Xây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung học phổ thông
Xây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung học phổ thông
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM ĐÌNH THÀNHXây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung họ Xây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung học phổ thông ọc phố thôngKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPNGÀNH SƯ PHẠM VẠT LÝHà Nội, 2020LỜI CẢM ƠNĐe có the hoàn thành khóa luận tốt nghiệp vói đề tải: “ Xây dựng mỏ hình hài toán trọng lực phục vụ giáng dạy vật lý trong chương trinh trung học phổ thòng", tnrớc tiên, với lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc. em xin gưi lời c Xây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung học phổ thông ảm ơn tới T11.S Nguyền Viết Đạt - người thầy tiực tiếp hướng dần và tận tinh chi bão em trong suốt thời gian học tập và hoãn thành khóa luận này.Em cùXây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung học phổ thông
ng xin gùi lời câm (m chần thành tới các thầy cò trong Bộ mòn vật lý Địa cầu - Trường Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia I là Nội dà trang bĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM ĐÌNH THÀNHXây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung họ Xây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung học phổ thông i dê em hoãn thành khóa luận tót nghiệp này.Cuối cũng cho phép em bây tó lõng biết ơn tới gia dinh và bạn bé. nliừng người đà luôn quan tàm. động viền và là chồ dựa linh thân vừng chắc cho cm.Em xin trân trọng cam ơn!Ilã Nội. tháng 06 nãm 2020Sinh viênPhạm Dinh ThànhDANH MỤC CÁC BÁNGBàng 3.1. Số liệ Xây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung học phổ thông u đối tượng cầu 01.Bang 3.2. số liêu dối tượng cầu 02.Băng 3.3. Số liệu đối lượng câu 03.Bàng 3.4. Số liệu dổi tượng tại 01.Bâng 3.5. Sô liệu đòi tượnXây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung học phổ thông
g trụ 02.Bảng 3.6. Sô liệu đòi lượng Irụ 03.Bang 3.7. số liệu dối tượng tại ngang tiết diện chừ nhật 01.Báng 3.S. Sô liệu đòi lượng Irụ ngang liêl diệĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM ĐÌNH THÀNHXây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung họ Xây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung học phổ thông iệu đôi lượng haitrụ ngang liềl diệnchừ nhật2Bang 3.12. sốliệu dối tượng hai tại ngang tiết diệnchừ nhật3Bâng 3.13. Sòliệu đôi lượng haiirụ ngang licl diệnchù nhậl4iiDANH MỤC CÁC HĨNHHình 2.1. Hình cầu.Hình 2.2. Hình hộp chừ nhật.Hĩnh 2.3. Hình tại tròn nắm ngang.Hình 2.4. Hình trụ nằm nang, tiết di Xây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung học phổ thông ện chừ nhật dài vô hạn.Hình 2.5. Dai mong nẳm ngang.ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM ĐÌNH THÀNHXây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung họĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM ĐÌNH THÀNHXây dựng mô hình bài toán trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý trong chương trình trung họGọi ngay
Chat zalo
Facebook