Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở huyện chư prông tỉnh gia lai
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở huyện chư prông tỉnh gia lai
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở huyện chư prông tỉnh gia lai
Bõ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO DẠI HỌC DÀ NÂNGDƯƠNG MINH ẢNHBIẸN PHẤP QUÂN LÝ HOẠT DỌNG KIỀM TRA - DÁNH GIÁ KÉT QUÁ HỌC TẶP MÓN TIÉNG ANH Ờ C ÁC TRƯỜNG TRUNG Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở huyện chư prông tỉnh gia lai IIỌC cơ SỜ HUYỆN CHƯ PRÔNG TÍNH GIA LAILUẬN VÃN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCDà Nằng - Năm 2016BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO DẠI HỌC DÀ NÀNGDƯƠNG MINH ÁNHBIẸN PHẤP QUẢN LÝ HOẠT DỌNG KIỀM TRA - DẤNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP MỒN TIÊNG ANH Ờ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC cơ SỜ HUYẸN C HƯ PRÔNG TỈNH GIA LAI( huyên ngành : Quân lý g Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở huyện chư prông tỉnh gia lai iáo dụcMã số: 60.14.01.14LUẬN VĂN thạc: Sì giáo dục họcNgười hướng dẫn khoa học: TS. DƯƠNG BẠC II DƯƠNGĐà Nang - Năm 2016LỜI CAM DOANTòi xin cam đoanBiện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở huyện chư prông tỉnh gia lai
dây là công trình nghiên cứu cùa riêng lói, các sô liệu và kết quá nghiên cừu ghi trong luận vãn là trung thực, được các đồng tác giã cho phép sư dụngBõ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO DẠI HỌC DÀ NÂNGDƯƠNG MINH ẢNHBIẸN PHẤP QUÂN LÝ HOẠT DỌNG KIỀM TRA - DÁNH GIÁ KÉT QUÁ HỌC TẶP MÓN TIÉNG ANH Ờ C ÁC TRƯỜNG TRUNG Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở huyện chư prông tỉnh gia lai .....................11. Lý do chọn dề tài...............................................12Khách thê nghiên cứu. đổi tượng nghiên cứu và đối lượng khao sát.... 43Mục tiêu và phạm vi nghiên cứu.................................44Gia thuyết nghicn cửu..........................................45Nhiệm vụ Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở huyện chư prông tỉnh gia lai nghiên cứu............................................56Phương pháp nghiên cửu.........................................57Giới thiệu ván tẩt cấu trúcBiện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở huyện chư prông tỉnh gia lai
de tài.............................5CHƯƠNG 1. Cơ SỞ Lí LUẠN QUẢN LÝ HOẠT DỌNG KIÊM TRA DẤNII GIÁ KÍT QUẢ IIỌC TẬP MÔN IIỀNG ANH CỦA HỌC SINH THCS.....Bõ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO DẠI HỌC DÀ NÂNGDƯƠNG MINH ẢNHBIẸN PHẤP QUÂN LÝ HOẠT DỌNG KIỀM TRA - DÁNH GIÁ KÉT QUÁ HỌC TẶP MÓN TIÉNG ANH Ờ C ÁC TRƯỜNG TRUNG Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở huyện chư prông tỉnh gia lai the giời................................71.1.2.(’ác nghiên cửu tại Việt Nam................................9X.-••1.2.CÁC KHẢI Nli’M CHÍNH CỦA ĐÙ TÀI.................................121.2.1.Quan lý.....................................................121.2.2. Quản lý giáo dục.......................... Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh ở các trường trung học cơ sở huyện chư prông tỉnh gia lai ..................131.2.3.Khái niệm kiêm tra. đánh giá...............................13Bõ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO DẠI HỌC DÀ NÂNGDƯƠNG MINH ẢNHBIẸN PHẤP QUÂN LÝ HOẠT DỌNG KIỀM TRA - DÁNH GIÁ KÉT QUÁ HỌC TẶP MÓN TIÉNG ANH Ờ C ÁC TRƯỜNG TRUNG Bõ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO DẠI HỌC DÀ NÂNGDƯƠNG MINH ẢNHBIẸN PHẤP QUÂN LÝ HOẠT DỌNG KIỀM TRA - DÁNH GIÁ KÉT QUÁ HỌC TẶP MÓN TIÉNG ANH Ờ C ÁC TRƯỜNG TRUNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook