KHO THƯ VIỆN 🔎

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         77 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

MỞ ĐÀI1. Tính cấp thiết của đề tàiHiện nay đè nền kinh tế của một Quốc gia tăng trường nhanh, bền vừng can dựa vào ba yếu tổ cơ bàn đó là ứng dụng côn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang ng nghệ mới. phát triển kết cấu hạ tang hiện đại và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Trong đó yếu to con người được xem là một trong những động lực

quan trọng nhất cúa sự tăng trướng kinh te ben vừng. Con người vừa là chủ thê sáng tạo ra mọi giá trị vật chất và tinh than vừa là mục tiêu, đối tượn Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

g hướng tới cua quá trinh phát triên. là tiling tâm của sự phát triển. Chu tịch Hồ Chi Minh đà từng đề cập: “cán bộ là cái gốc của mọi còng việc, mọi

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

việc thành bại đều do cán bộ tốt hay kém” [25. tr.273]. Ke thừa quan diêm trên. Đàng và Nhà nước ta luôn quan tâm coi trọng và xây dựng đội ngũ cán bộ

MỞ ĐÀI1. Tính cấp thiết của đề tàiHiện nay đè nền kinh tế của một Quốc gia tăng trường nhanh, bền vừng can dựa vào ba yếu tổ cơ bàn đó là ứng dụng côn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang luôn xác định việc đào tạo. bồi dường (ĐTBD) đẻ nâng cao chất lượng đội ngũ CBCC. trong đó có CBCC ngành Thanh tra là một trong những nhiệm vụ chính

trị quan trọng. Ngay từ những ngày đau lập nước. Chú tịch Hồ Chinh Minh đà rat quan tâm tới việc sư dụng, phát huy vai trò công tác thanh tra. Người c Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

hi rô: "Thanh tra là tai mắt của trên, là người bạn cua dưới”, "Cán bộ thanh tra phái có đạo dức cách mạng, phai hiểu nhàn tinh the co đà đành nhưng t

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

ự mình còn phái gương mầu cho người khác, cán bộ thanh tra phải cổ gang học tập, học cái hay, tránh cái dớ. trau doi đạo đức cách mạng, nâng cao trinh

MỞ ĐÀI1. Tính cấp thiết của đề tàiHiện nay đè nền kinh tế của một Quốc gia tăng trường nhanh, bền vừng can dựa vào ba yếu tổ cơ bàn đó là ứng dụng côn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang ọng. Đang và Chinh phũ có tin tướng mới giao cho làm nhiệm vụ ấy. Có the nói cán bộ thanh tra là tai mắt của Đàng và Chinh phú. Tai mat có sáng suốt t

hi người mới sáng suốt” [47]. Thanh tra nhà nước ỉà hoạt động xem xét, đánh giả, xứ Ịỷ theo trình tự, thu tục do pháp luật quy định cùa cơ quan nhà nư Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

ớc có thâm quyền đoi với việc1thực hiện chinh sách, pháp ỉuật, nhiệm vụ, quyền hạn của cơ quan, tô chức, cá nhàn [30, tr.2] đê thực hiện được chức năn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

g, nhiệm vụ được giao, người làm công tác thanh tra can phai đáp ứng các yêu cầu về phẩm chất, năng lực. có kiến thức hiểu biết và nam vững chủ trương

MỞ ĐÀI1. Tính cấp thiết của đề tàiHiện nay đè nền kinh tế của một Quốc gia tăng trường nhanh, bền vừng can dựa vào ba yếu tổ cơ bàn đó là ứng dụng côn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang ợng đội ngũ CBCC ngành Thanh tra được hình thành từ nhiều yếu to khác nhau, trong đó yếu tố ĐTBD là một trong nhùng yểu tố chủ yếu và dễ áp dụng thực

hiện. Vi vậy. đê xây dựng và nâng cao chat lượng đội ngũ CBCC ngành Thanh tra thi van đe chinh sách và chất lượng ĐTBD là điểu kiện quan trọng góp pha Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

n thực hiện thăng lợi còng tác ĐTBD CBCC nói chung. CBCC thanh tra cap huyện nói riêng.Xuất pháp từ nhận thức đay dù về vị tri. vai trò. tam quan trọn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

g cùa công tác ĐTBD nhân lực ngành Thanh tra. trong nhiều năm qua cap úy và chinh quyền cấp tinh và cấp huyện tinh An Giang đã ban hành nhiều chinh sá

MỞ ĐÀI1. Tính cấp thiết của đề tàiHiện nay đè nền kinh tế của một Quốc gia tăng trường nhanh, bền vừng can dựa vào ba yếu tổ cơ bàn đó là ứng dụng côn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang ệp vụ. Vì thế. sổ lượng, chat lượng nhân lực ngành Thanh tra đà có bước phát triển mạnh mè. phần lớn đội ngủ nhàn lực hiện đang công tác có ban lĩnh c

hinh trị vừng vàng, được đào tạo bài bân về kiến thức chuyên mòn. nghiệp vụ và được rèn luyện qua hoạt động thực tiền nên năng lực đội ngũ nhân lực từ Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

ng bước được nâng cao góp phan quan trọng vào sự phát triển chung của tình.Tuy nhiên, bên cạnh nhưng kết quà đạt được, đội ngù nhân lực Thanh tra cap

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

huyện còn những ton tại. hạn chế: chat lượng đội ngủ nhàn lực chưa đong đều. trinh độ năng lực chưa tương xứng với văn băng; trình độ và năng lực còn

MỞ ĐÀI1. Tính cấp thiết của đề tàiHiện nay đè nền kinh tế của một Quốc gia tăng trường nhanh, bền vừng can dựa vào ba yếu tổ cơ bàn đó là ứng dụng côn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang yên mòn cao. có kinh nghiệm đẻ kế thừa, nhân lực thường xuyên có sự thay đòi. luân chuyền công tác. Bên cạnh đó. việc tỏ chức triển khai thực->hiện ch

inh sách ĐTBĐ Thanh tra cấp huyện còn nhiều bất cập. hạn chế như: Công tác quy hoạch, lựa chọn CBCC cử tham gia ĐTBD chưa hợp lý. thiếu khoa học. cơ c Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

ấu đội ngũ nhân lực chưa đáp ứng được yêu cẩu lâu dài; CBCC còn tâm lý e ngại tham gia ĐTBD; một số có tham gia học tập nhưng tư tưởng còn đoi phó. họ

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

c cốt đê cô bảng, chửng chí chưa quan tâm nhiều đến kiến thức;... Đong thời, một phan do hệ thong chính sách về ĐTBD chưa thật sự hợp lý. đồng bộ. việ

MỞ ĐÀI1. Tính cấp thiết của đề tàiHiện nay đè nền kinh tế của một Quốc gia tăng trường nhanh, bền vừng can dựa vào ba yếu tổ cơ bàn đó là ứng dụng côn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang n đề tài “Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực Thanh tra cấp huyện ở tình An Giang” là hết sức cằn thiết. Thòng qua việc nghiên cứu, đánh

giá việc triền khai thực hiện chinh sách ĐTBD nhân lực Thanh tra cấp huyện từ thực tiền cua địa phương, tử dó đề ra một sổ giãi pháp nham hoàn thiện c Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

hinh sách ĐTBD nhân lực Thanh tra cap huyện thời gian tới góp phan nâng cao chat lượng nhàn lực ngành Thanh tra cua tinh đáp ứng yêu cầu trong công cu

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

ộc xây dựng còng nghiệp hóa - hiện dại hóa và hội nhập quốc tế.2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tàivề vấn đề chinh sách phát triẻn nhân lực nô

MỞ ĐÀI1. Tính cấp thiết của đề tàiHiện nay đè nền kinh tế của một Quốc gia tăng trường nhanh, bền vừng can dựa vào ba yếu tổ cơ bàn đó là ứng dụng côn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang nhảm góp phần nâng cao trinh độ lý luận chinh trị. chuyên môn. kỳ năng nghiệp vụ của đội ngũ CBCC đè đáp ứng yêu cầu thực tiễn. Trong quá trinh nghiê

n cứu. viết luận vẫn, học viên tham khảo một so luận văn, sách và còng trinh nghiên cứu cua một sổ tác già có nội dung liên quan đến cơ sờ lý luận chi Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

nh sách ĐTBD CBCC; vai trô, đặc diêm nhân lực, mô hĩnh tò chức ngành thanh tra. cụ thê:Đe tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cap Bộ: “Đòi mới công t

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

ác đào tạo, bồi dường cán bộ thanh tra đáp ứng yên cầu cùa công tác thanh tra trong điều kiện kinh tế thị trường, hội nhập quốc tề và cái cách hành ch

MỞ ĐÀI1. Tính cấp thiết của đề tàiHiện nay đè nền kinh tế của một Quốc gia tăng trường nhanh, bền vừng can dựa vào ba yếu tổ cơ bàn đó là ứng dụng côn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang giá thực trạng công tác ĐTBD CBCC ngành Thanh tra giai đoạn năm 1996 - 2007; qua đó tác giã đà đề xuất một sổ định hướng cơ bân và giãi pháp đòi mới c

òng tác ĐTBD CBCC ngành Thanh tra đáp ứng yêu cầu của còng tác thanh tra trong điểu kiện kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế và cài cách hành chinh.L Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

uận vãn Thạc sĩ cùa Nguyễn Vàn Thanh, năm 2014 [38] về "Hoàn thiện chương trình đào tạo, bồi dường kỳ nâng hành chinh cho cán bộ còng chức chinh quyển

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

địa phương”, kết quà nghiên cứu đà khái quát các nhóm kỳ năng can bồi dường cho còng chức gom: nhóm kỳ' năng về kỳ thuật; nhóm kỹ’ năng quan hệ; nhóm

MỞ ĐÀI1. Tính cấp thiết của đề tàiHiện nay đè nền kinh tế của một Quốc gia tăng trường nhanh, bền vừng can dựa vào ba yếu tổ cơ bàn đó là ứng dụng côn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang c giã đà đê xuất một so giãi pháp nham nâng cao hiệu quã công tác ĐTBD kỳ’ năng cho CBCC như: hoàn thiện quy định, đôi mới quy trình xây dựng chương t

rinh ĐTBD: nâng cao nhận thức về còng tác ĐTBD: dam bâo nguồn kinh phi. cơ sớ vật chat; đội ngũ báo cáo viên đáp ứng yêu cầu.Luận văn Thạc sĩ: "Đào tạ Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

o. bồi dường còng chức hành chinh đáp ứng yêu cầu thực thi công việc từ thực tiền tinh Bình Phước” cùa Đặng Thị Bích Nguyệt, năm 2014 [28]. tác giã đà

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

nêu một số hạn che trong công tác ĐTBD công chức ở tinh Bình Phước như: xác định nhu cầu ĐTBD chưa chú trọng thực hiện thường xuyên, chưa phù hợp với

MỞ ĐÀI1. Tính cấp thiết của đề tàiHiện nay đè nền kinh tế của một Quốc gia tăng trường nhanh, bền vừng can dựa vào ba yếu tổ cơ bàn đó là ứng dụng côn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang phương pháp giăng dạy chưa đòi mới. Qua đó. tác gia đà để xuất một so giãi pháp đe nàng cao còng tác ĐTBD như: can xác định đúng nhu cầu. đôi mới chươ

ng trinh, nội dung phương pháp ĐTBD xác với thực tế; xác định hình thức ĐTBD phù hợp với từng nội dung, đối tượng; đây mạnh còng tác đánh giá kết quả Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

sau ĐTBD và xà hội hóa trong ĐTBD.4Nghiên cửu cũa Nguyền Thị La: “Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công, chức trong quá trình cái cách hành chinh”. Tạp chi C

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

ộng sán số 8/2015 [24]. Tập trung đánh giá thực trạng công tác ĐTBD CBCC hiện nay và một so hạn chế cua công tác ĐTBD CBCC như: một so cap úy, chinh q

MỞ ĐÀI1. Tính cấp thiết của đề tàiHiện nay đè nền kinh tế của một Quốc gia tăng trường nhanh, bền vừng can dựa vào ba yếu tổ cơ bàn đó là ứng dụng côn

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang cho việc học tập không nhiều; quá trinh đào tạo chưa đi liền với bố tri và sử dụng sau khi được cử đi ĐTBD... Từ đó. tác già đề ra các giãi pháp nâng

cao hiệu quá ĐTBD như: tiếp tục hoàn thiện công tác quy hoạch cán bộ. lành đạo quan lý; xây dựng đội ngũ giáo viên giang dạy, báo cáo viên chat lượng Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

cao; đôi mới nội dung, chương tinh và ĐTBD phai gắn liền với bố tri và sứ dụng CBCC.Luận văn Thạc sì cua Tô Thành Trung, năm 2015 [46] về “Bồi dường c

Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng nhân lực thanh tra cấp huyện ở tỉnh an giang

óng chức cơ quan hành chinh nhờ nước thành pho Vị Thanh, tinh Hậu Giang", tác gia đã nêu một so hạn chế trong công tác bồi dường còng chức cơ quan hàn

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook