Luận văn tốt nghiệp thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần thực hành phân tích định lượng hóa học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn tốt nghiệp thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần thực hành phân tích định lượng hóa học
Luận văn tốt nghiệp thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần thực hành phân tích định lượng hóa học
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI HỌC sư PHẠM HÔ CHÍ MINHKHOA HÓA HỌCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPTHỰC TRẠNG VÀ MỘT số GIẢI PHÁP ll•<•(_ Ạ _____Ạ___ỊNÂNGCAOHỆU Luận văn tốt nghiệp thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần thực hành phân tích định lượng hóa học UQƯÀDẠY-HỌCPHÀNTHLtHÀNHPHẢNTÍCHĐỊNHLƯỢNGHÓAHỌC ll•(ll•GIÁO VIÊN HƯỞNG DẦN: ThS. LỀ NGỌC TỨSINH VIÊN THỰC HIỆN: LẠI THỊ KIM BIẾNLÓP: K35CTHÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINH- THÁNG 5 NÁM 2013LỜI C ẤM ƠNTnrớc hết. em xin trân trọng cám ơn thầy Lè Ngọc Tử. người trực tiếp hướng dan, giúp đờ em vê kiên thức và phưcmg Luận văn tốt nghiệp thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần thực hành phân tích định lượng hóa học pháp đê em hoàn thành được khóa luận lót nghiệp nãy.Em cùng xin trán trọng câm (HI các rhầy cô trong Khoa Hóa học Irưìmg Dại học Sư Phạm thảnh phố IIỒLuận văn tốt nghiệp thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần thực hành phân tích định lượng hóa học
C hi Minh dã hướng dần. giáng dạy. cung cấp kiến thức cho cm trong suốt bốn nám học qua.Em cùng xin gũi lời cámLuận văn tốt nghiệp thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần thực hành phân tích định lượng hóa học
gian có hạn nên chắc chẩn không tránh khỏi thiếu sót và hạn chế. Râl mong được sự góp ỷ và chi dẩn của rhây cô.Em xin tràn trọng cam ơn.Thành phố Hồ CBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI HỌC sư PHẠM HÔ CHÍ MINHKHOA HÓA HỌCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPTHỰC TRẠNG VÀ MỘT số GIẢI PHÁP ll•<•(_ Ạ _____Ạ___ỊNÂNGCAOHỆU Luận văn tốt nghiệp thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần thực hành phân tích định lượng hóa học ÌNH....................................................IILỜI MỞ ĐẢU........................................................1TỎNG QUAN.........................................................2CHƯƠNG 1:CƠ SỜ LÝ LUẬN............................................31.1.Khái niệm thi nghiệm hóa học.......... Luận văn tốt nghiệp thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần thực hành phân tích định lượng hóa học ....................31.2.Mục đích của việc thực hãnh thí nghiệm....................31.3.Một số giáo trình thực hành Phàn tích định lượng:.........51.3Luận văn tốt nghiệp thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần thực hành phân tích định lượng hóa học
.1.Tại Khoa Hóa Học. Trường Đại học Sư Phạm Thành phố Hồ Chi Minhhiện nay .....................................................51.3.2.Tại các trường ĐBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI HỌC sư PHẠM HÔ CHÍ MINHKHOA HÓA HỌCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPTHỰC TRẠNG VÀ MỘT số GIẢI PHÁP ll•<•(_ Ạ _____Ạ___ỊNÂNGCAOHỆU Luận văn tốt nghiệp thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần thực hành phân tích định lượng hóa học ÍỢNG HÓA HỌC..........................................................102.1.Phương pháp phân tích khối lượng..........................13Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI HỌC sư PHẠM HÔ CHÍ MINHKHOA HÓA HỌCKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPTHỰC TRẠNG VÀ MỘT số GIẢI PHÁP ll•<•(_ Ạ _____Ạ___ỊNÂNGCAOHỆUGọi ngay
Chat zalo
Facebook