(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
SỚ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LộcSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5A (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành A ớ TRỨỜNG TIỂU HỌC VỂNH THÀNH HỌC TÓT NỘI DUNG GIẢI TOÁN VÈ TỈ SÓ PHẢN TRĂMNgười thực hiện: Trần Thị LoanChức vụ: Giáo viênĐơn vị công tác: Trường Tiêu học Vĩnh Thành SKKN thuộc môn: ToánVĨXTU T rư' \’Ặ M im?MỤC LỤCTTNỌI DUNGTrang1PHẤN 1. MỞ ĐẨU121.1. Li do chọn dề tài131.2. Mục đích nghiên cứu của (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành dề tãi241.3. Đoi tượng nghiên cứu251.4. Phương pháp nghiên cứu2ốPHẤN 2. NỌI dung Sáng kién kinh nghiẹm372.1. Cơ sớ lí luận382.2. Thực trạng dạy học 1(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
1 số phần trăm cho học sinh lớp 5 ớ trường tiếu học Vĩnh Thảnh392.2.1. về việc dạy cúa giáo viên3102.2.2. Ve chat lượng cua học sinh4112.2.3. Nguyên nSỚ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LộcSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5A (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành tư duy sáng tạo cua học sinh514Biện pháp 2: Vận dụng kì thuật "Trinh bày một phút" vào các tiết dạy ờ buổi hai giúp học sinh nam vừng cách giãi ba dạng toán cơ bán vê ti sô phần trâm915Biện pháp 3: Xây dựng hệ thông bài lập có nội dung ứng dụng thực tế cuộc sòng nham nàng cao kĩ nang giai bài toán 1 (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành 1 sò phần trăm cho học sinh13162.4. 1 liệu quả của sảng kiên kinh nghiệm dôi với hoạt dộng giáo dục. với ban thân, đong nghiệp và nhà trường1817PHAN 3(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
. KÉT LUÂN VA DẺ XUẤT19183.1. Kổt luận.19193.2. Kiến nghị.20Phần 1. MỜ ĐÀU1.1 Lí do chọn đề tài:Giáo dục là nen tàng của xà hội. là cơ sở tiền đề đê qSỚ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LộcSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5A (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành iểu biết cơ bân cần thiết về khoa học và cuộc sống. Mặt khác giáo dục còn góp phân hình thành và bồi dường nhân cách tot đẹp cho học sinh.Vậy đè giáo dục có hiệu quá và đạt chat lượng cao. trong quá trình giảng dạy chúng ta cần thiết phái đôi mới về nội dung, phương pháp dạy học. trong đó đôi mới ph (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành ương pháp nham phát huy tích tích cực của học sinh là van đe quan trọng. Định hướng đôi mới phương pháp dạy và học được xác định trong nghị quyết Tili(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
ng ương 4 khóa VIK1-93). nghị quyết Tiling ương 2 khóa VII (12-1996). được thê che hóa trong Luật Giáo dục (2005). trong chi thị của Bộ Giáo dục và ĐàSỚ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LộcSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5A (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành , sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc diêm của từng lóp học. môn học; bồi dường phương pháp tự học. kha năng làm việc theo nhóm, rèn luyện kỳ năng vận dụng kiến thức vào thực tiền, tác động đen tinh cảm. đem lại niềm vui. hứng thú học tập cho học sinh" [4]Tuy nhiên, việc vận dụng các kỳ thuật dạy (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành học trong môn Toán không phai là van đe đơn gian, nó phụ thuộc khá nhiêu vào yếu tố khách quan như cơ sở vật chất, thiết bị dạy học. trinh độ học sinh(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
... vi vậy. với giáo viên ờ nhiều trường. nhiều địa phương thì các kỳ thuật dạy học tích cực vẫn là van đe khá mới me. việc vận dụng vào thực tiền chưSỚ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LộcSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5A (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành có nội dung về 11 sô phan tram và giai toán về ti sô phân trảm. Dây là một mang kiên thức rắt quan trọng dược ứng dụng nhiều trong thực te và có tác dụng rắt lớn trong việc phát triên tư duy cho học sinh.Dạy - học về “ ti so phân trăm” và “giai toán về ti so phân trâm” không chi củng co các kiến thứ (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành c toán học cỏ liên quan mã còn giúp học sinh gan học với hành, gan nhã trường với thực tô cuộc sông lao dộng và sản xuãt của xã hội. Qua việc học các(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
bài toán về Tỉ so phan Irani, học sinh có hiêu biết thêm về thực tổ. vận dụng dược vào việc tinh toán trong thực te như: l inh ti so phần trăm các loạSỚ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LộcSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5A (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành n liêl kiệm; tinh sán phẩm lâm dược theo ke hoạch dự dịnh. Giúp học sinh hiểu dược các ti so phan trảm ghi trên các bieu do và các băng dừ liệu: dược làm quen với một so khái niệm về dần so học (thông qua các bài loán phân trâm về dân số);... Trên cơ sớ biết giai các bài toán về Ti so phan trăm, còn (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành giúp học sinh biết đọc các biền dồ, rút ra nhừng nhận xét và dưa ra các kết luận can thiết, biết lập các biêu đổ đơn gian hay gập trong mòn Toán, mòn(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành
TNXH ...SỚ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LộcSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5ASỚ GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LộcSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMVẶN DỤNG MỌT SÓ Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH LỚP 5AGọi ngay
Chat zalo
Facebook