Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPHOÀNG MINH TUÂNGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DÀO TẠO NGHÉ CHO LAO DỘNG NÔNG THÔN Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa ỜTÌNII HÒA BÌNH 1 RONG QUÁ TRÌNH C ÔNG NGHIẸP HÓA, HIẸN DẠI HÓAChuyên ngành: Kinh tể nông nghiẹp Mil số: 60.62.01.15LUẬN VĂN THẠC Sĩ KINH TÉNgười hưóng dần khoa học: TS. Nguyền Đình HọiHà Nội, 20141DẠT VẤN DẺ1Tính cấp thiết cua đề tài.Việt Nam là một nước đang trên đà phát triên và hội nhập kinh tè Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa quốc tế. Trong nhừng năm doi mới vừa qua nen kinh tế nói chung và nóng nghiệp, nông thôn Việt Nam nói riêng dà dạt dược nhiều thành quả to lớn. ĐàngGiải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa
vả Nhà nước luôn xác định sự phát triên cua đất nước luôn gân chật với sự phát triền của nen kinh te nông thôn.Việt Nam đà chính thức trư thành thành BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPHOÀNG MINH TUÂNGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DÀO TẠO NGHÉ CHO LAO DỘNG NÔNG THÔN Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa iệt, trong đó có nhiều cư hội dể phát triền nhưng nhừng thách thức mà Việt Nam phái doi mặt củng không nho. Chất lượng cua nguồn nhân lực vốn được xem là khâu then chốt đê nâng cao tính ben vừng của tiền kinh te. cúa phát triển xà hội thì vần còn nhiêu hạn che hay nói đúng hơn là van chưa đáp ứng đư Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa ợc nhu cầu phát triêii cua nen kinh te trong thời kỳ hội nhập, chinh vì vậy, Chính phú dà phê duyệt Chiến lược phát triên nguồn nhân lực đến nam 2020.Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa
đặc biệt là phát triền nguồn nhân lực nông thôn nham nâng cao chat lượng nguồn nhân lực Việt Nam. với chi so ước dạt 55% l.Đ có tay nghề cao. nham dảBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPHOÀNG MINH TUÂNGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DÀO TẠO NGHÉ CHO LAO DỘNG NÔNG THÔN Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa nhạy cam đối mật với một thách thức rất lớn là mỏi trường làm việc mang tính cạnh tranh. Cạnh tranh với I.Đ trong nước vả cạnh tranh với LĐ nước ngoải, khi tham gia vào quá trình xuất khâu LD hay khi LD nước ngoài trực tièp vào làm việc tại Việt Nam.Việt Nam có gan 70% dân số sống ở nông thôn, lực l Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa ượng LD tìr 15 tuổi trữ lên năm 2012 là 52,58 triệu người, trong dó LĐ nam chiếm 51,3%; LD nừ chiếm 48.7%. LD từ 15 tuổi trờ lên đang làm việc năm 201Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa
2 là 51.692(l iệu người (Bảo cáo tình hình phát triền kinh tế xù hội Việt Nam nam 2012-của Tồng cục thong kẻ). Ngoải ra hang năm lại có them gan 1 triBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPHOÀNG MINH TUÂNGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DÀO TẠO NGHÉ CHO LAO DỘNG NÔNG THÔN Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa trường Đại học. Cao dâng O ạt mỡ rộng dào tạo den cả bậc trung cap nghe, nhưng hau het trang thiết bị cua các Trường nghè đêu roi vào linh trạng lạc hậu. Dội ngù giáo viên chưa thực sự dú mạnh dể có thê truyền nghề cho học sinh. Tử thực lien công lác đào lạo nói chung và đào lạo nghê nói riêng, chú Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa ng la có thê nhận thay một nghịch lý tồn tại hiện nay lã "thừa thay thiêu thợ", chưa ke tâm lý học trung câp rấl khó lim được việc làm. nếu có thi thuGiải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa
nhập củng ớ mức rất thấp.Công lác đào lạo nghê cho LDNT là sự nghiệp cua Dang, Nhà nước, cúa các cắp. các ngành vả xà hội nham nâng cao chat lượng l.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPHOÀNG MINH TUÂNGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DÀO TẠO NGHÉ CHO LAO DỘNG NÔNG THÔN Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa LD qua đào lạo. Irong đó đặc biệl quan lâm đến lực lượng I .ĐNT.2Nàng cao chat lượng dào tạo nói chung và dào tạo nghề cho I.ĐNT nói riêng .3Chuyền dịch dan lực lượng LD nòng nghiệp sang lực lượng phi nông nghiệp.Hiện nay với một số lượng LĐ lớn tập trung chú yếu ỡ khu vực nông thôn và tham gia vào Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa lĩnh vực nông nghiệp, đê giai quyết lol 3 vân đề trên thì các giãi pháp hừu hiệu nhất vần là nâng cao chất lượng dào tạo nghe, mớ rộng các hình thức đGiải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa
