BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA
BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA
A/ LÝ THUYẾT PHĂN ĐỌC - HIỂU1. Các phương thứ'c biếu đạttrong một văn bàn thường xuất hiện nhiều phương thức như tự sự và miêu tà, thuyết minh và biếu BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA u càm... song sè có một phương phương thức nối bật.IIPhương thứcĐặc (liếm nhận diệnThẽ loại1Tự sựTrình bày các sự việc (sự kiện) có quan hệ nhân quà dân đến kết quà. (diên biến sự việc)-Bản tin báo chí -Bản tường thuật, tường trình Tác phãm văn học nghệ thuật (truyện, tiếu thuyết)2Miêu tảTái hiện cá BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA c tính chất, thuộc tính sự vật, hiện tượng, giúp con người cảm nhận và hiếu được chúng.- Văn tà cành, tà người, vật... Đoạn vãn miêu tả trong tác phẩmBỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA
tự sự.3Biẽu cảmBày tỏ trực tiêp hoặc gián tiếp tình cảm, cám xúc của con người trước nhưng vân đê tự nhiên, xã hội, sự vật...Điện mừng, thăm hỏi, chiA/ LÝ THUYẾT PHĂN ĐỌC - HIỂU1. Các phương thứ'c biếu đạttrong một văn bàn thường xuất hiện nhiều phương thức như tự sự và miêu tà, thuyết minh và biếu BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA g, đê người đọc có tri thức và có thái độ đúng đắn với chúng.- Thuyết minh sàn phãm Giới thiệu di tích, thẳng cảnh, nhân vật Trình bày tri thức và phương pháp trong khoa học.5Nghị luậnTrình bày ý kiến đánhgiá, bàn luận, trình bày tư tường, chù trương quan điẽm cùa con người đối với tự nhiên, xã hội, BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA qua các luận điẽm, luận cứ và lập luận thuyết phục.-Cáo, hịch, chiẽu, biẽu. Xã luận, bình luận, lời kêu gọi. -Sách lí luận. Tranh luận về một vấn đẽBỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA
trinh trị, xà hội, vãn hóa.6Hành chính - công vụ- Trình bày theo mầu chung và chịu trách nhiệm về pháp lí các ý kiên, nguyện vọng của cá nhân, tập thêA/ LÝ THUYẾT PHĂN ĐỌC - HIỂU1. Các phương thứ'c biếu đạttrong một văn bàn thường xuất hiện nhiều phương thức như tự sự và miêu tà, thuyết minh và biếu BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA ng văn bàn thuộc lĩnh vực nghiên cứu, học tập và phố biến khoa học, đặc trưng cho các mục đích diẻn đạt chuyên môn sâu2Phong cách ngôn ngừ sinh hoạt- Sử dụng ngôn ngừ trong giao tiẽp hàng ngày, mang tính tự nhiên, thoải mái và sinh động, ít trau chuõt...trao đôi thông tin, tư tưởng, tình cảm trong g BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA iao tiêp với tư cách cá nhân3Báo chí (thông tẩn)Kiẽu diên đạt dùng trong các loại văn bàn thuộc lình vực truyền thông của xã hội về tất cà các vãn đềBỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA
thời sự.4Chính luậnDùng trong lĩnh vực chính trị - xà hội, người giao tiếp thường bày tỏ chính kiến, bộc lộ công khai quan điếm tư tưởng, tình cảm củaA/ LÝ THUYẾT PHĂN ĐỌC - HIỂU1. Các phương thứ'c biếu đạttrong một văn bàn thường xuất hiện nhiều phương thức như tự sự và miêu tà, thuyết minh và biếu BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA nhu cầu thãm mì cùa con người; tù' ngừ trau chuốt, tinh luyện...6Hành chính-Dùng trong các văn bản thuộc lình vực giao tiêp điều hành và quản lí xà hội.3Các thao tác lập luậnTrong một vân bán thường kẽt hợp nhiêu thao tác lập luận, song thường có một thao tác chính.ITThao tác lập luậnĐặc diêm nhận BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA diện1Giái thíchGiải thích là vận dụng tri thức đế hiẽu vãn đê nghị luận một cách rõ ràng và giúp người khác hiếu đúng ý cùa mình.2Phân tíchPhân tích lBỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA
à chia tách đối tượng, sự vật hiện tượng thành nhiều bộ phận, yếu tố nhò đẽ đi sâu xem xét kĩ lường nội dung và mối liên hệ2bên trong cùa đối tượng.3CA/ LÝ THUYẾT PHĂN ĐỌC - HIỂU1. Các phương thứ'c biếu đạttrong một văn bàn thường xuất hiện nhiều phương thức như tự sự và miêu tà, thuyết minh và biếu BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA o vãn đê. ( Đưa lí lè trước - Chọn dán chứng và đưa dần chúng. Căn thiết phải phân tích dần chúng đẽ lập luận CM thuyết phục hơn. Đôi khi thuyết minh trước rồi trích dân chúng sau.)4Bác bòBác bỏ là chi ra ý kiên sai trái của vãn đê trên cơ sở đó đưa ra nhận định đúng đắn và bảo vệ ý kiên lập trường BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA đúng đắn của mình.5Binh luậnBình luận là bàn bạc đánh giá vãn đề, sự việc, hiện tượng... đúng hay sai, hay / dở; tốt / xấu, lợi / hại...; đẽ nhận thứcBỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA
đối tượng, cách úng xử phù hợp và có phương châm hành động đúng.6So sánhSo sánh là một thao tác lập luận nhằm đối chiếu hai hay nhiều sự vật, đối tượA/ LÝ THUYẾT PHĂN ĐỌC - HIỂU1. Các phương thứ'c biếu đạttrong một văn bàn thường xuất hiện nhiều phương thức như tự sự và miêu tà, thuyết minh và biếu BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA âm. Hai sự vật cùng loại có nhiều điểm giống nhau thì gọi là so sánh tương đồng, có nhiều điếm đối chọi nhau thì gọi là so sánh tương phàn.4Các biện pháp tu từ-Tu từ vẽ ngừ ầm: điệp âm, điệp vân, điệp thanh,... (tạo âm hưởng và nhịp điệu cho câu)- Tu từ về từ: so sánh, nhân hóa, ân dụ, hoán dụ, nhân BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA hóa, tương phán, chơi chừ, nói giảm, nói tránh, thậm xưng,...-Tu từ về cú pháp: Lặp cú pháp, liệt kê, chêm xen, câu hòi tu từ, đào ngừ, đối, im lặng,BỘ KIẾN THỨC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN THI THPT QUỐC GIA
...Bàng biện pháp tu từ và hiệu quà nghệ thuật (Tác dụng nghệ thuật):TTBiện pháp tu từHiệu quà nghệ thuật (Tác dụng nghệ thuật)A/ LÝ THUYẾT PHĂN ĐỌC - HIỂU1. Các phương thứ'c biếu đạttrong một văn bàn thường xuất hiện nhiều phương thức như tự sự và miêu tà, thuyết minh và biếuA/ LÝ THUYẾT PHĂN ĐỌC - HIỂU1. Các phương thứ'c biếu đạttrong một văn bàn thường xuất hiện nhiều phương thức như tự sự và miêu tà, thuyết minh và biếuGọi ngay
Chat zalo
Facebook