(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc
I.PHÂN MỚ ĐẦU1Lí do chọn đê tài.Như chúng ta đà biết, hiện nay chất lượng chừ viết của học sinh luôn là vân đê được mọi người quan tâm và lo lâng đặc (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc biệt là học sinh tiẽu học và hơn thê nửa là các em học sinh lớp 1. Các em như một trang giây trắng và cần được tô lên nhừng sắc màu sống động của cuộc sổng, của kiên thức và bồi dường về kĩ năng sõng, các kĩ năng cân thiết trong học tập mà không thê thiêu được đó là kì năng viết chừ đẹp. viết chuẩn (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc các con chừ đâu tiên của cuộc đời, góp phân giúp các em có một hành trang vừng vàng chinh phục kiên thức trong tương lai. Trên thực tê, nhiều học sin(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc
h có chữ viết rãt xấu, càng học lên các lớp cao, chừ viết của các em càng xâu. Đế góp phân nâng cao chất lượng chừ viết cho học sinh thì phân môn Tập I.PHÂN MỚ ĐẦU1Lí do chọn đê tài.Như chúng ta đà biết, hiện nay chất lượng chừ viết của học sinh luôn là vân đê được mọi người quan tâm và lo lâng đặc (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc ói, đọc, viết là cơ sỡ giúp học sinh học tập tốt các môn học khác. Trong đó đẽ rèn kĩ năng viết cho học sinh, giúp các em viết đúng quy trình, viết đúng các nét chữ, viết đẹp thì không phân môn nào khác có thế thay thê được phân môn Tập viết. Chính vì vậy, đẽ rèn được cho học sinh viết chừ đúng và đ (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc ẹp đòi hòi người giáo viên không chi giỏi vê phương pháp giàng dạy, năm vừng nội dung kiến thức chuyên môn mà còn phải có phương pháp dạy rèn chừ viết(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc
đúng, chuẩn mực đẹp cho học sinh.Nhận thức được tâm quan trọng của việc rèn chù’ viết cho học sinh đặc biệt là học sinh lớp 1, tôi đà mạnh dạn chọn vI.PHÂN MỚ ĐẦU1Lí do chọn đê tài.Như chúng ta đà biết, hiện nay chất lượng chừ viết của học sinh luôn là vân đê được mọi người quan tâm và lo lâng đặc (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc ài nghiên cún này, bản thân tôi mong muôn:+ Lưu lại nhừng kinh nghiệm quý báu cùa bàn thân qua quá trình hơn sáu năm góp công sức nhò bé của mình trong sự nghiệp trông người và đứng trong hang ngũ của ngành, đẽ chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân cho hiện tại và sau này với vai trò là (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc một nhà giáo.+ Nâng cao kiến thức cúa bàn thân và ý thức được việc nghiên cún , tìm tòi phương pháp giảng dạy là một nhu câu cùng như nhiệm vụ cùa mì(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc
nh.+ Mong muốn sè được học hói thêm kinh nghiệm rèn chừ viết đẹp cho học sinh của các bạn đông nghiệp và chia sé kinh nghiệm nhó bé của mình tới các bI.PHÂN MỚ ĐẦU1Lí do chọn đê tài.Như chúng ta đà biết, hiện nay chất lượng chừ viết của học sinh luôn là vân đê được mọi người quan tâm và lo lâng đặc (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc tìm tòi, học hòi. Giừ và tiếp lừa hơn nừa lòng say mê, sáng tạo; cố gắng học (ập, tự hoàn thiện mình hơn đế theo kịp sự tiên bộ của thời đại mới, sự đôi mới của ngành giáo dục.-Nhiệm vụ của đê tài là nghiên cứu lí luận , tìm ra nhừng cơ sở lí luận, vai trò vị trí, nhiệm vụ và phương pháp dạy học, h (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc ệ thống hóa nhừng vân đê lí luận có liên quan đến đê tài. Ngoài ra còn khảo sát quá trình dạy học tập viết ở trường. Tham khảo 1 sô phương pháp của cá(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc
