30 de nghi luan van hoc so sanh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: 30 de nghi luan van hoc so sanh
30 de nghi luan van hoc so sanh
1Lời nói đâuCác em học trò của thây Nhật thân mến!khi câm trên tay cuốn sách này có nghĩa là các em thực sụ’ quan tâm tới kì thi TNTHPTQG năm 2018Nhu’ 30 de nghi luan van hoc so sanh ’ các em đà thấy thì đê minh họa năm nay 2018 khó hơn gấp đôi so với đẻ thi ĐH năm ngoái 2017. Thay vì câu cuối cùng phân nghị luận văn học cho thơ, cho ngừ liệu, ỏ' dạng đề một ý kiên hoặc phân tích một tác phẩm với hai nhận định, thì Bộ giáo dục và đào tạo đà thay đối cách thi dành cho môn ngũ’ vă 30 de nghi luan van hoc so sanh n ờ dạng đê so sánh ( dạng đê nâng cao như các anh chị khóa trước 91,92,93) dành cho khối c. Chương trình có cả lớp 11 và 12 thay vì chì ngũ’ văn lớp30 de nghi luan van hoc so sanh
12 như trước.Hy vọng với cuốn sách này thây biên soạn, các em sè đạt được nhừng điẽm số cao nhất với môn văn.Ngoài việc mong các em đỏ vào các trường 1Lời nói đâuCác em học trò của thây Nhật thân mến!khi câm trên tay cuốn sách này có nghĩa là các em thực sụ’ quan tâm tới kì thi TNTHPTQG năm 2018Nhu’ 30 de nghi luan van hoc so sanh n dạy văn )Fanpage: Lớp văn thây Nhật chuyên ôn thi ĐH 11,12Instagram: minhnhat.191Add: SỐ 8 ngõ 17 tạ quang bửu, Hà Nội2GIỚI THIỆU CHUNGCác dạng so sánh thường gặp.Kiêu bài so sánh văn học yêu câu thực hiện cách thức so sánh nên nhiêu hình diện:-So sánh các lác phẩm-So sánh các đoạn tác phẩm (hai đ 30 de nghi luan van hoc so sanh oạn tho hoặc hai đoạn văn xuôi)-So sánh các nhân vậi vãn học.-So sánh các tình huống truyện.-So sánh các cốt truyện.-So sánh cái tôi trừ tình giừa các30 de nghi luan van hoc so sanh
bài thơ.-So sánh các chi tiết nghệ thuật.-So sánh nghệ thuật trân thuật...Quá trình so sánh có thế chi điền ra ờ các tác phãm cùa cùng một lác già, n1Lời nói đâuCác em học trò của thây Nhật thân mến!khi câm trên tay cuốn sách này có nghĩa là các em thực sụ’ quan tâm tới kì thi TNTHPTQG năm 2018Nhu’ 30 de nghi luan van hoc so sanh hau của một nên văn họcCách làm bài dạng đê so sánh3MỞ BÀI:Dàn dắt (mờ bài trực tiếp không cần bước này) - Giới thiệu khái quát về các dôi tượng so sánhTHÂN BÀI:Học sinh có thê chọn một trong hai cách sauCách 1;1Làm rõ đổi tượng thứ nhất (bước này vận dụng kết hợp nhiêu thao tác lập luậnnhưng chủ yê 30 de nghi luan van hoc so sanh u là thao tác lập luận phân tích)._________________________________________1Lời nói đâuCác em học trò của thây Nhật thân mến!khi câm trên tay cuốn sách này có nghĩa là các em thực sụ’ quan tâm tới kì thi TNTHPTQG năm 2018Nhu’1Lời nói đâuCác em học trò của thây Nhật thân mến!khi câm trên tay cuốn sách này có nghĩa là các em thực sụ’ quan tâm tới kì thi TNTHPTQG năm 2018Nhu’Gọi ngay
Chat zalo
Facebook