40530815 baotondadangsh 6022
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: 40530815 baotondadangsh 6022
40530815 baotondadangsh 6022
1Chương 1.SINH HỌC BẢO TON VÀ ĐA DẠNG SINH HỌCMục tiêu:Giới (hiệu khái niệm cơ bàn về Sinh học bào (ôn và các mức độ đa dạng sinh học (đa dang loài, g 40530815 baotondadangsh 6022 gen và đa dạng hệ sinh (hái). Định lượng đa dạng sinh học. Sự phân bõ cùa đa dạng sinh học. Nhũmg giá trị của da dạng sinh học.SỐ tiẽt: 9Nội dung:I.Khái niệm về sinh học báo tônTrên (rái đãt, các quân xà sinh vật trãi qua hàng triệu nãm phát triẽn đang bị đe dọa bởi các hoạt động của loài người.Sự t 40530815 baotondadangsh 6022 uyệt chùng hàng loạt ngày nay có chẽ so sánh với sự tuyệt chủng cùa các thời kỳ địa chất trong quá khứ, trong đó hàng chục ngàn, thậm chí hàng triệu l40530815 baotondadangsh 6022
oài bị tiêu diệt do các (hàm hoạ tự nhiên, có thê là sự va chạm cùa các thiên thạch, động đât, hoã hoạn,...Nhiêu loài đang bị suy giảm một cách nhanh 1Chương 1.SINH HỌC BẢO TON VÀ ĐA DẠNG SINH HỌCMục tiêu:Giới (hiệu khái niệm cơ bàn về Sinh học bào (ôn và các mức độ đa dạng sinh học (đa dang loài, g 40530815 baotondadangsh 6022 cùa các loài ngoại lai.Nguy cơ đối với đa dạng sinh học ngày càng tăng do áp lực dân số tăng lên một cách nhanh chóng cũng như các tiến bộ về khoa học kỷ thuật. Tình trạng này lại càng trở nên trầm trọng hơn do việc phân phôi của cãi trên thê giới không đông đêu, vê sự phân hóa giàu nghèo giữa các n 40530815 baotondadangsh 6022 ước phát triên và kém phát crién, đặc biệt dõi với các nước nhiệt đới, nơi võn rãt phong phú vè loài. Hơn thế nừa. sự đe dọa dõi với đa dạng sinh học40530815 baotondadangsh 6022
do các yẽu tố đơn dộc Châng hạn như mưa axit, khai thác gồ, săn bân quá mức,... cùng kết hợp với nhau làm cho tình trạng ngày càng tôi tệ hơn.Như vậy 1Chương 1.SINH HỌC BẢO TON VÀ ĐA DẠNG SINH HỌCMục tiêu:Giới (hiệu khái niệm cơ bàn về Sinh học bào (ôn và các mức độ đa dạng sinh học (đa dang loài, g 40530815 baotondadangsh 6022 đặc trưng như sau:•Xảy ra với tốc độ rãt nhanh.•Tác nhân chù yẽu là do con người (không phái bời các điêu kiện tự nhiên).•Liên quan đẽn việc mât mát, chia cât và suy thoái nơi ở.•Không kèm theo sự hình thành loài mới.Sinh học bào (ồn là một nguyên lý khoa học được xây dựng đẽ bảo vệ các loài, thiết 40530815 baotondadangsh 6022 lập các khu bảo tồn mới và cùng cố nâng cấp các vườn quốc gia cũng là đẽ xác định những loài nào trên trái đãt được bão tồn cho tương lai.Sinh học bã40530815 baotondadangsh 6022
o tôn là một khoa học đa ngành (multi-disciplinary), tập hợp được rãt nhiều người và nhiêu tri thức thuộc các lĩnh vực khác nhau nhâm khâc phục tình t1Chương 1.SINH HỌC BẢO TON VÀ ĐA DẠNG SINH HỌCMục tiêu:Giới (hiệu khái niệm cơ bàn về Sinh học bào (ôn và các mức độ đa dạng sinh học (đa dang loài, g 40530815 baotondadangsh 6022 cận có tính chất lý thuyết tổng thể cho việc bào tòn đa dạng sinh học. Sinh học báo tôn khác với các khoa học khác ở chõ là bảo tôn một cách lâu dài toàn bộ quần xã sinh vật là chính, các yếu tố kinh tế thường là thứ yếu.Về nhiêu mặt có thẽ nói sinh học bảo tôn là một khoa học thiết yêu (crisis disc 40530815 baotondadangsh 6022 ipline). Các quyết định vẽ vãn đề bào lòn được đưa ra hàng ngày và thường là với những thông tin rất hạn chẽ do thời gian câp bách. Sinh học bão tôn c40530815 baotondadangsh 6022
õ gang đê xuất những giãi pháp phù hợp đẽ giãi quyết các vãn đề nảy sinh trong điêu kiện thực tê ngày nay.2Từ các khái niệm trên, có thê thấy râng sin1Chương 1.SINH HỌC BẢO TON VÀ ĐA DẠNG SINH HỌCMục tiêu:Giới (hiệu khái niệm cơ bàn về Sinh học bào (ôn và các mức độ đa dạng sinh học (đa dang loài, g 40530815 baotondadangsh 6022 ; hai là đẽ xây dựng các phương pháp tiếp cận dẽ hạn chẽ sự tuyệt diệt cùa các loài và nêu có thê dược, cứu trợ cớc loài đang bị de dọa bâng cách đưa chúng hội nhập trờ lại các hệ sinh thái đang còn phù hợp với chúng.Vào đâu những năm 1970, các nhà khoa học đã nhận thức được tình trạng khùng hoàng c 40530815 baotondadangsh 6022 ủa đa dạng sinh học, nhưng không có một dièn đàn hay tõ chức trung lâm đế dõi phó với vãn đê đó. Sõ lượng người suy nghĩ và tiẽn hành nghiên cứu vê vã40530815 baotondadangsh 6022
n đè bão tôn tăng lên thì cần thiết phái có thông tin cho nhau các phương pháp tiếp cận và ý tưởng mới. Đê có thê thảo luận các mối quan lâm của mình,1Chương 1.SINH HỌC BẢO TON VÀ ĐA DẠNG SINH HỌCMục tiêu:Giới (hiệu khái niệm cơ bàn về Sinh học bào (ôn và các mức độ đa dạng sinh học (đa dang loài, g 40530815 baotondadangsh 6022 bảo tôn động vật hoang dã, các nhà quán lý động vật, các Viện sĩ,... Soulé đã trình bày một phương pháp tiêp cận liên ngành mởi đê cứu giúp các loài thực vật, động vật khỏi cơn sóng tuyệt chủng hàng loạt do con người gầy ra. Sau đó cùng với đồng nghiệp là Paul Ehrlich và Jared Diamond, Soulé đã phát 40530815 baotondadangsh 6022 triẽn Sinh học bão tôn thành một ngành khoa học, trong đó kẽt hợp các kinh nghiệm vê quân lý động vật hoang dã, lâm nghiệp và sinh học nghê cá với cá40530815 baotondadangsh 6022
c lý thuyết về sinh học quăn thế, di truyền, liến hoá và địa lý sinh học đẽ phát triẽn nhưng phương pháp và tiếp cận mới trong việc bào tồn loài và cá1Chương 1.SINH HỌC BẢO TON VÀ ĐA DẠNG SINH HỌCMục tiêu:Giới (hiệu khái niệm cơ bàn về Sinh học bào (ôn và các mức độ đa dạng sinh học (đa dang loài, g 40530815 baotondadangsh 6022 ự phồn thịnh cùa cuộc sống trẽn trái đãt, là hàng triệu loài động vật. thực vật và vi sinh vật, là những nguồn gen cùa chúng và là các hệ sinh thái phức tạp cùng tồn tại trong môi trường sõng”.Như thế, đa dạng sinh học cần phải được xem xét ở ba mức độ. Đa dạng sinh học ở mức độ loài bao gôm tãt cả 40530815 baotondadangsh 6022 sinh vật trên trái đãt tử vi khuẩn đẽn các loài động vật, thực vật và nấm. ờ mức nhỏ hơn, đa dạng sinh học bao gồm sự khác biệt vè gen giừa các loài,40530815 baotondadangsh 6022
khác biệt về gen giữa các quần thê cách ly nhau vè địa lý cũng như khác biệt giữa các cá thế cùng chung sõng trong một quần thê. Đa dạng sinh học cũng1Chương 1.SINH HỌC BẢO TON VÀ ĐA DẠNG SINH HỌCMục tiêu:Giới (hiệu khái niệm cơ bàn về Sinh học bào (ôn và các mức độ đa dạng sinh học (đa dang loài, g 40530815 baotondadangsh 6022 mõi tương tác giữa chúng với nhau. Sự khác biệt giữa đa dạng sinh học ở 3 mức độ khác nhau được thế hiện qua báng 1.1.Bâng 1.1. Các mức độ đa dạng sinh học (Heywood& Baste 1995)Đa dạng loàiĐa dạng di truyềnĐa dạng sinh tháiGiới (Kingdoms)Quân thê (Populations)Sinh đới (Biomes)Ngành (Phyla)Cá thê (I 40530815 baotondadangsh 6022 ndividuals)Vùng sinh học (Bioregions)Lớp (Class)Nhiêm sâc thế (Chromosomes)Cành quan (Landscapes)Bộ (Order)GeneHệ sinh thái (Ecosystems)Họ (Families)N40530815 baotondadangsh 6022
ucleotideNơi ở (Habitats)Giông (Genera)Tõ sinh thái (Niches)Loài (Species)Nguồn: Kevin J Gaston and John I Spicer, 2004.1Chương 1.SINH HỌC BẢO TON VÀ ĐA DẠNG SINH HỌCMục tiêu:Giới (hiệu khái niệm cơ bàn về Sinh học bào (ôn và các mức độ đa dạng sinh học (đa dang loài, g1Chương 1.SINH HỌC BẢO TON VÀ ĐA DẠNG SINH HỌCMục tiêu:Giới (hiệu khái niệm cơ bàn về Sinh học bào (ôn và các mức độ đa dạng sinh học (đa dang loài, gGọi ngay
Chat zalo
Facebook