KHO THƯ VIỆN 🔎

Rèn luyện kỹ năng lập ý cho học sinh phổ thông trung học ở loại bài nghị luận văn học

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         105 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Rèn luyện kỹ năng lập ý cho học sinh phổ thông trung học ở loại bài nghị luận văn học

Rèn luyện kỹ năng lập ý cho học sinh phổ thông trung học ở loại bài nghị luận văn học

■ »BKJ •■KJ• ■KJ •■KJ«MD «MKJ «BKJ •■KJnộ GIÁO »ục VÀ n ìo TẠOTRƯỜNG DAI HỌC sưpHAM HÀ NỘI IDỖ NGỌC THỐNGRỄN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ỹ CHO HỌC SINH PHỔ THÔN

Rèn luyện kỹ năng lập ý cho học sinh phổ thông trung học ở loại bài nghị luận văn học NG TRUNG HỌC Ở LOẠI BÃI NGHỊ LUẬN VẰN HỌCLUẬN /Í7V P.T.S KHOA HỌC sư PHẠM - TÂM LÝCHƯYÍM NGẤNtl CTƯƠNG PtiÁP GIĂNG DAY 'nẾNG VIỂT ( MĂ 5.Ơ7.G3 ).(___Ị

.... INgrtời hitớrụỊ dan Khoa học:PGS.PTS LÊ AÍi-A—5 4 5ỈỈẦ NỘI ỈQ94THƯ VIlN Ik-.;*GẠi .1ỢL SJ T-a .: -LỜI CẢM ƠNĐê hoàn thành luận án này. ngoài sự Rèn luyện kỹ năng lập ý cho học sinh phổ thông trung học ở loại bài nghị luận văn học

cố gang của ban thân và sự tận tình của người hướng dần là PGS. PTS.Lê A. chúng (òi còn nhận được rất nhiều sự quan tàm giúp dở của các tập thế và cá

Rèn luyện kỹ năng lập ý cho học sinh phổ thông trung học ở loại bài nghị luận văn học

nhân :-Sở giáo dục và đào tạo Thanh Hóa, Trường PTTH Lam Sơn.-Ban Giam hiệu. Phòng QLKH. ban chủ nhiệm khoa Ngừ Văn và tổ phương pháp giang dạy tiếng

■ »BKJ •■KJ• ■KJ •■KJ«MD «MKJ «BKJ •■KJnộ GIÁO »ục VÀ n ìo TẠOTRƯỜNG DAI HỌC sưpHAM HÀ NỘI IDỖ NGỌC THỐNGRỄN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ỹ CHO HỌC SINH PHỔ THÔN

Rèn luyện kỹ năng lập ý cho học sinh phổ thông trung học ở loại bài nghị luận văn học -Các GS: Đồ Hữu Châu, Nguyền Đình Chú. Phan Trọng Luận. Trằn Đinh Sừ. Nguyễn Đăng Mạnh, Hoàng Trọng Phiến. TS. Cao Đức Tiến. PGS. Vũ Nho. PGS. Bùi Min

h Toán. PTS Lê Phương Nga. PGS Nguyền Như Ý. PTS Nguyền Quang Ninh.-Các giáo viên thực nghiệm: Nguyền Thành Thi. Trần Thị An. Lè Còng Tòng. Lẻ Thị Dun Rèn luyện kỹ năng lập ý cho học sinh phổ thông trung học ở loại bài nghị luận văn học

g, Tran Phước Hòa...-Bạn bè xa gằn và gia đinh.Tác giã xin chân thành câm tạ.Hà Nội. ngày 10 tháng 8 năm 19943MỤC LỤCMỤC LỤC..........................

Rèn luyện kỹ năng lập ý cho học sinh phổ thông trung học ở loại bài nghị luận văn học

...................................4PHẢN MỜ DẪU.........................................................6I- MỤC ĐÍCH. Ý NGHĨA CỦA ĐẺ TÀI..............

■ »BKJ •■KJ• ■KJ •■KJ«MD «MKJ «BKJ •■KJnộ GIÁO »ục VÀ n ìo TẠOTRƯỜNG DAI HỌC sưpHAM HÀ NỘI IDỖ NGỌC THỐNGRỄN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ỹ CHO HỌC SINH PHỔ THÔN

Rèn luyện kỹ năng lập ý cho học sinh phổ thông trung học ở loại bài nghị luận văn học NGIHẺN cứu.......................................16CHƯƠNG I - I HựcTRẠNGVẤN DÈ DẠY - HỌC LẶP ÝỜ TRƯỜNG PHỎTHÔNG VIẸT NAM....’........................

......... 18I.NGHIÊN cưu KH.À NĂNG LẬP Ỳ CÙA HỌC SINH.............18 Rèn luyện kỹ năng lập ý cho học sinh phổ thông trung học ở loại bài nghị luận văn học

■ »BKJ •■KJ• ■KJ •■KJ«MD «MKJ «BKJ •■KJnộ GIÁO »ục VÀ n ìo TẠOTRƯỜNG DAI HỌC sưpHAM HÀ NỘI IDỖ NGỌC THỐNGRỄN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP Ỹ CHO HỌC SINH PHỔ THÔN

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook