Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề đường tròn lớp 9 theo hướng phát triển tư duy phản biện
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề đường tròn lớp 9 theo hướng phát triển tư duy phản biện
Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề đường tròn lớp 9 theo hướng phát triển tư duy phản biện
DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG DAI HOC GIÁO DUC-----------NGIIYẺN THỊ TĨIUỲ TRANGDẠY HỌC CHỦ ĐẺ ĐƯỜNG TRÒN LỚP 9 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỀN TƯ DUY PHẢN BIỆ Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề đường tròn lớp 9 theo hướng phát triển tư duy phản biện ỆNĨTIẠN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNHà Nội, 2020DẠI HỌC Qlĩóc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DAI HOC GIÁO PIT-----------NGUYÊN THỊ THUỲ TRANGDẠY HỌC CHỦ ĐỂ ĐƯỜNG TRÒN LỚP 9 THEO HƯỚNG PHÁT TRIEN Tư DƯY PHAN BIỆNChuyên ngành: Lí luân và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 8.14.01.11LUẶN VĂN TĨĨẠC Sĩ sir PHẠM TOÁNN Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề đường tròn lớp 9 theo hướng phát triển tư duy phản biện gười hướng íỉâ/1 khoa học: PGS.TS. Nguyễn Thành VănHà Nội, 2020MỊ C LỤCMỎ ĐẦU................................................................. 11Lý dLuận văn thạc sĩ dạy học chủ đề đường tròn lớp 9 theo hướng phát triển tư duy phản biện
o chọn đề tài...................................................12Mục đích nghiên cửu................................................23Đoi tượng nghiêDẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG DAI HOC GIÁO DUC-----------NGIIYẺN THỊ TĨIUỲ TRANGDẠY HỌC CHỦ ĐẺ ĐƯỜNG TRÒN LỚP 9 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỀN TƯ DUY PHẢN BIỆ Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề đường tròn lớp 9 theo hướng phát triển tư duy phản biện ........................................26Phạm vi nghiên cứu.................................................37Phương pháp nghiên cứu.............................................38Câu trúc cua luận văn..............................................3CHƯƠNG 1: Cơ Sơ LÝ LUẬN VÀ THựC TIÉN................ Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề đường tròn lớp 9 theo hướng phát triển tư duy phản biện .....................41.1.Một so van de về tư duy phản biện.................................41.1.1.Tư duy.............................................Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề đường tròn lớp 9 theo hướng phát triển tư duy phản biện
..........41.1.2.l ư duy phản biện............................................71.1.3.Những đặc diem cua người có tư duy phan biện trong toán học.... 1DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG DAI HOC GIÁO DUC-----------NGIIYẺN THỊ TĨIUỲ TRANGDẠY HỌC CHỦ ĐẺ ĐƯỜNG TRÒN LỚP 9 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỀN TƯ DUY PHẢN BIỆ Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề đường tròn lớp 9 theo hướng phát triển tư duy phản biện ...........................................................141.2.Sự cân thiết cua việc phát triển lư duy phan biện cho học sinh trung họccơ sờ.................................................................161.2.1.Vai trò cua việc rèn luyện và phát triển tư duy phan biện trong mồnToán ờ trường trun Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề đường tròn lớp 9 theo hướng phát triển tư duy phản biện g học cơ sở.......................................16DẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG DAI HOC GIÁO DUC-----------NGIIYẺN THỊ TĨIUỲ TRANGDẠY HỌC CHỦ ĐẺ ĐƯỜNG TRÒN LỚP 9 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỀN TƯ DUY PHẢN BIỆDẠI HỌC QUỎC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG DAI HOC GIÁO DUC-----------NGIIYẺN THỊ TĨIUỲ TRANGDẠY HỌC CHỦ ĐẺ ĐƯỜNG TRÒN LỚP 9 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỀN TƯ DUY PHẢN BIỆGọi ngay
Chat zalo
Facebook