Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10) (Luận án tiến sĩ)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10) (Luận án tiến sĩ)
Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10) (Luận án tiến sĩ)
Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI IIỌC sư PHẠM HÀ NỌILÊ THỊ THUVẶN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH sử Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG NHẤM PHÁT TRTÉN N Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10) (Luận án tiến sĩ) NÀNG Lực HỌC SINH (QUA THỰC NGHIỆM CHƯƠNG TRÌNH LÓP 10)LUẬN ÁN TIẺN Sĩ KITOA nọc GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2021BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘILÍ: THỊ THUVẶN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH sử Ỏ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG NHẤM PHÁT TRTẼN NĂNG Lực HỌC SINH (QUA THỰC NGHIỆM CHƯƠNG TRÌNH L Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10) (Luận án tiến sĩ) ÓP 10)CHUYÊN NGÀNH: LL VÀ PPDII BỘ MÔN LỊCH sứ MÃ SÓ: 9.14.01.1 ILUẶN ÁN TIÉN Sĩ KHOA nọc GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học:1PSG.TS Nguyền Thi Thế BìnhVận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10) (Luận án tiến sĩ)
2TS. Nguyễn Thị BíchHÀ NỘI - 2021LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là cóng trinh nghiền cứu cùa riêng tói. Các sổ liệu, kết quá nghiên cứu trình bày trBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI IIỌC sư PHẠM HÀ NỌILÊ THỊ THUVẶN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH sử Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG NHẤM PHÁT TRTÉN N Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10) (Luận án tiến sĩ) ên cứu sinh xin bày tó lòng biết ơn sầu sắc vả chân thành nhất đến PGS.TS Nguyền Thị The Binh và TS Nguyền Thị Bích đà lận tình hướng dần. giúp đờ và tạo diều kiện thuận lợi dế tòi thực hiện Luận án nảy.Xin chân thành càm ơn BGH Trường ĐHSP Hà Nội, các thây giáo, cô giáo cùa các cơ sớ giáo dục và đà Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10) (Luận án tiến sĩ) o tạo: Khoa Lịch sù (Trường DHSP Hà Nội), Trường THPT Nguyền Khuyển (Nam Đậih). TIIPT Trần Phú (Hãi Dương), TIIPT Nguyền Binh (Quãng Ninh). THCS & THPVận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10) (Luận án tiến sĩ)
T Nguyễn Tất 'Thành (Hà Nội) đà tạo điều kiện thuận lợi dê tòi nghiên cứu và hoàn thành Luận án.Xin gưi lời tri ân tới gia dinh, bạn bè và nhùng ngườiBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI IIỌC sư PHẠM HÀ NỌILÊ THỊ THUVẶN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH sử Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG NHẤM PHÁT TRTÉN N Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10) (Luận án tiến sĩ) hây cô, đông nghiệp và bạn bè.Ilà Nội. tháng 3 năm 20217 'ức ịỹâ ỉ.tiậĩĩ ánLé Thị ThuiiiDANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TÁT('hừ viết tatViết đẩy đùCNTTCông nghệ thông linDHLSDạy học lịch sứĐDTQĐổ dùng trực quan Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10) (Luận án tiến sĩ) Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI IIỌC sư PHẠM HÀ NỌILÊ THỊ THUVẶN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH sử Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG NHẤM PHÁT TRTÉN NGọi ngay
Chat zalo
Facebook