Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trung học trong tình huống dạy học bằng mô hình toán học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 101 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trung học trong tình huống dạy học bằng mô hình toán học

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trung học trong tình huống dạy học bằng mô hình toán học

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO ♦ • •TRƯỜNG DẠI HỌC su PHẠM TP. HÔ CHÍ MINHNguyễn Thị Bích LêĐÁNH GIÁ NÀNG LỤC GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ CỦA HỌC SINH PHÓ THÔNG TRUNG H

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trung học trong tình huống dạy học bằng mô hình toán học HỌC TRONG TÌNH HUỐNG DẠY HỌC BẢNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌCLUẶN VĂN TĨIẠC Sĩ KHOA nọc GIÁO DỤCThàn 11 phố Hồ Chí Minh - 2015Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG D

ẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Thị Bích LêĐÁNH GIÁ NĂNG LỤC GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ CỦA HỌC SINH PHÔ THÔNG TRUNG HỌC TRONG TÌNH HUÓNG DẠY HỌC BẢNG MÔ Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trung học trong tình huống dạy học bằng mô hình toán học

HÌNH HÓA TOÁN HỌCChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ mòn ToánMã số: 60 14 01 11LUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DÀN KHOA HỌC:

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trung học trong tình huống dạy học bằng mô hình toán học

PGS.TS. LẼ VÃN TIÉNThành phố Hồ Chí Minh - 2015LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan những trích dần nêu trong luận văn đêu chỉnh xác và trung thực.Nguyền I h

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trung học trong tình huống dạy học bằng mô hình toán học viên tôi trong suôt thời gian qua để tôi có thề hoàn thành luận văn này.Tôi xin chân thành càm ơn PGS.TS.Lê Thị Hoài Châu, TS. Nguyễn Thị Nga, TS.Lê T

hái Bào Thiên Trung, TS.Trần Lương Công Khanh, TS. Vũ Như Thư Hương đã tận tâm, nhiệt tình giảng dạy chúng tôi trong suốt khóa học.Tôi xin gứi lởi tri Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trung học trong tình huống dạy học bằng mô hình toán học

ân tới ban giám hiệu cùng tập thể giáo viên trưởng THCS Vô Văn Tân, THPT Đức Hòa, huyện Đức Hòa, tinh Long An đã tạo mọi điêu kiện thuận lợi cho tôi

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trung học trong tình huống dạy học bằng mô hình toán học

trong suõt quá trinh tham gia học tập và làm luận vẫn.Cuối củng, xin cảm ơn gia đình đã luôn động viên và ở bên tôi.Nguyễn Thị Bích LẻMỤC LỤCLời cam k

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trung học trong tình huống dạy học bằng mô hình toán học ........................................12Phạm vi li thuyết tham chiếu......................................43Mục lieu và cầu hói nghiên cứu..........

..........................43.1.Mục lieu nghicn cứu............................................43.2.Câu hói nghiên cứu................................. Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh phổ thông trung học trong tình huống dạy học bằng mô hình toán học

............54Phạm vi nghiên cứu................................................5