Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 135 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

ĐẠI HỌC THĂI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI nọc sư PHẠMVŨ HÒNG THÁIVẠN DỤNG PHƯƠNG PHẤP KHAI 1 HÁC VÀ sử DỤNGSÓ LIỆU THỚNG KÊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 TRUNG HỌC

Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực PHÔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHẤT TRIẼN NÀNG LựcNgành: Lí luận và phương pháp dạy học hộ môn Bịa lí Mã SỐ: 8.14.01.11LUÂN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCN

gười hướng (lẫn klìơa học: TS. Dỗ Văn HàoTHÁI NGUYÊN, 2020LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây lã công trình nghiên cứu cùa riêng tôi. Các số liệu, kết qu Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

à nghiên cửu cùa luận án là khách quan, trung thực vã chưa từng dược công bố trong bắt kỳ công trình nào khác. Các trích dẫn. các sổ liệu và kết quá t

Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

ham kháo dùng đố so sánh đều có nguồn trích dần rò ràng, 'rỏi xin hoàn loàn chịu trách nhiệm và chịu mọi hình thức kỹ luật theo quy định cho lòi cam đ

Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực dờ và lạo diều kiên dê tôi thực hiện luận vãn nãy.Tác giá xin chân thành cảm on lập thề các Thầy, cô giáo trong khoa DỊa lí. phòng Sau đại học trường

Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên dà tạo mọi diều kiện giúp đờ tác giâ trong quá trình nghiên cửu. học tập và hoàn thành luận văn.Xin chân thành c Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

am ơn cãc Thầy. Cô giáo dang dạy mòn Địa lí ơ một số trường THE 1 và các cm HS các trường THPT đà giúp đờ tác giã trong quá trinh điêu tra. kháo sál v

Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

à thực hiện một số nội dung liên quan dến dề tài luận vãn.Mặc dù bân thân đà rất nỏ lực. có gắng song khó tránh khói những hạn che thiếu sót. Kính mon

Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực IÀ LUẬN VÀNVũ nồng TháiiiMỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN............................................................iLỜI CÁM ƠN..................................

............................iMỤC LỤC...............................................................iiiDANH MỤC CÁC TỪ VIÉT TÁT TRONG LUẬN VÃN......... Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

........................VDANH MỤC CÁC BÂNG.....................................................viiDANH MỤC CÁC HÌNH...................................

Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

.................viiiMỜ ĐÀU..................................................................ì1Li do chọn dề tải......................................

Vận dụng phương pháp khai thác và sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực ......64Nhiệm vụ nghiên cứu..................................................65Đổi tượng. phạm vi nghiên cứu........................................6