QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn vật lý ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 125 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn vật lý ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn vật lý ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI□□□TRỊNH VIẼT ÁNHQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÓN VẬT LÝ Ờ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC cơ SỞ HUYỆN

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn vật lý ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHƯƠNG MỸ, THÀNH PHÕ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁTTRIẼN NĂNG LựcLUẬN VĂN THẠC sĩ QUÀN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI-2021VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIỆN KH

OA HỌC XÃ HỘI□□□TRỊNH VIẼT ÁNHQUĂN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÓN VẬT LÝ Ở CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỜ HUYỆN CHƯƠNG MỸ, THÀNH PHÕ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁTTRIẼN QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn vật lý ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

NÀNG LựcNgành: QUÀN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 8140114LƯẬN VĂN THẠC sĩ QUÂN LÝ GIÁO DỤCNgười hướng dàn khoa học:PGS.TS. NGUYỄN KHÁC BÌNHHÀ NỘI-2021LỜI CAM ĐO

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn vật lý ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

ANTôi xin cam đoan luận văn là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sô liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là trung thực. Nhừng kết luận

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn vật lý ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực ............................ 1Chương 1: Cơ SỜ LÝ LUẬN VẾ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC cơ SỞ THEO HƯỚNG PHÁTTRIẼN NĂNG Lực.

.................................................111.1.Một SỐ khái niệm cơ bản.........................................111.2.Hoạt động dạy học môn Vật QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn vật lý ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

lý' ờ trường trung học cơ sở theo hướng pháttriển năng lực.......................................................151.3.Quàn lý hoạt động dạy học môn

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn vật lý ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

Vật lý ở trường trung học cơ sở theohướng phát triẽn năng lực............................................21Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn vật lý ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực .............................352.1.Khái quát địa bàn nghiên cứu và quá trình tố chức khảo sát thực trạng .. 352.2.Thực trạng hoạt động dạy học môn Vật

lý ở các trường trung học cơ sởhuyện Chương Mỳ, thành phố Hà Nội theo hướng phát triẽn năng lực.....392.3.Thực trạng quàn lý dạy học môn Vật lý ở các QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn vật lý ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN CHƯƠNG mỹ, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

trường trung học cơ sởhuyện Chương Mỳ, thành phố Hà Nội theo hướng phát triền năng lực.....43