Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử việt nam 1858 1918 ở trường THPT chương trình chuẩn

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 77 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử việt nam 1858 1918 ở trường THPT chương trình chuẩn

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử việt nam 1858 1918 ở trường THPT chương trình chuẩn

---—o—>-_E> ♦ >I< ♦ —-ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA LỊCH sứKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP, t)ê tài:) I <«-ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẺ T

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử việt nam 1858 1918 ở trường THPT chương trình chuẩn THIÉT KÉ SO ĐÒ Tư DUY PHỤC vụ DẠY HỌC LỊCH SỬ VTỆT N AM (1858 - 1918) Ỏ TRƯỜNG THPTV(chương trình chuẩn).ASình viên thực hiệnChuyên ngànhLớp: nồ Thị N

hung: Sư phạm Lịch sứ: 13SLSNgười hưởng dẫn : Ths. Trương Trung PhươngĐà Nang, tháng 5/2017-o♦ Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử việt nam 1858 1918 ở trường THPT chương trình chuẩn

lòng biết ơn sâu sắc đền thầy Th.s Trương Trung Phương, đà tận tình hưởng dần trong suổt quá trình viết khóa ìuận tốt nghiệp.Em chân thành cám ơn quý

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử việt nam 1858 1918 ở trường THPT chương trình chuẩn

thay, cô trong khoa Lịch sữ. Trường Dại hục Sư phạm Dà Nằng dà tận rinh truyền dạt kiến thức trong những năm em học rập. Với von kiên thức được tiếp

---—o—>-_E> ♦ >I< ♦ —-ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA LỊCH sứKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP, t)ê tài:) I <«-ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẺ T

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử việt nam 1858 1918 ở trường THPT chương trình chuẩn tự tin.Em chán thành cam ơn Ban giám hiệu nhà trường và các thầy cô giáo tại các trường TUP'i trên địa bàn Quàng Nam đà giúp dờ và lạo điều kiện thuậ

n lọi dè em thực nghiệm dề tài trong suốt quá trình ỉàm khóa luận.Trong quá trinh làm khóa luận, do hạn che ve thời gian, đong thời do trình dộ !ý luậ Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử việt nam 1858 1918 ở trường THPT chương trình chuẩn

n còn hạn chế nên bài bão cảo không thế tránh khoi những thiếu sót, rất mong các thầy, cô bõ qua. ('nổi cùng em kỉnh chúc quý 'Thay, Cô doi dào sức kh

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử việt nam 1858 1918 ở trường THPT chương trình chuẩn

ỏe và thành công trong sự nghiệp cao quý.Dà Nấng, ngày 28 tháng 4 năm 2017Sinh viên thực hiệnHồ Thị NhungCÁC DANH TỪ MET TẤT1CNTT: Công nghệ thông tin

---—o—>-_E> ♦ >I< ♦ —-ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA LỊCH sứKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP, t)ê tài:) I <«-ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẺ T

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử việt nam 1858 1918 ở trường THPT chương trình chuẩn .........11Lí do chọn dề tài........................................................12Lịch sử nghiên cứu vẩn đề.......................................

........2 Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử việt nam 1858 1918 ở trường THPT chương trình chuẩn

---—o—>-_E> ♦ >I< ♦ —-ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA LỊCH sứKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP, t)ê tài:) I <«-ÚNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẺ T