KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         133 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học

Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ HIÊNRÊN LUYẸN THAO TẤC Tư DUY TRƯU TƯỢNG HÓA VÀ KHẢI QUẤT HÓA C HO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỞ TRONG

Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học G DẠY HỌC C HU DẺ PHƯƠNG TRÌNH BẤT PHƯƠNG TRÌNHNgành: lý luận và phương pháp dạy học bộ môn l oàn Mã sơ: 8.14.01.11LUẶN VẤN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCN

gười hướng dẫn khoa học: I S. Lê Thị Thu HươngTHÁI NGUYÊN - 2019LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan đày là còng trình nghiên cứu cua riêng tòi, các kết qua n Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học

ghiên cứu là trung thực và chua dược còng bò trong bàt kỳ- công trinh náo khác.Thái Nguyên, tháng 4 nám 20 ỉ 9l ác giã luận vănNguyễn Thị Hiền1LỜI CAM

Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học

ƠNTôi xin bày to lòng cam ưn sâu sác tới cô giáo hướng dần khoa học TS. Lê Thị Thu Hương, đà tận tinh hướng dẫn tôi trong suốt quá trinh thực hiện lu

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ HIÊNRÊN LUYẸN THAO TẤC Tư DUY TRƯU TƯỢNG HÓA VÀ KHẢI QUẤT HÓA C HO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỞ TRONG

Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học c viên lóp cao học Li luận và phương pháp dạy học bộ mòn Toán K25 - Trường Đại học Sư phạm - Dại học Thái Nguyên đà lận linh giang dạy. góp nhiều ý ki

ến quý báu cho tỏi trong suốt quá trinh học tập. nghiên cửu khoa học và lâm luận vãn.Tòi .xin chân (hành cam ơn Ban Giám hiệu, các thầy cò giáo, các e Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học

m học sinh của trường Trang học cơ sỡ Nguyen Gia Thiều dà giúp dờ tôi trong quá trình nghiên cứu.'l òi xin chân thảnh cảm ơn nhừng tinh cám quỷ báu củ

Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học

a người thân, bạn bè. đông nghiệp đà cô vù, động viên, góp ý và tièp thêm động lực đê lỏi hoàn thảnh luận vãn nảy.Mặc dù có nhiều co gang, nhưng do th

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ HIÊNRÊN LUYẸN THAO TẤC Tư DUY TRƯU TƯỢNG HÓA VÀ KHẢI QUẤT HÓA C HO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỞ TRONG

Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học nhận được ý kiên đóng góp. chi bao cua các thầy, cô giáo và các bạn đồng nghiệp./'hái Nguyên, ĩ hảng 4 năm 20 ỉ 9l ác giả luận vănNguyễn Thị HiểniiMỤ

C LỤCLời cam đoan..........................................................iLời cám ơn...........................................................iiMục Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học

lục.............................................................iiiDanh mục các chừ viết tắt............................................ivDanh mục cá

Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học

c bảng.....................................................VDanh mục các hình....................................................viMỜ DẢI.............

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ HIÊNRÊN LUYẸN THAO TẤC Tư DUY TRƯU TƯỢNG HÓA VÀ KHẢI QUẤT HÓA C HO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỞ TRONG

Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học .......................................23Khách ihẻ và đoi tượng nghiên cửu..................................24Giả thuyết khoa học.....................

...........................2 Luận văn thạc sĩ rèn luyện thao tác tư duy trừu tượng hóa và khái quát hóa cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ HIÊNRÊN LUYẸN THAO TẤC Tư DUY TRƯU TƯỢNG HÓA VÀ KHẢI QUẤT HÓA C HO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỞ TRONG

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook