Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng
Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIKHOA Sư PHẠMTRẤN THỊ LAN III 'ONGBIỆN PHÁP QUẢN LÍ DẠY HỌC MÔN TIÊNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HUYỆN THUỲ NGUYÊN HẢI Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng I PHÒNGChuyên ngành*. Quân lý giáo dục Mà sổ : 60 14 05TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÍ GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2008MỜ ĐẤU1Lý do chọn dề tàiNhân loại đà bước vào thế kỹ XXI với sự phát triên nhanh chóng của khoa học và công nghệ. Kinh te tri thức đang ngày càng mở rộng, với quá trình toàn cầu hoá có ành hư Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng ớng mạnh mẽ đến sự phát triển cua mồi quốc gia, mỗi dàn tộc, từng cộng đông, từng gia đinh vã cá nhân.Giáo dục với tư cách là một hoạt động tái tạo vàBiện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng
phát trièn xà hội. phát triên nhân cách con người đà, đang và sẽ là moi quan tâm hàng đau của nhân loại.Việt Nam vốn có truyền thong coi trọng giáo dĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIKHOA Sư PHẠMTRẤN THỊ LAN III 'ONGBIỆN PHÁP QUẢN LÍ DẠY HỌC MÔN TIÊNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HUYỆN THUỲ NGUYÊN HẢI Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng p tục quản triệt quan diêm giáo dục là quốc sách hàng dầu và tạo sự chuyến biến cơ bân. toàn diện trong phát triền giáo dục và dào tạo" coi "phát triển giáo dục - dào tạo là một trong những dộng lực quan trọng thúc dây sự nghiệp công nghiệp hoả, hiện dại hoá, là diều kiện dê phát huy nguồn lực con n Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng gười - yen to cơ bàn dê phát triển xà hộ ị. tăng trường kinh tế nhanh và bền vừng"Hơn bao giờ het the giới ngày nay đang chứng kiến sự biến đôi vô cùnBiện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng
g to lớn của xã hội loài người với đặc trưng là: toàn cầu hóa công nghệ thông tin, xà hội học tập. Có thê nói, sự toàn cầu hóa,sự đoi mới công nghệ, đĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIKHOA Sư PHẠMTRẤN THỊ LAN III 'ONGBIỆN PHÁP QUẢN LÍ DẠY HỌC MÔN TIÊNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HUYỆN THUỲ NGUYÊN HẢI Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng người đen một nền kinh tế tri thức, nền văn minh trí tuệ. Sự biến dôi này tác động không nho đen sự phát triển giáo dục. Trong bối cành này giáo dục vừa phái đàm bào nhiệm \ỊI dào tạo người công dân tốt cho đất nước vừa phài đảm bão đào tạo thành viên tổt cho cộng đồng nhân loại. Đặc biệt các trườn Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng g THPT là cap học mà mục tiêu thê hiện qua yêu cầu: học sinh học xong cap THPT phai đạt được ở các mặt giáo dục: tư tướng, đạo đức loi sống; học van kBiện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng
iên thức phô thông, hiểu biết kỳ thuật hướng nghiệp; kỳ năng học tập và vận dụng kiến thức: về thè chất và xúc câm thâm mỳ.1Đê đạt được những mục tiêuĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIKHOA Sư PHẠMTRẤN THỊ LAN III 'ONGBIỆN PHÁP QUẢN LÍ DẠY HỌC MÔN TIÊNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HUYỆN THUỲ NGUYÊN HẢI Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng ốc dàn.Chính vì vậy,văn kiện Đại hội Đãng VIII đà nêu rõ: “Phương hướng chung cua lình vực GD-ĐT trong những năm tới là phát triển nguồn nhàn lực đáp ứng yêu cảu CNH-HĐH tạo điều kiện cho nhân dân đặc biệt là thanh niên có việc làm"Đứng trước bối canh đó. Đàng và nhà nước ta rất quan tâm đen việc dạ Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng y - học ngoại ngữ trong nhà trường. Tiêng Anh là một trong những ngoại ngừ bat buộc được đưa vào DH ở nhiêu bậc học khác nhau trong hệ thong giáo dụcBiện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng
quốc dân.Việc học ngoại ngừ không chi được khuyến khích mà còn dan dan được tiêu chuân hoá. Thực tế hiện nay, Việt nam đà ra nhập khối ASEAN-dây là khĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIKHOA Sư PHẠMTRẤN THỊ LAN III 'ONGBIỆN PHÁP QUẢN LÍ DẠY HỌC MÔN TIÊNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HUYỆN THUỲ NGUYÊN HẢI Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng ng gia. từ lĩnh vực văn hoá, khoa học, kỳ thuật đen lĩnh vực du lịch trong khoi ASEAN. Theo đó. Việt Nam không thê thiểu nhùng thành viên sư dụng thông thạo ngôn ngừ dã được thong nhất trong khối. Nhiều nhã lành đạo cap nhà nước của Việt Nam cũng đà tinig thê hiện khá năng này cua minh trước các diễ Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng n đàn hoặc trong các cuộc thao luận Quốc tế. Kha năng giao tiếp tot bang tiếng nói chung đà thực te góp phan đáng kè vào thành công, cũng như uy tín cBiện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng
