(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT
(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT
SỞ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT LÊ HOÀNSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTÊN ĐÈ TÀIXây dựng và sử dụng một so bùi tập chương dụi cương kìm loại đê rèn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT luyện kỹ nũng phát tríên tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học TIIPTNgười thực hiện: Hà Xuân Tuân Chức vụ: Giáo viênSKKN thuộc lĩnh vực (môn): Hóa họcTHANH HOÁ NĂM 20191Mơ đầu1.1. Lí dơ chọn đề tài.........................................11.2.Mục đích nghiên cứu................................. (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT ......11.3.Đối lượng nghiên cứu......................................21.4.Phương pháp nghiên cửu....................................21.5.Những dicm mớ(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT
i cúa sáng kiến kinh nghiệm..................22Nội dung sáng kiến kinh nghiệm..............................22.1.Cơ sờ li luận của sáng kiến kinh nghiệSỞ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT LÊ HOÀNSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTÊN ĐÈ TÀIXây dựng và sử dụng một so bùi tập chương dụi cương kìm loại đê rèn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT i quyếtvấn đề..................................................... ...62.4.Hiệu quá cúa sáng kiến kinh nghiệm dối với hoạt động giáo dục, vói bânthân, dông nghiệp vã nhã trường.....................................143Kết luận, kiến nghị.........................................183.1.Kết luận...... (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT ............................................ 183.2.Kiến nghị.................................................18Tài liệu tham kháo.....................(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT
........................ 18DANH MỤC CÁC CHỮ MET TẤTBTHH CTCT CTPT ĐC ĐKTC GD GV HS HTBT SGK THCS THPT TL TN XHBài tập hóa học Công thức cấu tạo Cóng tSỞ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT LÊ HOÀNSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTÊN ĐÈ TÀIXây dựng và sử dụng một so bùi tập chương dụi cương kìm loại đê rèn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT c nghiệm Xă hội21MỞ ĐÀU1.1.Lí do chọn đề lãiGiáo dục đào lạo đóng vai trò quan trọng là chìa khoá, là động lực thúc đây nên kinh le phái iriên không chi ờ Việi Nam mà hầu hểl ờ các quốc gia khác irên ihê giới, các chính phu đêu coi giáo dục là quốc sách hàng đâu. Vì hàm lượng trí luệ khoa học kềl 11 (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT 1111 irong san phâm hãng hoá ngày càng lâng: lài năng iri luệ, nang lục và ban lình Irong lao động sáng lạo cua con người. không phai xuất hiện mội cá(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT
ch ngầu nhiên, lự phái mã phai irai qua quá irinh rèn luyện công phu có hệ Ihòng. Đang và Nhà nước la luôn quán iriệl lư tưởng, coi “Con người là irunSỞ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT LÊ HOÀNSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTÊN ĐÈ TÀIXây dựng và sử dụng một so bùi tập chương dụi cương kìm loại đê rèn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT n còn khá nhiêu bàl cập. MỘI irong nhùng lý do dẫn đen nguyên nhân irên là do lâu nay đà có quá nhiêu công ninh nghiên cứu vê bài lập với việc phái iriên lư duy cho HS nhùng vẫn chưa có sự ihóng nhai nliâl định. Song song với điêu ây là xu hướng cua HS hiện nay hâu hêl các em du quan lâm đen các các (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT h giai nhanh đè đi đến kếl quà mà không can biếl bài lập đó có lác dụng như thế nào.Ngoài ra. Hoá học là môn khoa học có liên hệ đèn thực tiễn. Bèn cạ(Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT
nh nliừng lý thuyết đem lại kiến thức thi bài lập cùng đóng vai trò tư duy cho học sinh. Chúng giúp hoc sinh rèn luyện kỳ nàng quan sát. phàn tích, lóSỞ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT LÊ HOÀNSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTÊN ĐÈ TÀIXây dựng và sử dụng một so bùi tập chương dụi cương kìm loại đê rèn (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT bài tập đê rèn luyện kỳ năng quan sát nhằm phát trién tư duy cho học sinh vần cân được khai thác nhiều honVới nhùng lý do trên, đề giúp cho đồng nghiệp cùng như học sinh có thèm một tài liệu tham kháo, tỏi chọn vấn đề “Xây dựng và sử dụng một só bài tập chương đại cương kim loại đê rèn luyện kỳ- nă (Sáng kiến kinh nghiệm) xây dựng và sử dụng một số bài tập chương đại cương kim loại để rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT ng phát triên tư duy cho học sinh trong dạy học hoá học THPT” lãm đề tài SKKN của minh.SỞ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT LÊ HOÀNSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTÊN ĐÈ TÀIXây dựng và sử dụng một so bùi tập chương dụi cương kìm loại đê rèn SỞ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT LÊ HOÀNSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMTÊN ĐÈ TÀIXây dựng và sử dụng một so bùi tập chương dụi cương kìm loại đê rènGọi ngay
Chat zalo
Facebook