Xây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh thpt chương vectơ hình học 10
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh thpt chương vectơ hình học 10
Xây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh thpt chương vectơ hình học 10
Khóa luận tốt nghiệpGVHD: TS.Hoàng Nhật QuyĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁNKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPXAY DựNG MA TRẬN ĐÈ KIẺM TRA - ĐÁNH GIÁ Xây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh thpt chương vectơ hình học 10 Á THEO HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH THPT CHƯƠNG VECTO HÌNH HỌC 10Giáo viên hướng dẫn: TS. Hoàng Nhật QuySinh viên thực hiện : Trương Thị Kim ÁnhLóp:14STDà năng, tháng 5/2018SVTH: Trương Thi Kỉ nì AnhTrang ỉKhóa hiận tot nghiệpGVHD: TS. Hoàng Nhật ỌityLÒI CẤM ƠN*Để hoàn thành khóa luận này, Xây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh thpt chương vectơ hình học 10 em xin tò lòng biết ơn sâu sắc đến TS.Hoàng Nhật Quy. đà tận tinh hướng dần trong suốt quá trinh thực hiện Khóa luận tốt nghiệp.Em chân thành cảm ơnXây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh thpt chương vectơ hình học 10
quỷ Thầy, Cò trong khoa Toán, trường Đại học Sư phạm Đà Nằng đà tận tinh truyền đạt kiến thức trong nhùng nãm em học tập. Với vốn kiến thức được tiếp Khóa luận tốt nghiệpGVHD: TS.Hoàng Nhật QuyĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁNKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPXAY DựNG MA TRẬN ĐÈ KIẺM TRA - ĐÁNH GIÁ Xây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh thpt chương vectơ hình học 10 vừng chắc và tự tin.Cuối cùng em xin câm ơn các bạn sinh viên lóp 14ST đà chân thành đóng góp ý kiến để bài khóa luận tốt nghiệp của em được hoàn chinh hơn.Đà Nầng ngày 6 tháng 5 nám 2018.SVTH: Trương Thì Ki nì AnhTrang 2Khóa Ị liệm tot nghiệpGVHD: TS. Hoàng Nhật QuyMỤC LỤCTrang phụ bìaLời câm ưnMỞD Xây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh thpt chương vectơ hình học 10 ẲII........................................................................61Lý do chọn đề lài......................................................62Xây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh thpt chương vectơ hình học 10
Mục đích nghiên cứu....................................................63Nhiệm vụ nghiên cứu....................................................64PhươKhóa luận tốt nghiệpGVHD: TS.Hoàng Nhật QuyĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁNKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPXAY DựNG MA TRẬN ĐÈ KIẺM TRA - ĐÁNH GIÁ Xây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh thpt chương vectơ hình học 10 luận vãn......................................................7Chưo-ng 1: cơ SỜ LÝ LUẶN......................................................81.1.Kiêm tra - đánh giá trong dạy học...................................811.1.Khái niệm và dặc trưng kiếm tra, đánh giã...........................81.1.2.Yêu Xây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh thpt chương vectơ hình học 10 cầu cúa kiểm tra đánh giã.......................................91.2.Khái niệm năng lực và các đặc inmg cùa nănglực....................101.2.1.Khái niXây dựng ma trận đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực của học sinh thpt chương vectơ hình học 10
ệm năng lực.................................................10Khóa luận tốt nghiệpGVHD: TS.Hoàng Nhật QuyĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁNKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPXAY DựNG MA TRẬN ĐÈ KIẺM TRA - ĐÁNH GIÁKhóa luận tốt nghiệpGVHD: TS.Hoàng Nhật QuyĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁNKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPXAY DựNG MA TRẬN ĐÈ KIẺM TRA - ĐÁNH GIÁGọi ngay
Chat zalo
Facebook