Đào tạo giáo viên toán về dạy học giải tích theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông tóm tắt
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Đào tạo giáo viên toán về dạy học giải tích theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông tóm tắt
Đào tạo giáo viên toán về dạy học giải tích theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông tóm tắt
Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HÓC sir PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÁO CÁO TỎNG KÉT ĐẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆMÀ SÔ: CS2015. 19. 58Đào t Đào tạo giáo viên toán về dạy học giải tích theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông tóm tắt tạo giáo viên Toán về dạy học Giải tích theo định hướng đôi mói căn bản và toàn diện giáo dục phổ thôngCơ quan chủ trì : Kĩ TOA TOÁN -TIN TRƯỜNG DẠT HỌC SƯ PHẠM TP. TỈCMChú nhiệm dề tài : TS. LÊ TĨĨÁĨ BÁO TĨĨĨÊN TRƯNGTHÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINH - 2016https://khothu vien .comDANH SÁCH THAM GIA DÊ TÀISirThà Đào tạo giáo viên toán về dạy học giải tích theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông tóm tắt nh viênĐơn vị1TS. Lè Thái Bao Thiên TilingKhoa Toán -Tin. ĐIISP TP HCM2PGS. I S. Annie BcssotDại học Grenoble 1, (-'ông hòa Pháp3Ths. Duong Vân TủTrườĐào tạo giáo viên toán về dạy học giải tích theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông tóm tắt
ng Cao đăng Sư phạm Binh Phước4Ths. Trịnh Ngọc ẢnTrường TIIPT Vĩnh Kim, Tiền Giang5Ths. Chung I hi Kim HạnhTrường THP i Hòa Ninh, huyện Long Hổ, Vĩnh Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HÓC sir PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÁO CÁO TỎNG KÉT ĐẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆMÀ SÔ: CS2015. 19. 58Đào t Đào tạo giáo viên toán về dạy học giải tích theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông tóm tắt inh62. VỊ tri cúa môn toán trong xu hưởng dạy học lièp cận nàng lục83. Dạy học lích họp84. Liên hệ giừa dạy học tích hợp với các còng cụ lý thuyết didactic10CHƯƠNG 2. MỘ I SỎ KHÓ KHẢN CÙA SINH MÉN KHI ÁP DỤNG GIAI TÍCH TRỎNG KINH TÉ LƯỢNG111. Một sồ tri thức toán phô thông trong kinh lề lượng112. Va Đào tạo giáo viên toán về dạy học giải tích theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông tóm tắt i trò cùa dường thăng và hệ số góc113. Vai trô cồng cụ cũa logaril154. Kcl luận18CHI ONG 3. xu HƯỞNG VỀ DẠY HỌC G1ÀI TÍCH PHÔ 1 HÔNG Ờ PHÁP VÀ MỸ201QuĐào tạo giáo viên toán về dạy học giải tích theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông tóm tắt
an diêm về dạy học Giài tích phô thòng o Pháp 2.Xu hướng dạy học Giãi lích phô thòng hiện nay ó Mỹ20 223. Dạy học Giãi lích phô thông với mục tiêu pháBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HÓC sir PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÁO CÁO TỎNG KÉT ĐẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆMÀ SÔ: CS2015. 19. 58Đào t Đào tạo giáo viên toán về dạy học giải tích theo định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông tóm tắt dề292. Một kiểu nhiệm vụ trong dào tạo giáo viên39KÉT LUẬN46TÀI LIỆU THAM KHẢO48Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HÓC sir PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHBÁO CÁO TỎNG KÉT ĐẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆMÀ SÔ: CS2015. 19. 58Đào tGọi ngay
Chat zalo
Facebook