ào tạo nghe cho LĐNT. đặc biệt cần phai có các chính sách đè thu hút LĐNT tham gia các lớp dào tạo về nghề.3Hoà Binh là tinh miền núi nên việc phát trBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPHOÀNG MINH TUÂNGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DÀO TẠO NGHÉ CHO LAO DỘNG NÔNG THÔN Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa hướng dòi dư do quy hoạch các khu, cụm công nghiệp nhưng lại rất khó de có the bố tri việc lảm cho họ. do so I.B nảy chưa dược định hướng về nghe cùng như dào tạo nghe khi tham gia vào LD san xuất phi nông nghiệp, số ít đà được đào tạo nghề thì trình dộ nghề chưa cao. chưa dáp ứng dược yêu cầu cúa Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa ĐN và xà hội.Trong nhùng năm qua công tác dào tạo nghe của tinh I lòa Binh dà dạt được những kết qua nhất định. Bước đâu đáp ứng được phẩn nào nhu cầuGiải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa
học nghề của người LD và nhu cầu sư dụng LD cùa các cư sờ san xuất kinh doanh, dịch vụ. doanh nghiêp trên dịa bản tinh. Tuy nhiên, bèn cạnh nhừng mậtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPHOÀNG MINH TUÂNGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DÀO TẠO NGHÉ CHO LAO DỘNG NÔNG THÔN Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa a DN và xà hội. ca về so lượng và chat lượng, ngành nghê đào lạo. Các cư sớ dào tạo nghe trên dịa bàn tinh dà triển khai nhiêu giãi pháp cụ the nham khác phục nliừng hạn chế vê chất lượng đào lạo nghè như: Liên kèl đào lạo nghê với các DN trong và ngoài tinh; xây dựng mô hình dạy nghê mới; nghé truy Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa ền thong tại phương kết hợp với những hướng dần kiến thức phát triền kinh doanh cho các hộ gia dinh hội viên cỏ khả năng phát triền nghe theo quy mò lGiải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa
ô hựp, DN nho; tô chức dạy nghê lưu động tại các cư sư và dạy nghề tại Trung tàm dạy nghe các huyện cũng như các Trung tàm dạy nghe của rinh. Trong thBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPHOÀNG MINH TUÂNGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DÀO TẠO NGHÉ CHO LAO DỘNG NÔNG THÔN Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa ghề? Dê nàng cao chất lượng đào tạo nghê, trong (hời gian tứi cân phái có nhưng giâi pháp chủ yểu nào?Từ thực tiên dó việc chọn nghiên cứu đề tài: "Giaipháp năng cao chat lượng đào tạo nghê cho LDNT ở tinh Hòa Bình trong quá trình công nghiệp hóa, hiện dại hóa " van là vân đê cap thiết, có ý nghĩa c Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa á ve lý luận và thực tiễn.42Mục tiêu.2.1.Mục tiêu tong quát.Dề xuất các giai pháp nhầm nàng cao chất lượng đào tạo nghề cho LDNT ờ linh Hòa Binh trongGiải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa
quá trình công nghiệp hóa. hiện đại hóa.2.2.Mục tiêu cụ the.-Góp phần hệ thong hóa cơ sỡ lý luận về dào tạo nghe và nàng cao chat lượng đào tạo nghe BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPHOÀNG MINH TUÂNGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DÀO TẠO NGHÉ CHO LAO DỘNG NÔNG THÔN Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa h 1 lòa Bình thời gian qua.-Đe xuất một so giãi pháp chủ yếu nham nâng cao chắt lượng dào tạo nghề cho LDNT ờ linh Hòa Binh trong những năm tới.3Dối tirựng và phạm vi nghiên cứu. Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hòa bình trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBỘ NÒNG NGHIỆP VÀ PTNTTRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆPHOÀNG MINH TUÂNGIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DÀO TẠO NGHÉ CHO LAO DỘNG NÔNG THÔNGọi ngay
Chat zalo
Facebook