Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng
Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng
ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIẾU HỌC--ĐOÀN THỊ KIỀCOANHKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lóp 4 ờ một so trường Tiêu học trên Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng địa bàn thành phố Đà NằngKHÓ A LUẬN TÓT NGHIỆP sư PHẠM TIÊU HỌCPHẢN MỞ ĐÀU1Lí do chọn đề tàiPhàn mòn Tập làm văn có nhiệm vụ giúp học sinh hình thành và phát triên các kì năng sàn sinh ngôn ban. Môn học này có vị trí đặc biệt quan trọng (rong quá trình dạy học tiếng mẹ dó. nham thực hiện mục tiêu c Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng uối củng là dạy học sinh sử dụng ngôn ngừ Tiếng việt để giao ticp. hr duy vả học tập. Thông qua phân mòn 'l ập lảm văn. học sinh vận dụng và hoàn thiệKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng
n một cách tồng hợp nhừng kiên thức, kì nâng Tiếng việt đà được học vào việc tạo lập nên nil ừng bài văn hay. giàu tinh nghệ thuật. (5 Tiêu học. học sĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIẾU HỌC--ĐOÀN THỊ KIỀCOANHKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lóp 4 ờ một so trường Tiêu học trên Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng (hê loại van miều ta.Trong phàn môn Tập làm vàn lớp 4. vàn miêu la chiêm (hời lỷựng lớn nhài so với các the loại vàn khác. Ngay từ kíp 2. 3. các em ôà ỗýợc làm quen với vàn miêu tá khi ôýợc tập quan sát và trả lời câu hói. Lên lớp 4. các cm hiểu the nào là vàn miêu tã, bièt cách quan sál. lim ý. lậ Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng p dàn ý. viếl ôoạn vàn và liên kèl òoạn vàn thành mội bài vàn miêu la òô vật, cây côi hoặc con vật những òối týợng gan gũi vả thân thiết với các em.CỏKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng
(hê nói, vàn miêu la nil phù hợp vói òặc òiêm lâm li tuôi (hò; góp phan nuôi dýờng mòi quan hệ và lạo nên sự quan tàm cua các em với thế giới xung quĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIẾU HỌC--ĐOÀN THỊ KIỀCOANHKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lóp 4 ờ một so trường Tiêu học trên Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng ong nhất giừa tý duy và lình câm. ngôn ngừ và cuộc song, con ngýời với thiên nhiên, với xà hội. òê gợi ra nhũng linh cam. cám xúc. ý nghĩ cao thýợng, dẹp ôè....Be làm ỏýợc một bải vàn òủng yêu cầu của ôề và làm hay, học sinh phái biết sư dụng những lừ ngừ. cách õặt câu. viết ỏoạn. viết bài ỗúng và c Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng ó sức gợi cam. Nhùng hình ảnh. nhùng chi lièt ỗýa vào phai chân thực, sinh ỗộng. gợi cảm. nghía là nó còn mang tỷ cách của một hình týợng nghệ thuật.VKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng
i vậy, việc thống kè và phân loại lồi viết vàn miêu tà của học sinh lớp 4 sè giúp giáo viên Tiêu học nói chung và sinh viên ngành giáo dục Tiêu học nóĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIẾU HỌC--ĐOÀN THỊ KIỀCOANHKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lóp 4 ờ một so trường Tiêu học trên Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng ng pháp dạy học tot nhát nham phát huy tinh tích cực học tập của học sinh và nàng cao hiệu quà giờ học.Xuất phát từ nhưng li do trên, chúng tôi chọn đẻ tài: ■' Ã' ỉv sútl.ỉ vị_ t V ả tỉ miêut eahc sinh f Ị) 4U m~ỉs ỉ f ng Ti uh c ỉ raêbùn tỊịànhph c à * n\g đe nghiên cứu.2Lịch sư vấn đềVãn miêu ta n Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng ói chung và vân miêu là ư Tiêu học nói riêng đà được rai nhiêu tác giả quan tâm nghiên cửu. Sau dày. chúng tôi diêm qua một so công trinh tiêu biêu:NgKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng
uyên Trí - ■’ V ă n _ỉtni ủê up Ỉ1 ' ' rị ỵ y ỉĩ ú P nNXB Giáo / dục. năm 1998 đề cập đèn vân miêu la gôm hai phàn lớn:Phan thử nhất: tác giã cung câpĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIẾU HỌC--ĐOÀN THỊ KIỀCOANHKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lóp 4 ờ một so trường Tiêu học trên Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng ân ihứ hai: lác gùi đà đưa ra các yêu cầu vê viết vãn miêu la nói chung và các yêu cầu cơ bản ve phương pháp dạy vãn miêu tá theo SGK cái cách giáo dục nói riêng như đè cao lính chân thực, nhan mạnh yêu cầu quan sál trực liẽp. chú ý yêu cầu rèn kĩ nũng iheo hướng học sinh.Ngoải hai phan chinh trên, Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng tảc già cũng giới thiệu thêm một sơ dơạn vãn miêu tá hay. một so kinh nghiệm và một bài soạn dạy vãn miêu tá. Dồng thời, lác già cùng đà đề cập đen vàKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng
n đê cân phai sir dụng các biện pháp, phương tiện lu lừ nào khi dạy từng kiêu bài vãn miêu la.Tuy nhiên, tác gia cũng chi dừng lại ờ việc liệt kè ra cĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIẾU HỌC--ĐOÀN THỊ KIỀCOANHKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lóp 4 ờ một so trường Tiêu học trên Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng Dy ĩp Ị à tnỉ t rệgìTì u h c ,’NXB Giáo dục. năm 2001 củng dà dề cập đến vấn đề vãn miêu tà trong vãn học nói chung vả vãn miêu tá trong nhà trường nôi riêng, dồng thời tác giã củng de cập đen phương pháp dạy học vãn miêu ta trong nhà trường.3Vù Tú Nam. Phạm Hò. Bùi Hiên. Nguyền Quang Sáng - 3 r ủ n Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng jnvàê u ỉ k* ch uy n đà giới thiệu nhừng bãi viết của minh ve suy nghi, kinh nghiệm của bân thân khi viết văn miêu tã và vãn kể chuyện. Các tác giã gKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng
ián tiếp nói lèn vai trò. vị trí cua so sánh và nhân hóa trong vân miêu ta. Nhưng các tác già cùng chi mới dề cập một cách sơ lược chứ chưa gợi ý. hưởĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIẾU HỌC--ĐOÀN THỊ KIỀCOANHKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lóp 4 ờ một so trường Tiêu học trên Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng Giáo dục Việt Nam. nam 2009 để cập đen các kiến thức cơ bân về vãn miêu tã. phương pháp lảm vãn miêu tá và phương pháp dạy vãn miêu tả. Đong thời, tác giã cùng de cập den nlnrng van dề chung của việc dạy vãn miều tã và van miêu tà trong chương trình SGK Tiêng Việt bậc Tiêu học cai cách giáo dục.Lè P Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng hương Nga vả Nguyền Tri - p h n g ' yjh h iỊipg Vẩtu TỈu h c ỉ NXB Giáo dục, năm 2001. dà de cập den: vãn miêu tả trong chương trinh Tập làm van ớ TiêKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng
u học. một sô van đé dạy học vãn miêu la ờ lớ]? 4. lớp 5; nghệ thuật miêu tá. dạy tiết quan sát và lim ỷ ơ lớp 4 và lớp 5.Ngoài ra. nhiêu tảc giá khácĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIẾU HỌC--ĐOÀN THỊ KIỀCOANHKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lóp 4 ờ một so trường Tiêu học trên Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng rất nhiều tác giá quan tâm nghiên cúu. Các tác giã dã nghiên cứu một cách có hệ thong và toàn diện, tìm hiểu sáu ve vãn miêu tả và de ra được các phương pháp dạy học vãn miêu la trong nhà trường Tiêu học. Tuy nhiên, chưa có còng trình nào kháo sát lồi viết vãn miêu tã cùa học sinh Tiêu học và xây d Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng ựng bài tập bo trợ nham khác phục các lồi dó. Nhưng các công trinh nghiên cửu trên đây là tài liệu tham khảo quý gùi. bỏ ích cho chúng lòi trong quá tKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng
rình lien hành nghiên cứu đề lài của minh.3Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu3.1.M c ỷ í ch t ai g h i ê n cChúng tỏi chọn nghiên cứu đề lài này với mục ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIẾU HỌC--ĐOÀN THỊ KIỀCOANHKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lóp 4 ờ một so trường Tiêu học trên Khảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố đà nẵng òi xây dựng hệ thống bài tập bô trự nhằm khắc phục lỗi viết vãn miêu tã cho học sinh lớp 4 dề góp phần nâng cao hiệu quá dạy học phân môn Tập làm văn.ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA TIẾU HỌC--ĐOÀN THỊ KIỀCOANHKhảo sát lỗi viết văn miêu tả của học sinh lóp 4 ờ một so trường Tiêu học trênGọi ngay
Chat zalo
Facebook