c bạn đông nghiệp , của các nhà nghiên cứu trên cơ sờ tìm ra nhũng cái hay, cái đúng và những gì còn hạn chế , từ đó biết cài tiên , áp dụng vào trườnI.PHÂN MỚ ĐẦU1Lí do chọn đê tài.Như chúng ta đà biết, hiện nay chất lượng chừ viết của học sinh luôn là vân đê được mọi người quan tâm và lo lâng đặc (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc ăn trong giảng dạy cùng như trong công tác chủ nhiệm của mình. Rèn chữ cho học sinh làm cho học sinh có tính cấn thận , óc thấm mỳ, kiên trì và chịu khó. Qua đó , giáo dục các em ý thức tự trọng và tôn trọng người khác.3Đối tượng nghiên cứu :-Các biện pháp rèn chừ viết cho học sinh lớp 1A của trường (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc TH Nguyên Bá Ngọc.-Học sinh lớp 1A của trường tiêu học Nguyên Bá Ngọc nãm học 2018 - 2019.-Tông sô học sinh lớp 1A là 35 em, trong đó nử 20 em, dân t(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc
ộc 15 em, nừ dân tộc 7 em.4Giới hạn cùa đề tài:-Đề tài nghiên cứu của tôi hướng đến lối chừ viết, nguyên nhân dần đến chừ viết chưa đẹp. nghiên cứu tìI.PHÂN MỚ ĐẦU1Lí do chọn đê tài.Như chúng ta đà biết, hiện nay chất lượng chừ viết của học sinh luôn là vân đê được mọi người quan tâm và lo lâng đặc (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc -Đẽ việc nghiên cún đạt kết quá tốt, tôi sử dụng nhiêu phương pháp nghiên cứu , trong đó chủ yêu là các phương pháp sau:1Phương pháp thu thập thông tin: Dùng đế thu thập các thông tin của từng học sinh.2Phương pháp trò chuyện: Dùng đê trao đối với các đong nghiệp có kinh nghiệm; trò chuyện với học s (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc inh; lấy ý kiên của phụ huynh...3Phương pháp giao nhiệm vụ: Dùng đế giao nhiệm vụ học tập cho học sinh.4Phương pháp trài nghiệm: Thông qua thực tê tìn(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc
h hình trên lớp đế tìm ra ưu điếm, tôn tại chê và biện pháp khắc phục.5Phương pháp quan sát: Dùng đê quan sát hoạt động học tập trên lớp của học sinh.I.PHÂN MỚ ĐẦU1Lí do chọn đê tài.Như chúng ta đà biết, hiện nay chất lượng chừ viết của học sinh luôn là vân đê được mọi người quan tâm và lo lâng đặc (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc nường! Dó là điêu ai cùng phái công nhận. Dược đến trường học dọc, học viết, liếp thu những kiên thức mới là diêu cần thiết, là diêu hạnh phúc lởn lao đỏi với các em; và không có niêm vui, niêm hạnh phúc nào hon cùa các bậc cha mẹ khi thấy con minh tròn môi dánh vân và gắng sức dọc cho dứng, viết ch (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc o dẹp các nét chủ' dâu liên, và dó củng là niêm lự hào cùa các thây cô giáo khi thấy các học sinh cúa mình ngày càng có nhiêu tiến bộ nong học tập.Nêu(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc
nhu’ học vân lập dọc giúp các em “dọc ihông” ihi tập viết sè giúp các em “viềt thạo Tuy nhiên, đế các em viễt thạo thì chúng ta cần cung cấp và rèn lI.PHÂN MỚ ĐẦU1Lí do chọn đê tài.Như chúng ta đà biết, hiện nay chất lượng chừ viết của học sinh luôn là vân đê được mọi người quan tâm và lo lâng đặc (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc ại rò ràng những diêu cô giáo giáng và nhũng điêu mà các em nghĩ. ”C/)ừ viết cũng ìà một biêu hiện cúa nết người. Dạy cho học sinh viết dủng, viết dẹp là góp phân rèn luyện cho các em tính cẩn thận, lòng tự trọng dối với mình .” (trích lời cố Thù tướng: Phạm Văn Đông).Như vậy rèn cho học sinh viết c (Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc hù’ đúng, đẹp chính là rèn cho các em tinh thần ki luật, tính cẩn thận, óc thấm mì. Người xưa thường nói: “ Nét chừ nết người ” Qua câu nói trên hàm V(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp rèn chữ cho học sinh lớp 1a của trường TH nguyễn bá ngọc
hai vấn đê: Thú’ nhất là nét chừ thế hiện tính cách cúa con người; Thứ hai là thông qua rèn chừ viết mà giáo dục nhân cách con người.I.PHÂN MỚ ĐẦU1Lí do chọn đê tài.Như chúng ta đà biết, hiện nay chất lượng chừ viết của học sinh luôn là vân đê được mọi người quan tâm và lo lâng đặc I.PHÂN MỚ ĐẦU1Lí do chọn đê tài.Như chúng ta đà biết, hiện nay chất lượng chừ viết của học sinh luôn là vân đê được mọi người quan tâm và lo lâng đặcGọi ngay
Chat zalo
Facebook