KHO THƯ VIỆN 🔎

Tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí tìm hiểu kĩ thuật xiếc thăng bằng theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh lớp 10

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         134 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí tìm hiểu kĩ thuật xiếc thăng bằng theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh lớp 10

Tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí tìm hiểu kĩ thuật xiếc thăng bằng theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh lớp 10

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHThập Nữ Hương LyTó CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VẬT LÍ “TÌM HIÈU KĨ THUẬT XIÉC THĂNG BẢNG”•

Tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí tìm hiểu kĩ thuật xiếc thăng bằng theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh lớp 10 •THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 10LUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh - 2017BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO T

RƯỜNG DẠI học: sư phạm TP. hò chí minhThập Nữ Hương LyTỏ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VẬT LÍ “TÌM HIẺU KĨ THUẬT XIÉC THĂNG BÀNG” •THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍN Tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí tìm hiểu kĩ thuật xiếc thăng bằng theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh lớp 10

H TÍCH cực, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 10Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật líMã số:60 14 01 11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCN

Tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí tìm hiểu kĩ thuật xiếc thăng bằng theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh lớp 10

GƯỜI HƯỚNG DẨN KHOA HỌC:TS. NGUYÊN ANH THƯÁNThành phố Hồ Chí Minh - 2017LỜI CAM ĐOANTói xin cam đoan, đây là công trinh nghiên cứu của riêng tòi. Các

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHThập Nữ Hương LyTó CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VẬT LÍ “TÌM HIÈU KĨ THUẬT XIÉC THĂNG BẢNG”•

Tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí tìm hiểu kĩ thuật xiếc thăng bằng theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh lớp 10 u tiên tôi xin bây tó lõng cám ơn sâu sac và thành kinh den TS. Nguyền Anil Thuấn Người đà lận (âm, chi bảo, hướng dan lòi trong suốt quá trình nghiên

cứu vả hoàn thành luận vãn này.Xin chân ihãnh cam ơn Quý thầy cô Khoa Vật lý, Trường Dại học Sư phạm Thảnh pho I lo ('hí Minh dà nhiệt tinh truyền dạ Tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí tìm hiểu kĩ thuật xiếc thăng bằng theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh lớp 10

t kiên thức và kinh nghiệm quý báu cho lòi trong suốt khóa học.Xin gừi lời cám ơn tới Phòng Sau Đại học, Trường Đại học Sư phạm Thành pho Hô Chi Minh

Tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lí tìm hiểu kĩ thuật xiếc thăng bằng theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh lớp 10

đà tạo điều kiện cho tôi hoàn thành khóa học.Tp. Hồ ('hi Minh, ngáy 28 tháng 9 năm 20ì 7Tác giaThập Nừ Hương LyMỤC LỤCTrang phụ bìaLời cam đoanLời cảm

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHThập Nữ Hương LyTó CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VẬT LÍ “TÌM HIÈU KĨ THUẬT XIÉC THĂNG BẢNG”•

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHThập Nữ Hương LyTó CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VẬT LÍ “TÌM HIÈU KĨ THUẬT XIÉC THĂNG BẢNG”•

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook