Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm
Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm
1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHCAO THANH XUÂNQUÀN LÝ VIỆC DẠY CHỮ CHĂM CHO NGƯỜI CHĂM Ở HUYỆN HÀM THUẠN BÁC TÍNH Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm BÌNH THUẬNChuyên ngành: Quản lý Giáo dụcMã số: 60 14 05LUẶN VĂN THẠC sỉ GIÁO DỤC HỌCNGƯỜI HƯỚNG DÁN KHOA HỌC:TS. LÊ THỊ MINH HÀThành phố Hổ Chi Minh - 20072MỜ ĐÀU1LÝ 1)0 CHỌN ĐẺ TÀIViệt Nam là một quốc gia da dân tộc, có 54 thành phan dân tộc khác nhau. Dân tộc Chăm là một dàn lộc thiêu số thuộc cộ Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm ng đồng các dân lộc Việt Nam, hiện sinh sống ớ nhiêu tinh thuộc mien Trung vã miền Nam. tập trung nhiều ờ các linh Ninh Thuận, Binh Thuận, x\n Giang.Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm
Chừ Chăm đả có lừ lâu dời, dong bào ('hãm truyền tụng vã nâng niu, song ít dược phô biên rộng rãi trong các tang lớp nhân dần, mà chu yếu dành cho lĩn1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHCAO THANH XUÂNQUÀN LÝ VIỆC DẠY CHỮ CHĂM CHO NGƯỜI CHĂM Ở HUYỆN HÀM THUẠN BÁC TÍNH Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm Với chu trương cúa Đãng vả Nhà nước về chinh sách dân tộc và chừ viết của các dân tộc thiểu số. các V án kiện chỉnh thức cua Nhà nước Việt Nam lừ Hiến pháp đầu lien cho den những vãn kiện gan dây deu thong nhất một quan diêm: I ôn trọng quyền tôn lại và phái Iriền cùa liêng nói và chừ viết các dân t Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm ộc thiêu số đồng thời hồ trợ de tiêng nói và chừ viết của họ phát triền.Hiến pháp nước Việt Nam Dàn chủ Cộng hoà năm I960 có ghi: "('ác dân tộc có quyLuận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm
ên dùng tiếng nói. chừ viết, phái triền ván hoá dân tộc mình".Quyết định của ('hình phủ số 53/CP ngày 22/02/1980 cỏ đoạn viết: "Tiêng nói và chừ viết 1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHCAO THANH XUÂNQUÀN LÝ VIỆC DẠY CHỮ CHĂM CHO NGƯỜI CHĂM Ở HUYỆN HÀM THUẠN BÁC TÍNH Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm ng chừ viết theo chừ La linh"[10|.Luật phô cập giáo dục tiêu học năm 1991, tại điều 4 có viết: “Giáo dục tiêu học được thực hiện bàng tiếng Việt, ('ác dân tộc thiêu số có quyền sứ dụng tiêng nói và chừ viết cùa dân tộc minh cùng với tiếng Việt đê thực hiện Giáo dục tiểu học [21 ].3Hiến pháp nước Cộn Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm g hoà xã hội chú nghĩa Việt Nam năm 1992 viết: "Nhà nước thực hiện chính sách bình đãng, đoàn kết, tương trợ giừa các dân tộc, nghiêm cam mọi hành viLuận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm
ki thị, chia rè dân lộc. Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chừ viết, giừ gìn bán sắc dàn tộc và phát huy nhừng phong tục, tập quán truyền thong và 1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHCAO THANH XUÂNQUÀN LÝ VIỆC DẠY CHỮ CHĂM CHO NGƯỜI CHĂM Ở HUYỆN HÀM THUẠN BÁC TÍNH Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm ếng nói và chừ viết cua dân tộc ('hãm, một số trường tiếu học vùng dong bảo dân tộc ('hãm ờ huyện Hàm Thuận Bác đà lien hành việc dạy tiêng Chăm cho học sinh người Chăm. Song, nhu cầu học chừ ('hãm không chi giới hạn ớ học sinh tiêu học, mà nhiều người dân Chăm, dặc biệt là lứa tuồi thanh thiếu niên Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm mong muon được học cái chừ cua dân lộc mình. Dây là nguyện vọng chính đáng nham góp phân nâng cao dân tri, giừ gìn vả phát huy truyền thong vãn hóa tLuận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm
rong cộng dong các dân lộc Việt Nam. phan ánh lính đúng đan về chính sách dần lộc cũa Đàng và Nhà nước ta.Là một ngôn ngừ cua dàn lộc thicu so có dân 1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHCAO THANH XUÂNQUÀN LÝ VIỆC DẠY CHỮ CHĂM CHO NGƯỜI CHĂM Ở HUYỆN HÀM THUẠN BÁC TÍNH Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm à xây dựng nen van hoá Việt Nam vả dược coi lã một môn học trong hệ thong giáo dục tiêu học doi với học sinh Chàm. Việc phát sóng bang tiêng Cham và đưa ticng Chàm vào dạy học trong nhà trường đà được bà con dân lộc Chăm phấn khới đón nhận. Ticng Cham hiện nay là một trong nhùng liếng dân tộc được p Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm hát sóng Iren các phương tiện thông tin đại chúng như: Dâi Tiếng nói Việt Nam, Dâi Truyền hình Việt Nam, Bãi Phát thanh - Truyền hĩnh tinh Binh Ihuận.Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm
Bài Phái thanh - Truyền hình tinh Ninh Thuận và tập san Dân lộc và Miên núi do rhông tan xà Việt Nam xuất bán bang tiếng (’hãm dà mang den cho dồng b1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHCAO THANH XUÂNQUÀN LÝ VIỆC DẠY CHỮ CHĂM CHO NGƯỜI CHĂM Ở HUYỆN HÀM THUẠN BÁC TÍNH Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm công cụ truyền tai.Hiện nay tiếng Chăm cỏ các biên thẻ khác nhau và các loại hình chừ viết khác nhau, đó là tiêng Chăm gốc và licng Cham biến thê. Trong giao tiếp hàng ngày, người Chăm sử dụng tiêng Chăm bien the, trong khi dỏ trên 60% người Chăm (đặc biệt là người ờ lứa tuổi dưới 50) nghe không hiế Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm u, hoặc hiêu rat ít tiêng (’hãm cỏ dang dũng phát sóng trên các phương tiện phát thanh-truyền hinh[34]. Như vậy, thực le phân lớn người Châm chưa hiêuLuận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm
rò các nội dung bài báo dược dăng tài trên các tạp chi bang chừ Chăm hay trên sóng phát thanh liêng Chấm, vi một lè de hiêu là đa sô người dân Cham c1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHCAO THANH XUÂNQUÀN LÝ VIỆC DẠY CHỮ CHĂM CHO NGƯỜI CHĂM Ở HUYỆN HÀM THUẠN BÁC TÍNH Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm hay the vào đó bang nhiều lừ liêng Việt, liêng nước ngoài, cho nền đa sô người ('hãm chưa thẻ dọc dược chừ ('hãm trên mặt báo hay chưa nghe và hieu het lieng Cham chuẩn được phát thanh trên sóng cùa đài phái thanh. Diều đó. chứng tó tiêng nói và chừ viết cúa người ('hãm ngày cảng mai một, nen không Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm có sự bao tôn kịp ihời và đúng mức thì ngôn ngừ Chàm SC dân dân bị mất hết vai trò của mình trong dời song xà hội người ('hãm. Trong khi dó liêng ChâmLuận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm
dạy cho học sinh trong nhà trường lieu học chưa đu lực đê giừ vai trô báo ton, phát triển tiếng nói và chừ viết ('hãm. Một trong các giãi pháp de giú1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHCAO THANH XUÂNQUÀN LÝ VIỆC DẠY CHỮ CHĂM CHO NGƯỜI CHĂM Ở HUYỆN HÀM THUẠN BÁC TÍNH Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm n (độ tuổi 15 - 45). The nhưng đến nay lại linh Bình Thuận, chinh quyền tinh Bình Thuận chưa tò chức việc dạy chừ (’hãm cho người ('hãm hết độ tuồi học ư trường liều học.De tài nghiên cứu “việc quăn lý dạy chừ Chăm cho đong bào dân tộc Chăm ờ huyện Hàm Thuận Bắc, tinh Binh Thuận” nhàm dáp ứng tâm tư Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm .5nguyện vọng chinh đáng cua đống bào dân tộc Chăm, lâm cho người dàn Chăm biết dược chừ Chăm, từ dó SC thu nhận nhiều thòng tin hữu ích trong cuộc sốLuận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm
ng, tim hiểu phong tục tập quán của đong bào Chăm qua các tài liệu cò, góp phân phát triên giáo dục vùng dong bâo dân tộc thiêu so. giữ gin ban sac vă1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHCAO THANH XUÂNQUÀN LÝ VIỆC DẠY CHỮ CHĂM CHO NGƯỜI CHĂM Ở HUYỆN HÀM THUẠN BÁC TÍNH Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm ỡ Việt Nam.2MỤC Die H NGHIÊN CƯUKhảo sát nhu càu học chừ Chăm cùa người ('hãm và tim hiêu việc to chức dạy chữ Cham ờ huyện Hàm Thuận Bae, tinh Binh Thuận. Tử đó, đê xuất một sô giai pháp thực hiện việc quán lý dạy chừ Chăm cho người Châm.3DÓI TƯỢNG VÀ KHÁCH THÈ NGHIÊN CƯU3.1.Doi tirựng nghiên cứu: Luận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm Việc quân lý dạy chừ Cham cho người Chúm ớ huyện I lãm Ihuận Bae. tinh Binh Ihuận.3.2.Khách the nghiên cứu : Người Chăm trong độ luôi lừ 15 - 45, cácLuận văn sư phạm Quản lí việc dạy chữ Chăm cho người Chăm ở huyện Hàm
Irí thức và các giáo viên người ('hãm ờ huyện 1 lâm Thuận Bắc, tinh Bình Thuận.4GIẢ nu YỀT KIIOA HỌCNeu lien hành quan lý việc dạy chừ Chăm cho người1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHCAO THANH XUÂNQUÀN LÝ VIỆC DẠY CHỮ CHĂM CHO NGƯỜI CHĂM Ở HUYỆN HÀM THUẠN BÁC TÍNH 1Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÓ CHÍ MINHCAO THANH XUÂNQUÀN LÝ VIỆC DẠY CHỮ CHĂM CHO NGƯỜI CHĂM Ở HUYỆN HÀM THUẠN BÁC TÍNHGọi ngay
Chat zalo
Facebook