Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHĐỗ Thị Thúy VânPhần mềm Casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nh Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số hiều cách biếu diễn hàm sốLUẬN VĂN thạc: sỉCHUYÊN NGÀNH : LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN MÃ SỚ : 6Ơ.14.1ƠNGƯỜI HƯỚNG DẢN : TS NGUYỀN CHÍ THÀNHThành phố Hồ Chi Minh - 2010MỜ ĐÀU1Lý do chọn để tài và câu hói xuất phát* Ghi nhận 1“Khái niệm hàm số là khái niệm then chốt của toàn bộ toán học"Trích Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số Giải tích toán học những nguyên lý cơ bán và tính toán thực hành (tâp một). Đinh Thế Lục - Phạm Huy Điền - Tạ Duy Phượng - Nguyễn Xuân Tấn .NXB Giáo dPhần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
ục 1998: “[...]Trong thực tế ta thường kết họp cá ba phương pháp trên để mô tà hàm số. Biếu thức giái tích cho phép ta nghiên cứu các tinh chất đinh tBỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHĐỗ Thị Thúy VânPhần mềm Casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nh Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số ược xây dựng qua nhiều cấp lóp nhưng hinh thức biêu thức giãi tích dưỡng như luôn chiếm ưu thế. Hơn nữa. cá cấu trúc cùa sách giáo khoa và cách tố chức dạy hoc của giáo viên đều xem nhẹ vai trò chủ thể của học sinh trong việc tiếp thu các kiến thức về hàm i sô.Điều nảy dẫn đen hệ quà gi ?KTii dạy ch Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số ương hàm sổ, lóp 10. chúng tôi đặt ra câu hỏi “Em hiểu thế nào về hàm số ?” đè nhăc lại kiến thức lớp dưới, câu trã lời thu được là :-Hãm số là với mỏPhần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
i giá tri của X có tương ứng một giá trị cùa y (3 HS)-Hãm số có dạng y ax + b (5 HS)-Hàm số có dạng y ax (hay ax + b) hay y ax' (15 HS)-Hâm số là yBỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHĐỗ Thị Thúy VânPhần mềm Casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nh Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số hàm bậc nhắt hay hãm bậc hai), không quan tâm đến các đặc trưng cúa1khái niệm (tâp xác định, sự tương ứng ...). Hơn nừa việc tính các giá trị hàm khi biết giá tri biến và ngược lại cùng gây không ít khó khăn cho học sinh.Vậy có thề dạy học khái niệm hàm sổ vừa tích hợp nhiều cách biểu diễn vừa tạo đ Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số iều kiện đè học sinh tự xây dựng kiến thức (cũng cố kiên thức đối vói học sinh lớp 10) cho mình hay không ?* Ghi nlìận 2 :Quá trinh dạy và học luôn đòPhần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
i hòi phai có sư tương tác, nếu không có điều này không có gi đâm bão quá trinh học sê diễn ra như mong muốn của người dạyTheo didactic ”Chũ thế học bBỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHĐỗ Thị Thúy VânPhần mềm Casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nh Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số tình huống didactic, môi trường là hệ thống đối kháng với HS, tức là cái làm thay đổi tinh trạng của kiến thức theo cách mà HS không kiếm soát được Các yếu tố hình thành nên mòi trường có thè là vật chất hoặc phi vật chất [25].Một trong nhừng mỏi trường tạo sự tương tác hiệu quã đỏ lả mòi trường má Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số y tính tích hơp các phần mềm dạy học tương tác. Và phần mềm Casyopée lã phần mềm dạy học hàm số do Lagrange (2002) và nhóm nghiên cứu Diddirem phát trPhần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
iền. Một đặc trưng nôi bật cùa phần mềm này là có hai môđun đại số và mồđun hình học động và có liên hệ chặt chè với nhau. Đày là phan mềm duy nhất ngBỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHĐỗ Thị Thúy VânPhần mềm Casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nh Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số hàm số được trình bày như thế nào trong chương trình toán phô thông Việt Nam ?-Cách trinh bày của sách giáo khoa ảnh hưởng thế não đen quan niệm của học sinh về khái niệm hàm số ?2- Vai trò của phần mềm Casyopee đối với việc dạy và học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biêu diẻn Phần mềm casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số ?2.Khung lý thuyết tham chiếuBỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHĐỗ Thị Thúy VânPhần mềm Casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhBỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHĐỗ Thị Thúy VânPhần mềm Casyopee và dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhGọi ngay
Chat zalo
Facebook