Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh
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Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh
UNIX ERSITÉ NATIONALE DE HANOIUNIX ERSITÉ DE LANGUES ET D’ETUDES INTERNATIONALESDEPARTEMENT D’ETUDES POST-UNIX ERSITAIRESTRẤN HÒNG TÂMLE PORTFOLIO ET Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh LA CONSTRUCTION DE L’Al TONOMIE DANS L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE CHEZ LES LYCÉENS (CAS DU LYCÉE À OPTION DE HA TINH) PORTFOLIO X Ấ XÂY DựNG TÍNH ĐỌC LẬP TRONG VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ DÓI X ỚI HỌC SINH PHO THÔNG (TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ TỈNH)MÉMOIRE DE FIN D’ETUDES POST-UNIX ERSITAIRE Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh SOption: Didactique Code: 60140111HANOI - 2016UNIVERSITY NATIONALE DE HANOI UNIVERSITY DE LANGUES E l D’ETUDES INTERNATIONALES DEPARTEMENT D’ETUDES POLe portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh
ST-UNTSTRSIT AIRESTRÂN IIÕNG TÂMLE PORTFOLIO ET LA CONSTRUCTION DE L’AUTONOMIE DANS L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE CHEZ LES LYCÉENS (CAS DU LYUNIX ERSITÉ NATIONALE DE HANOIUNIX ERSITÉ DE LANGUES ET D’ETUDES INTERNATIONALESDEPARTEMENT D’ETUDES POST-UNIX ERSITAIRESTRẤN HÒNG TÂMLE PORTFOLIO ET Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh H)MÉMOIRE DE FIN D’ETUDES POST-UNTVERSITAIRESOption: DidactiqucCode: 60140111Dirccteur de recherche : Prf. Dr. Nguyễn Quang ThuấnH ANOĨ - 2016ATTESTATION DE NON PLAGIATJe, soussignée, Tran Hong Tam.Etudiante en master du Departement des Etudes post-universitaires -Université de Langues et d Etudes i Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh nternationales - Université Nationale de Hanoi.Atteste sur rhonneur que le present dossier a été écrit de ma mam. que ce travail est personnel et queLe portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh
toutes les sources d’informations externes et les citations d’auteurs ont été mentionnées conformement aux usages en vigueur (nom de r auteur. nom de UNIX ERSITÉ NATIONALE DE HANOIUNIX ERSITÉ DE LANGUES ET D’ETUDES INTERNATIONALESDEPARTEMENT D’ETUDES POST-UNIX ERSITAIRESTRẤN HÒNG TÂMLE PORTFOLIO ET Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh a faire passer pour la mienne.Je supporterai routes les sanctions en cas de plagiat.Fait à Hanoi, le 22 Juin 2016.EtudianteTran Hong TamREMERCIEMENTSJe liens rout d'abord à remercier sincèrement Monsieur Nguyen Quang 7'Iman, en lanl que Directeur de recherche pour in 'avoir guidée, encouragée, accom Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh pagnẻe pendant ỉa conduite de non e recherche de master.Je voudrais ensuite adresser mes remerciements aux projesseurs du cours de master en didactiquLe portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh
e el mélhodologique dll F LE pour m avoir enseignée el founii plusieurs connaissances précieuses à la redaction de mon memoire de fin d etude de masteUNIX ERSITÉ NATIONALE DE HANOIUNIX ERSITÉ DE LANGUES ET D’ETUDES INTERNATIONALESDEPARTEMENT D’ETUDES POST-UNIX ERSITAIRESTRẤN HÒNG TÂMLE PORTFOLIO ET Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh ui m’a perm is de mener à bien ce travail de recherche. Je remercie particulièrement les élèves de la classe de seconde de franqais d avoir coopéré avec nous à la mise en experimentation du Portfolio et d’avoir répondu à mon enquète par questionnaire avec gentillesse.Un grand merci special à tons le Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh s amis, qui m ’ont apporté leur soutien materiel OU moral tout au long de la realisation de ce travail de recherche.En fin, j'aimerais exprimer ma proLe portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh
fonde gratitude à mes parents, ma petite saur et à tons les proches de ma famiUe pour leur amour, leur comprehension el leur encouragements sans lesquUNIX ERSITÉ NATIONALE DE HANOIUNIX ERSITÉ DE LANGUES ET D’ETUDES INTERNATIONALESDEPARTEMENT D’ETUDES POST-UNIX ERSITAIRESTRẤN HÒNG TÂMLE PORTFOLIO ET Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh ur objectif d élaborer une approche pédagogique integrant le Portfolio permettant aux élèves de íranẹais de seconde au lỵcée à option de Ha Tinh de constnnre leur autonomie dans I'apprentissage de la langue étrangère Nous avons choisi la demarche méthodologique de recherche-action comme demarche d'i Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh nvestigation centrale. L* analyse des resultats obtenus montre que le Portfolio pent développer 1’autonomie dans 1'apprentissage de la langue étrangèrLe portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh
e chez les élêves. Ils ont eu des progrès dans I’apprentissage de la langue étrangère exprimés par leur estimation Les élèves ont commence à s'mteressUNIX ERSITÉ NATIONALE DE HANOIUNIX ERSITÉ DE LANGUES ET D’ETUDES INTERNATIONALESDEPARTEMENT D’ETUDES POST-UNIX ERSITAIRESTRẤN HÒNG TÂMLE PORTFOLIO ET Le portfolio et la construction de l’autonomie dans l’apprentissage de la langue étrangère chez les lycéens cas du lycée à option de ha tinh ngue durée. avec plus de profession, plus d élèves et d'enseignants. et pour profiler exhauslivement des effets du Portfolio.UNIX ERSITÉ NATIONALE DE HANOIUNIX ERSITÉ DE LANGUES ET D’ETUDES INTERNATIONALESDEPARTEMENT D’ETUDES POST-UNIX ERSITAIRESTRẤN HÒNG TÂMLE PORTFOLIO ETGọi ngay
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