Phương pháp dạy học thơ văn nguyễn đình chiểu ở trường trung học phổ thông theo hướng hoạt động tiếp nhận của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 133 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phương pháp dạy học thơ văn nguyễn đình chiểu ở trường trung học phổ thông theo hướng hoạt động tiếp nhận của học sinh

Phương pháp dạy học thơ văn nguyễn đình chiểu ở trường trung học phổ thông theo hướng hoạt động tiếp nhận của học sinh

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. Hổ CHÍ MINH.Lê Thị Thanh HồngPHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC THƠ VĂN NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ở TRƯỜNG TRUNG HỢC PHỔ

Phương pháp dạy học thơ văn nguyễn đình chiểu ở trường trung học phổ thông theo hướng hoạt động tiếp nhận của học sinh THÔNG THEO HƯỚNG HOẠT ĐỘNG TIẾP NHẬN CỦA HỌC SINHChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn Mà số: 60 14 10LUẬN VÁN THẠC sì GIÁO DỤC HỌCNGƯ

ỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌCPGS.TS ĐOÀN THỊ THI1 VÂNThành phố Hồ Chí Minh - Năm 2006eảtn ƠH>Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc PGS. TS Đoàn Thị Thu Vân, ngư Phương pháp dạy học thơ văn nguyễn đình chiểu ở trường trung học phổ thông theo hướng hoạt động tiếp nhận của học sinh

ời trực tiếp hướng dần, giúp dở tôi trong quá trình thực hiện luận văn.>Tôi xin chân thành câm ơn:-Các giáo sư đà giảng dạy.-Ban Giám hiệu. Phòng Đào

Phương pháp dạy học thơ văn nguyễn đình chiểu ở trường trung học phổ thông theo hướng hoạt động tiếp nhận của học sinh

tạo Sau Đại học. Ban Chủ nhiệm khoa Ngư Vãn trường Đại học Sư phạm Thành phố Hỏ Chí Minh.-Ban Giám hiệu trường THPT Bác Bình.-Gia đình, đồng nghiệp và

Phương pháp dạy học thơ văn nguyễn đình chiểu ở trường trung học phổ thông theo hướng hoạt động tiếp nhận của học sinh .........Trang 11Lí do chọn đề tài .............................................1ĨT. Lịch sử nghiên cứu vấn dể......................................41

11. Mục đích, nhiệm vụ đề lài.....................................8ĨV. Phạm vi và dõi rương nghiên cihi...............................9V. Các phương p Phương pháp dạy học thơ văn nguyễn đình chiểu ở trường trung học phổ thông theo hướng hoạt động tiếp nhận của học sinh

háp nghiên cứu.....................................10Vĩ. Đóng góp cỉia hiận văn .........................................IIvu. Câu trúc luận ván......

Phương pháp dạy học thơ văn nguyễn đình chiểu ở trường trung học phổ thông theo hướng hoạt động tiếp nhận của học sinh

.......................................12NỘI DUNG..........................................................14Chương 1: Cơ sở lí luận định hương cho ph

Phương pháp dạy học thơ văn nguyễn đình chiểu ở trường trung học phổ thông theo hướng hoạt động tiếp nhận của học sinh .........141.1.2Tàm lí học hoạt động........................................161.2Những quan điểm mơi vê Giáo dục là cơ sờ li luận............201.2.1Qu

an điếm giáo dục mơi .......................................211.2.2Phương pháp giáo dục mơi ...................................231.3 Nhưng (hành tựu c Phương pháp dạy học thơ văn nguyễn đình chiểu ở trường trung học phổ thông theo hướng hoạt động tiếp nhận của học sinh

ùa li thuyết Tiếp nhạn vãn học tạo cơ sờ.....251.3.1 Trong số các luận điểm mà Hans Rober Jauss và Wolfgan ĩer ....26