Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện hòa vang thành phố đà nẵng

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 124 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện hòa vang thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện hòa vang thành phố đà nẵng

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGTRƯỜNG DẠI nọc sư PHẠMMAI VÁN TUẤNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GLÁO DỤC Kĩ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH TIÊU HỌC HUYỆN HÒ A VANG THÀNH PHÓ ĐÀ

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện hòa vang thành phố đà nẵng NẰNGLUẨN VẦN THẠC Sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCDà Nang, nãni 2018ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMMAI VĂN TUÂNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GLÁO DỤC KĨ NĂNG

SÓNG CHO HỌC SINH T1ẺL HỌC HUYỆN HÒ A VANG THÀNH PHÓ ĐÀ NÀNGChuyên ngành: Quân lý giáo dục Mà số: 814.01.14LUẨN VĂN THẠC sĩNgười hướng dẫn khoa hục: T Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện hòa vang thành phố đà nẵng

S. NGUYỀN THANH HÙNGDà Nang, năm 2018MỤC LỤCMỠ ĐẦU............................................................................11. Lý do chọn đề tài...

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện hòa vang thành phố đà nẵng

.......................................................12Mục đích nghiên cứu cùa đề tài.............................................33Khách thế và đối

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGTRƯỜNG DẠI nọc sư PHẠMMAI VÁN TUẤNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GLÁO DỤC Kĩ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH TIÊU HỌC HUYỆN HÒ A VANG THÀNH PHÓ ĐÀ

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện hòa vang thành phố đà nẵng iên cứu cùa dể tài.............................................46Phương pháp nghiên cứu.....................................................47Phạm vi

nghiên cứu.........................................................58Đóng góp cùa luận văn......................................................59('âu Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện hòa vang thành phố đà nẵng

trúc luận vãn.........................................................5CHƯƠNG 1. Cơ SỚ LÍ LUẶN VẺ QUẤN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC KĨ NÀNG SÓNG CHO HỌC SIN

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện hòa vang thành phố đà nẵng

H TIỂU HỌC....................................................71.1.rông quan vần đe nghiên cứu..................................................71.1.1

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGTRƯỜNG DẠI nọc sư PHẠMMAI VÁN TUẤNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GLÁO DỤC Kĩ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH TIÊU HỌC HUYỆN HÒ A VANG THÀNH PHÓ ĐÀ

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện hòa vang thành phố đà nẵng ..91.2.Các khái niệm cùa dề tài....................................................111.2.1.Khải niệm kỳ năng, kỹ năng sống............................

............111.2.2.Giáo dục kỳ năng sống..................................................131.2.3.Khải niệm quan lý. quàn lý giáo dục................ Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện hòa vang thành phố đà nẵng

....................131.2.4. Khái niệm quân lý hoạt động giáo dục kỳ nàng sống......................151.3.Hoạt động giáo dục kỳ nâng sống cho học sinh

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện hòa vang thành phố đà nẵng

tiều học.......................151.3.1.Vai trò và lâm quan trọng cúa việc giáo dục kỷ nàng sòng cho học sinh

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGTRƯỜNG DẠI nọc sư PHẠMMAI VÁN TUẤNBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GLÁO DỤC Kĩ NĂNG SÓNG CHO HỌC SINH TIÊU HỌC HUYỆN HÒ A VANG THÀNH PHÓ ĐÀ