Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
CHƯƠNG 2:VÀN DỤNG HỌC THUYÉT “TAM QUYỀN PHÂN LẠP” ĐẺ XÂY DựNGNHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ớ VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Khái quát về nhà nước pháp quyền XHCN.2.1 Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 1.1.Tính tất yếu khách quan về sự ra đời cùa nhã nước XHCN.Đà nhiều thế kỷ, nhân dân lao động tiến hành những cuộc đau tranh giãi phóng khỏi sự bóc lột. bạo lực và sự bần cùng hóa về mặt vật chất và tinh thần và hy vọng tạo Lập một xà hôi với sự thống tri cùa lý tri. nhân đạo và còng bảng.Trong các Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 truyền thuyết và trong nhiều công trinh cúa các nhã chú nghĩa xã hội không tương đà chứa đựng các tư tường, ước mơ về một xà hội như vậy. ngay từ nãmGiáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
1516. một trong nhưng nhà chu nghĩa xã hội không tướng Thomas Mor đà phác họa bức tranh về một nhà nước tốt Lành trên hòn đão Utopia (đia dư không tồnCHƯƠNG 2:VÀN DỤNG HỌC THUYÉT “TAM QUYỀN PHÂN LẠP” ĐẺ XÂY DựNGNHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ớ VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Khái quát về nhà nước pháp quyền XHCN.2.1 Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 tác phàm nồi tiếng ‘Thành phố mặt ười” (thế kỳ XVII). nhà triết học người Ý Tomazio Kampanhela đà phác họa một xà hôimà ờ đó quyền lực nhà nước thuộc về các nhà thông thái, người cai tn xà hôi một cách có lý tri. phù hop với các quy luật cua tự nhiên và lao động là điều kiện đâm bão sự thịnh vương c Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 ho mồi con ngườiNhưng về con đường tạo lập một xã hội mới tốt đẹp hơn thi người ta không thể hình dung được một cách cu thê và có khoa học. mà hy vọngGiáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
vào sự anh minh cua các vua chúa, vào chiến cõng cua các vị anh hùng tráng sỳ. hoặc thậm chí ho tìm thấy phương tiện câi biến xà hội ương các biện phCHƯƠNG 2:VÀN DỤNG HỌC THUYÉT “TAM QUYỀN PHÂN LẠP” ĐẺ XÂY DựNGNHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ớ VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Khái quát về nhà nước pháp quyền XHCN.2.1 Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 sinh không cần thiết.Chỉ đèn kin nhùng nhà kinh điên chu nghĩa công sân khoa học trên cơ sớ nhùng phát hiên cúa minh về các quỵ luật phát triển khách quan cúa xà hội. tông kêt thực tế đấu tranh cách mạng, đưa ra một học thuyết lý luận khoa học về một xã hội XHCN vói lý tưởng dân chủ, nhân đạo và côn Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 g bằng, về các con đường, các biện pháp tạo Lập xã hội ấy, thi khát vọng giãi phóng cùa các tầng lóp cần lao mới có khá năng trở thành hiện thực.Các nGiáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
hà kinh điên chủ nghĩa cộng sản khoa học đã chứng minh răng, cách mạng vô săn vã sự ra đời của nhà nước vô sân là một tất yếu lịch sử. Tính tất yếu lịCHƯƠNG 2:VÀN DỤNG HỌC THUYÉT “TAM QUYỀN PHÂN LẠP” ĐẺ XÂY DựNGNHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ớ VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Khái quát về nhà nước pháp quyền XHCN.2.1 Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 kỷ XX. Chinh chu nghĩa đế quốc vào thời gian nảy đã thúc dây sự chin muồi cho sự bắt đầu một kỷ nguyên mới - kỷ nguyên bào tố và nhùng biến đổi cách mạng. Nguyên nhân dần đến sir bùng nỏ cách mạng vô sân và kết qua của nó là sự ra đời cua nhá nước vô sàn chính Là các tiền đề kinh tế. chính tri và x Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 à hội phát sinh ngay trong lòng xã hội tư bân chủ nghĩa.* Tiền đề kinh tế: Vào cuối thế ky XIX - đầu thế ky XX. phương thức sán xuắt tư bân chú nghĩaGiáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