úa Việt nam trên diễn đàn khu vực và trên trường Quốc tế. Một trong nhùng sự kiện nôi bật trong năm qua là Việt nam đà trở thành quốc gia thứ 150 cúa ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIKHOA Sư PHẠMTRẤN THỊ LAN III 'ONGBIỆN PHÁP QUẢN LÍ DẠY HỌC MÔN TIÊNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HUYỆN THUỲ NGUYÊN HẢI Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng i những cuộc đàm phán giao dịch trong các lình vực chính trị, kinh te, khoa học. Ngoại ngữ chính là công cụ dắc lực và hữu hiệu giúp cho con người hòa nhập vào sự phát triển chung cua xà hội. Xuất phát từ nhu cầu phát triền nhàn lực cua xà hội. Theo xu thế hội nhập đà đặt ra cho ngành2giáo dục đối v Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng ới dạy-học ngoại ngừ là đào tạo ra nguồn nhân lực tầm cao, có khá năng sư dụng dược ngoại ngừ thành thạo trong công việc chuyên mòn của minh. Chinh vìBiện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng
vậy quản lý hoạt động dạy - học môn ngoại ngừ có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với việc nâng cao chất lượng đào tạo trong nhà trường. Quan lý tốt hoĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIKHOA Sư PHẠMTRẤN THỊ LAN III 'ONGBIỆN PHÁP QUẢN LÍ DẠY HỌC MÔN TIÊNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HUYỆN THUỲ NGUYÊN HẢI Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng ện nay, việc quàn lý hoạt động dạy - học ngoại ngừ ở các trường THPT còn nhieu bất cập. chậm dôi mới. Thực trạng dạy - học chay còn phổ biển, pp, phương tiện, hĩnh thức tô chức dạy - học lạc hậu. Chương trinh và giáo trinh còn nhieu bat cập. khiến cho việc dạy và học gặp nhiều khó khăn cho cã GV và Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng HS trong các trường THPT.Qua nhiều năm giáng dạy tiêng Anh, tôi nhận thay chất lượng môn học tuy đã dược quan tâm. nhưng chưa thực sự dáp ứng mục tiêuBiện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng
đào tạo cùa cấp 1 'HPT và yêu cầu thực tế trong thời hội nhập.Xuất phát từ mục tiều DH môn ngoại ngừ là cung cấp cho HS những kiên thức phô thông cơ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIKHOA Sư PHẠMTRẤN THỊ LAN III 'ONGBIỆN PHÁP QUẢN LÍ DẠY HỌC MÔN TIÊNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HUYỆN THUỲ NGUYÊN HẢI Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng èu biết khái quát ve dắt nước con người và nen văn hóa cúa một so nước nói tiếng Anh từ dó có tình càm. thái độ tot dẹp đoi với đất nước,con người, nen văn hóa và ngôn ngừ cùa các nước nói tiếng Anh. biết tự hào,yêu quý và tòn trọng nen văn hóa và ngôn ngừ cua dân tộc minh. Cân cứ vào đặc thù cơ bàn Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng của việc dạy vả học mòn tiêng Anh ớ trường THPT vào tam quan trọng cùa bộ mòn này. Xuất phát từ thực trạng của việc quàn lý DH môn tiếng Anh ờ các trBiện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng
ường THPT huyện Thủy Nguyên. Hai Phòng còn nhiều bất cập. Việc quan lý DH môn tiếng Anh còn tồn tại chưa phù hợp , cách kiêm tra đánh giá chưa có nhiêĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIKHOA Sư PHẠMTRẤN THỊ LAN III 'ONGBIỆN PHÁP QUẢN LÍ DẠY HỌC MÔN TIÊNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HUYỆN THUỲ NGUYÊN HẢI Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng thông huyện Thùy Nguyên ”. Với3mong muốn xây dựng được nhừng biện pháp kha thi trên CƯ SƯ lý luận khoa hực và tông kết kinh nghiệm góp phan đắc lực x ào việc đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước trong hoi cành hội nhập quốc te.Irên cơ sờ nghiên cứu lý luận và thực tiền hoạt dộng dạy học l iếng Anh ớ Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng các trường trung học phò thông huyện Thuy Nguyen, để xuất một so biện pháp quàn lý hoạt dộng dạy học môn tiếng Anh cho 11S trong thời kỳ hội nhập ớ cáBiện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng
c trường trung học phô thòng huyện Thuy Nguycn.2Mục đích nghiên cứuDe xuất một so biện pháp quan lý nhằm nâng cao chai lượng dạy - học môn tiếng Anh ờĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIKHOA Sư PHẠMTRẤN THỊ LAN III 'ONGBIỆN PHÁP QUẢN LÍ DẠY HỌC MÔN TIÊNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HUYỆN THUỲ NGUYÊN HẢI Biện pháp quản lý dạy học tiếng anh tại các trường thpt huyện thủy nguyên hải phòng tượng nghiên cứuBiện pháp quan li hoạt động dạy học Tiếng Anh ờ các trường tiling học phô thông huyện Thuỷ Nguyên Hài Phòng.ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIKHOA Sư PHẠMTRẤN THỊ LAN III 'ONGBIỆN PHÁP QUẢN LÍ DẠY HỌC MÔN TIÊNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG HUYỆN THUỲ NGUYÊN HẢIGọi ngay
Chat zalo
Facebook