Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học
Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học
________________________________TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÙ ĐÔ HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMBÀI TẬP LỚN THAY THẾ THI KẾT THÚC HỌC PHĂN PHƯƠNG PHÁPĐÈ TÀI: BƯỚC ĐÂU TÌM HI Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học IẼU VÈ HOẠT ĐỘNG KINH TẼ - XÀ HỘI Ở VIỆT NAM GẨN VỚI GIÀNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 5Giảng viên hướng dán: Ths. Bùi Minh Tuyên Sinh viên thực hiện: Đặng Thị Kim Anh Mã sinh viên: 218202201Sinh viên lớp: GDTH - D2018A- Khoa Sư Phạm Lớp học phân: NOIMỚ ĐẦU1Lí do chọn đề tàiNgày nay, nhu cầu xà hội cần hicu Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học biết địa lí đe phát trien kinh tế. Việc hicu rỗ VC các đặc (liêm cùa (lịa lí nói chung và hoạt dộng kinh tề - xã hội nói riêng sẽ cung cầp nhiều vón hTìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học
iếu biết (lê phát triến kinh tẽ.Trong phân môn Dịa lí 5 chiếm vai trò quan trọng. giúp phân tách các hoạt động kinh tế - xà hội và cung cấp cho các em________________________________TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÙ ĐÔ HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMBÀI TẬP LỚN THAY THẾ THI KẾT THÚC HỌC PHĂN PHƯƠNG PHÁPĐÈ TÀI: BƯỚC ĐÂU TÌM HI Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học những kiến thức đà học vào thực tiên cuộc sống và là cơ sờ đẽ học sinh học tập môn Địa lí ờ các bậc học tiếp theo. Phân Địa lí Việt Nam chiêm đa số trong chù đẽ địa lí ờ tiếu học hiện nay. Địa lí lớp 5 cung cãp cho các em kiến thức cơ bân, nhừng đặc điểm tiêu biếu về các đặc điẻm tự nhiên, kinh tê - Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học xã hội cũa Việt Nam. một sô hiện tượng dịa lí châu lục, của khu cực Đông Nam Á và một sõ nước đién hĩnh ờ các châu lục trẽn thế giới.Trong thực tê hiTìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học
ện nay ờ các trường Tiếu học. nhất là các trường vùng sâu, vùng xa do diều kiện còn khó khăn nên giáo viên chì chú trọng dạy 2 môn Toán và l iêng Việt________________________________TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÙ ĐÔ HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMBÀI TẬP LỚN THAY THẾ THI KẾT THÚC HỌC PHĂN PHƯƠNG PHÁPĐÈ TÀI: BƯỚC ĐÂU TÌM HI Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học o tạo giáo viên ớ trường Dại học. phần 1Ớ11 địa lí chi được học rất ít. Khối kượng kiến thức nhiều, thời gian nghiên cứu ít. bói the nhiêu nội dung chưa (lược lìm hiếu kĩ. Bê trang bị cho mình lượng kiên (hức cần thiết và (lê (lạy học tót hơn môn (lịa lí sau này (lông thời giúp cho nhiều sinh viên l Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học iêu học có thê iham khào nhừng nội dung kiến thức chuyên sâu. nên tòi chọn đê tài: “Bước đầu tìm hiếu hoạt động kinh tế - xà hội Việt Nam gán với giánTìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học
g dạy môn Địa lí lớp 5”2Mục tiêu nghiên cứu- Bài tiếu luận tập hợp nhìmg vân đề cơ bán nhất về hoạt động kinh tế - xà hội Việt Nam có liên quan đến ch________________________________TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÙ ĐÔ HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMBÀI TẬP LỚN THAY THẾ THI KẾT THÚC HỌC PHĂN PHƯƠNG PHÁPĐÈ TÀI: BƯỚC ĐÂU TÌM HI Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học lớp 53.Đối tượng vả phạm vi nghiên cứuĐối tượng nghiên cứu: Hoạt động kinh tẽ - xà hội Việt Nam phục vụ dạy học Địa li lớp 5 Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu nhừng vãn dê kinh tẽ - xà hội có liên quan đến chương trình địa lí lớp 5 đê thiết kẽ và vận dụng vào giáng dạy phần địa lí Việt Nam trong chủ đê Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học địa lí 5.4Phương pháp nghiên cứu-Phương pháp thu thập, tông hợp tài liệu-Phương pháp bàn đô. biêu đồ, tranh ành-Phương pháp phân tích sô liệu thông kTìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học
ê5Kết cấu:Ngoài phân Mỏ’ đâu. Kết luận, Tài liệu tham khảo, bài tiểu luận gôm 2 chươngChương 1: Tìm hiểu hoạt động kinh tẽ - xà hội ở Việt Nam gân với________________________________TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÙ ĐÔ HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMBÀI TẬP LỚN THAY THẾ THI KẾT THÚC HỌC PHĂN PHƯƠNG PHÁPĐÈ TÀI: BƯỚC ĐÂU TÌM HI Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học ịa lí lứp 5.4LỜI CẢM ƠNThực tế cho thấy, sự thành công nào cùng đẽn gân liên vời nhùng hò trợ, giúp đờ cùa nhùng người xung quanh dù cho sự giúp đờ đó là ít hay nhiêu, trực tiếp hay gián tiẽp. Trong suõt thời gian từ khi bât đâu làm bài tiêu luận đến nay, em đà nhận được sự quan tâm, chi bào, giúp đ Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học ờ cùa thầy cô, gia đình và bạn bè xung quanh.Với tấm lòng biết on vô cùng sâu sắc, em xin gữi lời cảm ơn chân thành nhất từ daylong đến quý thây, cô tTìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học
rường Đại học Thú đô Hà Nội đà cùng dùng nhùng tri thức và tâm huyết cùa mình đẽ có thế truyền đạt cho chúng em trong vốn kiến thức quý báu suốt thời ________________________________TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÙ ĐÔ HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMBÀI TẬP LỚN THAY THẾ THI KẾT THÚC HỌC PHĂN PHƯƠNG PHÁPĐÈ TÀI: BƯỚC ĐÂU TÌM HI Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học , thảo luận vẽ đê tài nghiên cún. Nhờ có nhùng lời hướng dần, dạy bào đó, bài tiếu luận của em đà hoàn thành tót. Một lần nừa, em xin chân thành gửi lời càm ơn sâu sác tới cô.Bài tiếu luận của em được hoàn thành. Ban đâu, em còn bờ ngờ vì vồn kiên thức cùa em còn hạn chẽ. Do vậy, không tránh khỏi nh Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học ùng thiếu sót, em rất mong nhận được ý kiến đóng góp cùa quý thầy, cô và các bạn đẽ bài tiếu luận cùa em dượt hoàn thiện hơn.Em xin chân thành cảm ơn!Tìm hiểu kinh tế xã hội Việt Nam phục vụ giảng dạy Địa lí 5 ở Tiểu học
(SINH VIÊN KÝ TÊN)Đặng Thị Kim Anh5________________________________TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÙ ĐÔ HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMBÀI TẬP LỚN THAY THẾ THI KẾT THÚC HỌC PHĂN PHƯƠNG PHÁPĐÈ TÀI: BƯỚC ĐÂU TÌM HI________________________________TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÙ ĐÔ HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMBÀI TẬP LỚN THAY THẾ THI KẾT THÚC HỌC PHĂN PHƯƠNG PHÁPĐÈ TÀI: BƯỚC ĐÂU TÌM HIGọi ngay
Chat zalo
Facebook