đà tó ra bất lưc trong việc giai quyết các vấn để kinh tế và cứu vãn nền kinh tế tư bân khỏi các hậu quá nặng nề của khủng hoảng kinh tê - xà hôi. QuaCHƯƠNG 2:VÀN DỤNG HỌC THUYÉT “TAM QUYỀN PHÂN LẠP” ĐẺ XÂY DựNGNHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ớ VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Khái quát về nhà nước pháp quyền XHCN.2.1 Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 quan hệ sân xuất và lực lượng sân xuất ngây câng trở nên gay gẳt. đòi hói cân phái có những cãi biến cách mạng đê cãi tạo. xóa bỏ quan hệ sân xuất tư bân chù nghĩa cù. thiết lâp một kiểu quan hệ sân xuất mới phù hợp trinh độ phát triền cua lực lương sân xuắt. Đó là kiều quan hệ sân xuat XHCN dựa tr Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 ên cơ sớ chế độ công hữu về tư liệu sàn xuất. Cuộc cách mạng nhảm cai biến các quan hệ sán34xuất tư bân lất ycu sè đản đến sự thav the kiều nhà nước lGiáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
ư sân băng kiêu nhà nước - nhà nước vô sàn.*Tiền dề xà hội: Sự tích lũy ttr ban và sự bóc lột dà man sức lao dộng làm thuê dã bần cùng hóa dời sống cuCHƯƠNG 2:VÀN DỤNG HỌC THUYÉT “TAM QUYỀN PHÂN LẠP” ĐẺ XÂY DựNGNHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ớ VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Khái quát về nhà nước pháp quyền XHCN.2.1 Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 n chú của các the lực cầm quyền tư sân đà dần xà hội lư sân đèn sự phân hóa, chia rè sâu sac. Mật khác, nên sân xiúìl lư sân đà lạo nhùng điều kiện làm cho giai cap vồ sân ngày càng phát triền nhanh cà về số lượng và lính tò chúc kỳ thuật, trớ thành một giai câp tiên bộ nhài cúa xà hội, có sứ mệnh l Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 ịch sử lãnh dạo các tầng lóp nhân dân lao dộng tiến hành cuộc cách mạng đế lật đổ sự thống trị cùa giai cấp tư sân. thiết lập nên nhà nước cùa chinh mGiáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
inh.*Tiền đề tư tường - chinh trị: Giai cấp còng nhân có chú nghĩa duy vật biện chứng và chu nghía duy vật lịch sư là vù khi tư tương và lý luận sắc bCHƯƠNG 2:VÀN DỤNG HỌC THUYÉT “TAM QUYỀN PHÂN LẠP” ĐẺ XÂY DựNGNHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ớ VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Khái quát về nhà nước pháp quyền XHCN.2.1 Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 ước của mình và xà hội mới.Trong quá trình đâu tranh cách mạng cùa giai càp vô sân. các đãng cộng sân và công nhân đà được thành lập và trô thành đội liền phong của giai câp. lành đạo các phong trào cách mạng cùa quần chúng và trờ thành nhân lò có Ý nghía quyết dịnli dối với thẳng lợi cua cuộc cách Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 mạng vô san.Ngoài nhưng liền đề trên, những yểu lố dãn lộc và thời đại cùng lác động mạnh mè đèn phong Irào cách mạng cứa giai câp vò sán.Dưới tác dộnGiáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
g cua nhiều yếu tố khác nhau, cùng với mâu thuần cua giai cấp vô sán cùng nhu của các lâng lớp lao động đồi với giai câp bóc lột, cách mạng vó sán cùnCHƯƠNG 2:VÀN DỤNG HỌC THUYÉT “TAM QUYỀN PHÂN LẠP” ĐẺ XÂY DựNGNHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ớ VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Khái quát về nhà nước pháp quyền XHCN.2.1 Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 ền - quy luật phát triển của nhà nước XHCN.Nhã nước lã một hiện tượng lích sừ. vì vậy nó luôn luôn thay đôi. phát triển. Là hiên tượng thuộc kiến trúc thượng tầng, vì vậy nó phai thay đôi phú hợp với sự phát triển của cơ sở kinh tế và phù hợp với các bộ phận khác cùa kiến trúc thượng tầng như chính Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 trị. đạo đửc. pháp luật, truyền thống, văn hóa...Sự phát tnên kinh tế thế giới hiện đại theo cơ chế thị trường, nhu cầu xây dựng một xà hội dân chú. nGiáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
