Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 105 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA SINH - MÔI TRƯỜNGHÒ THẢO NHIXÂY DỤNG HỆ THỔNG CÂU HỎI, BÀI TẬP NHẬN THỨC ĐÁNH GIÁ NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÁN

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt ĐÈ TRONG DẠY HỌC KIÉNTHỨC VI SINH VẬT - SINH HỌC 10 - THPTĐà Năng - Năm 2018ĐẠI HỌCĐÀNẪNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA SINH - MÔI TRƯỜNGHÒ THÁO NHIXÂY

DỤNG HỆ THÓNG CÂU HỎI, BÀI TẬP NHẬN THỨC ĐÁNH GIÁ NÀNG Lực GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ TRONG DẠY HỌC KIẾNTHÚC VI SINH VẬT - SINH HỌC 10 - THPTNgành: Sư phạm Si Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt

nh họcNgười hướng (lẫn: TS. Trương Thị Thanh MaiDà Nang - Nấm 2018LỜI CAM ĐOANTôi cam đoan để tài “Xây (lựng hệ thống câu hòi, hài tập nhận thức đánh

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt

giá năng lực giài quyết vấn đề trong dạy học kiến thức Vi sinh vật - Sinh học 10 - THPT” lã còng trinh nghiên cứu cua riêng tòi.Các số liệu, kết quà t

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt hiệp nãy. tòi biết rằng sự cố gắng cua riêng ban thân lôi là chưa đú mà còn nhờ vào sự giúp đờ lừ gia đinh, thây cô và bạn bò. Vì vậy. tôi xin dược gu

i lời cam ơn sâu sắc đến những con người ấy - nlnrng người dà dồng hành cùng lôi Irong suôi thời gian lôi thực hiện đe lài này.rồi xin bày lô len câm Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt

on sâu sac lới cô IS. Trương Thị Thanh Mai đà lận lình hướng dần. giúp đờ vã lạo mọi điều kiện để cho lõi hoàn ihành khóa luận này.l ôi xin chân thành

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt

càm em lất cá các thầy cô giáo trong khoa Sinh Môi trường, trường Đại học Sir phạm Đã Nằng dă tạo diều kiện giúp dơ tỏi trong nghiên cứu, học tập và

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt hiệm, câm ơn gia đinh, bạn bẽ dà động viên, giúp dỡ tỏi hoãn thành khóa luận.Đà Nằng, tháng 5 năm 2018Tác giáIIÓ THAO NTIIMỤC LỤCMỜ ĐÀU...............

............................................11Tính cap thiết cùa đề tài.....................................11.1.Xuất phát từ chu trưưng đoi mới kiếm Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt

tra, đánh giá theo định hướng pháttriền nàng lực.................................................11.2.Xuất phát từ đặc diêm nội (lung kiến thức phần I

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt

'i sinh vật - Sinh học 10 -THPT...........................................................21.3.Xuất phát từ hiệu quà sir dụng câu hoi, bài tập nhận t