực

được sử dụng đê bảo vệ trong bất kì công trình nghiên cứu nào.Thái Nguyên, tháng 8 nủm 2019Tác giáPhương MaiSỐ hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công ngh

Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực khoa Vật lí trường ĐH Sư phạm - ĐH Thái Nguyên và quí thây cô giáo tiực tiếp giảng dạy, hướng dần và giúp đờ tôi trong suốt quá trình học tập cùng như

nghiên cứu và thực hiện luận văn.Tôi cùng xin cảm ơn Ban giám hiệu, đồng nghiệp đà giúp đờ tôi trong suốt quá trình nghiên cún và tiến hành thực nghi Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực

ệm su’ phạm. Xin câm ơn tập thê học sinh trong lớp 10A2 trường THPT Lương Phú - huyện Phú Bình - tình Thái Nguyên đã cùng tôi cộng tác thực hiện thực

Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực

nghiệm sư phạm thành công.Đặc biệt tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sâc đến cô giáo hướng dần: PGS.TS. Nguyễn Thị Hông Việt, người đâ tận tình chỉ bảo,

Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực câm ơn tập thê lớp cao học Vật lí K25 - ĐHSP Thái Nguyên đà giúp đờ. đóng góp nhiêu ý kiến trong quá trình học tập và thực hiện luận văn này.Cuối cùn

g, tôi xin chân thành cầm ơn gia đình và bạn bè đâ luôn động viên và giúp đờ tôi trong thời gian học tập và nghiên cứu.Thái Nguyên, ngày 20 tháng 8 nủ Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần cơ học vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực

m 2019Tác già luận vănPhương Mai