hân dạo. công băng, bác ái... ngày càng mạnh mè đặt ra dòi hói bức thiết phãi dôi mói toàn diện ờ các nước XHCN. trước hêt là đòi mói về kinh tế. TronCHƯƠNG 2:VÀN DỤNG HỌC THUYÉT “TAM QUYỀN PHÂN LẠP” ĐẺ XÂY DựNGNHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ớ VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Khái quát về nhà nước pháp quyền XHCN.2.1 Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 ớc dây) hoặc sỗ suy yếu.Do đó. công cuộc đồi mới toàn diện đất nước ta là vấn đề có tính quy luật, mà cơ sở của quá trinh đó là đổi mới nền kinh tế theo cơ chê thị trường, nhưng đảm bão sự diều tiết có hiệu qủa của nhã nước. Phù hợp với cơ sở kinh tế và dê thực hiện mục tiêu xây dựng một xã hội còng Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 dân vói lý tường dân chú. nhân đạo vã công bang, nhà nước ta phai Là một nhà nước pháp quyền.Trên cơ sở của những nghiên cứu khác nhau, có thê chi raGiáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
những dặc diêm cơ bân nhất của nhà nước pháp quyền như sau:- Lã nhà nước có hệ thống pháp luật hoàn chinh, trong đó các đạo luât có vai trò tối thượnCHƯƠNG 2:VÀN DỤNG HỌC THUYÉT “TAM QUYỀN PHÂN LẠP” ĐẺ XÂY DựNGNHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ớ VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Khái quát về nhà nước pháp quyền XHCN.2.1 Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 ẩy phái dễ hiêu. dược dự liệu trước, khã thi và dề tiêp cận tới mọi còng dân.- Là nhà nước trong đó không chi có công dân có trách nhiệm dối với nhà nước mà nhà nước phải có trách nhiệm dối với công dân. Khái niệm trách nhiệm36ở đây đủng theo cả nghĩa rộng và nghĩa hẹp. nghĩa là quan hệ giữa công d Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 ân vã nhà nước là quan hệ binh đẳng về quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm.-Là nhà nước trong đó các quyền dân chu tư do và lợi ích chinh đáng của con ngườGiáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
i được pháp luât đám bao và báo vệ toàn vẹn; mọi hãnh vi lông quyển của bất cử co quan nhà nước và người có chức vụ nào. cũng như mọi hành vi vi phạm CHƯƠNG 2:VÀN DỤNG HỌC THUYÉT “TAM QUYỀN PHÂN LẠP” ĐẺ XÂY DựNGNHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ớ VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Khái quát về nhà nước pháp quyền XHCN.2.1 Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 .-Là nhà nước trong đó ba quyền lập pháp, hành pháp và tư pháp dược phân định rõ ràng và hợp lý cho ba hệ thong cơ quan tương ứng trong mối quan hệ cân băng, dối trọng, chế ước lản nhau, tạo thành cơ che đồng bộ bão đâm sự thống nhất của quyền lực nhà nước, thực hiện quyền lực nhân dân.Nói khái quát Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 nhất, nhà nước pháp qụyền Là nhà nước má trong đó mọi chủ the (kè cả nhà nước) đều tuân thú nghiêm chinh, chịu phục tùng pháp luật - một pháp luật cóGiáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
tinh pháp lý cao. phù hợp vói lý trí. thề hiện đầy đù những giá trị cao nhất của xà hội. của con người.Như vậy, xây dựng nhà nước pháp quyển Là xây dCHƯƠNG 2:VÀN DỤNG HỌC THUYÉT “TAM QUYỀN PHÂN LẠP” ĐẺ XÂY DựNGNHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XHCN Ớ VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Khái quát về nhà nước pháp quyền XHCN.2.1 Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 h thê của quyên lực mà còn là chủ thè, horn nữa là chù thê toi cao. Đó là nơi mà lời tuyên ngôn “mọi quyền lực thuộc về nhân dần” trơ thành hiên thực sinh đông của đời sống chính trị; là nơi nhà nước, pháp luật thực sự bắt nguồn từ nhân dân. cùa nhân dân và phục vu cho dân; Là chế độ nhà nước mà còn Giáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2 g dàn là trung tầm. Mật khác, đó cùng Lã chế độ nhà nước được tô chức văn minh và trât tự, có cơ chê an toàn và hiệu qua ngăn chặn mọi sự Lạm quyền, vGiáo trình học thuyết tam quyền phân lập phần 2
i phạm quyền còng dàn. Đó Là nơi mọi tồ chức và hoạt động của nhà nước đều đặt trên cơ sở pháp luật, chịu sự “quán lý thốngGọi ngay
Chat zalo
Facebook