KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         263 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2NGUYỄN THỊ HƯƠNG GIANGPHÁT TRIEN NĂNG Lực ĐỌC HIẾU VĂN BẤN CÓ HÌNH ẢNHC HO HỌC SINH LỚP 1, 2 QUA

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh sử DỤNG TRUYỆN TRANHCHUYÊN NGÀNH: GIẢO DỤC HỌC MÀ SÓ: 9 14 01 01LUẬN ÁN TIẺN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2020Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO • • •TRƯỜNG DẠI

HỌC sư PHẠM HÀ NỌI 2NGUYỀN THỊ HƯƠNG GIANGPHÁT TRIÉN NÂNG Lực DỌC IIIÉU VĂN BẢN có HÌNH ẢNH C HO HỌC SINH LỚP 1, 2 QUA sử DỤNG TRUYỆN TRANHCHUYÊN NGÀN Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh

H: GIÁO DỤC HỌC MÀ sỏ: 9 14 01 01LUẠN ÁN TIÉN sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜĨ HƯỚNG DÀN KHOA HỌC1PGS. TS NGUYÚN THỊ HẠNH2PGS.TS BÒ MĨNH ĐỨCHÀ NỌI - 2020LỜI

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh

CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây Là công trinh nghiên cứu cúa riêng tôi. các số liệu và kêt quả nghiên cửu trong luận ân chưa từng được ai công bố trong b

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2NGUYỄN THỊ HƯƠNG GIANGPHÁT TRIEN NĂNG Lực ĐỌC HIẾU VĂN BẤN CÓ HÌNH ẢNHC HO HỌC SINH LỚP 1, 2 QUA

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh nh của các lập the và cá nhân.Tnrớc hết. tôi xin bày to lòng biết on sâu sắc về sự hường dần. giúp dừ. chi bao tận tùìỉi cua PGS.TS Nguyền Thị Hạnh vâ

PGS.TS Bùi Minh Đức.l ôi xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu. Phòng Sau Dại học, Khoa Giáo dục Tiếu học trường Đại học Sư phạm Ilà Nội 2 dã tạo mọi d Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh

iều kiện giúp dờ tói hoàn thành luận án.'I ôi xin cám cm sự giúp đờ quý báu cũa các nhà giáo, các nhà khoa học của Trường Đại học Sư phạm Ilà Nội 2, Đ

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh

ại học Sư phạm Ilà Nội. Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đà khuyến khích và lạo mọi điều kiện cho tôi trong quá trinh học tập và nghiên cửuTôi xin cám

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2NGUYỄN THỊ HƯƠNG GIANGPHÁT TRIEN NĂNG Lực ĐỌC HIẾU VĂN BẤN CÓ HÌNH ẢNHC HO HỌC SINH LỚP 1, 2 QUA

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh Tôi xin chân thành căm on Ban giám hiệu, giáo viên và học sinh các trường tiêu học dà tạo diều kiện cho tòi trong quá trình hoán thành luận án: Trường

tiêu học Nghĩa Dùng, quận Đong Da. ihành phố Hà Nội; trường lieu học Cảnh Thụy, xà Canh Thụy, huyện Yên Dũng, tinh Bắc Giang: trưởng tiêu học Đồng Vi Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh

ệt, xà Đồng Việt, huyện Yen Dùng, linh Băc Giang; trường liêu học Minh Quang, xà Minh Quang, huyện Vù Thư. tinh Thái Binh.I ôi cùng xin cám om sự hợp

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản có hình ảnh cho học sinh lớp 1, 2 qua sử dụng truyện tranh

lác nhiệt linh của họa sì Phạm rhị Phương Ngọc ờ thành phổ Thái Binh. tinh Thái Binh.Cuối cùng, lòi xin cám on gia đinh, bạn bè và các đông nghiệp đà

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2NGUYỄN THỊ HƯƠNG GIANGPHÁT TRIEN NĂNG Lực ĐỌC HIẾU VĂN BẤN CÓ HÌNH ẢNHC HO HỌC SINH LỚP 1, 2 QUA

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2NGUYỄN THỊ HƯƠNG GIANGPHÁT TRIEN NĂNG Lực ĐỌC HIẾU VĂN BẤN CÓ HÌNH ẢNHC HO HỌC SINH LỚP 1, 2 QUA

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook