Lưạ choṇ soạn thảo và sử duṇg bài tập thí nghiêṃ trong dạy hoc̣ chương động lực học chất điểm vâṭ lí 10 nhằm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ở người học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Lưạ choṇ soạn thảo và sử duṇg bài tập thí nghiêṃ trong dạy hoc̣ chương động lực học chất điểm vâṭ lí 10 nhằm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ở người học
Lưạ choṇ soạn thảo và sử duṇg bài tập thí nghiêṃ trong dạy hoc̣ chương động lực học chất điểm vâṭ lí 10 nhằm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ở người học
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRI ÔNG ĐẠI HỌC sư PHẠMVÙ THỊ MINH NGỌCLựA C HỌN, SOẠN THẢO VÀ sử DỤNG BÀI TẠP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC c HƯƠNG ” ĐỌNG Lực HỌC CHÁT Lưạ choṇ soạn thảo và sử duṇg bài tập thí nghiêṃ trong dạy hoc̣ chương động lực học chất điểm vâṭ lí 10 nhằm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ở người học T ĐIẺM” - VẬT LÍ 10 NHÀM BÒI DƯỜNG TƯDƯY PHÊ PHÁN VÀ Tư DUY SÁNG TẠO Ờ NGƯỜI HỌCLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN -2015Sô hóa bới Trung râm Học liệtt - ĐHTNhưp://y IW. ìrc. ỉnu. edit. V nĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMvũ THỊ MINH NGỌCLựA C HỌN, SOẠN THẢO VÀ sử DỤNG BÀI TẠP THÍ Lưạ choṇ soạn thảo và sử duṇg bài tập thí nghiêṃ trong dạy hoc̣ chương động lực học chất điểm vâṭ lí 10 nhằm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ở người học NGHIỆM TRONG DẠY HỌC ( HƯƠNG “ĐỘNG Lực HỢ( CHÁT ĐIỀM” - VẬT LÍ 10 NHẢM BỜI DƯỠNG TƯ DUY PHÊ PHÁN VÀ Tư DUY SÁNG TẠO Ở NGƯỜI HỌCChuyên ngành: LL & PPDLưạ choṇ soạn thảo và sử duṇg bài tập thí nghiêṃ trong dạy hoc̣ chương động lực học chất điểm vâṭ lí 10 nhằm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ở người học
H BỌ MÔN VẬT LÍ Mã số: 60 14 01 11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dần khoa học: PGS. TS. DÒ HƯƠNG TRÀTHÁI NGUYÊN - 2015sồ hỏa bới Trung ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRI ÔNG ĐẠI HỌC sư PHẠMVÙ THỊ MINH NGỌCLựA C HỌN, SOẠN THẢO VÀ sử DỤNG BÀI TẠP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC c HƯƠNG ” ĐỌNG Lực HỌC CHÁT Lưạ choṇ soạn thảo và sử duṇg bài tập thí nghiêṃ trong dạy hoc̣ chương động lực học chất điểm vâṭ lí 10 nhằm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ở người học c học chất điềm" - Vật li 10 nhầm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ừ người học" được thực hiện từ tháng s năm 2014 đèn tháng s năm 2015.Tòi xin cam đoan đây lã còng trình nghiên cứu cùa riêng tôi. các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn này là hoàn toàn trung thực, chưa từng Lưạ choṇ soạn thảo và sử duṇg bài tập thí nghiêṃ trong dạy hoc̣ chương động lực học chất điểm vâṭ lí 10 nhằm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ở người học được còng bố trong bất kỳ một công trinh cua các tác gia nào khác.Thủi Nguyên, tháng 8 nỗm 2015Tác giàVũ Thị Minh NgọcSố hóa bời Trung tâm Học liệu -Lưạ choṇ soạn thảo và sử duṇg bài tập thí nghiêṃ trong dạy hoc̣ chương động lực học chất điểm vâṭ lí 10 nhằm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ở người học
ĐHTN ihttp:/Avww. Irc. tnu. edu. vnLỜI CẢM ƠNSau một thời gian học tập và nghiên cửu tại trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên - Đại hoc Thái Nguyên, emĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRI ÔNG ĐẠI HỌC sư PHẠMVÙ THỊ MINH NGỌCLựA C HỌN, SOẠN THẢO VÀ sử DỤNG BÀI TẠP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC c HƯƠNG ” ĐỌNG Lực HỌC CHÁT Lưạ choṇ soạn thảo và sử duṇg bài tập thí nghiêṃ trong dạy hoc̣ chương động lực học chất điểm vâṭ lí 10 nhằm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ở người học ng dần vã truyền đạt lai nhiều kinh nghiệm quý báu cho em. giúp em hoàn thành luận văn tốt nghiệp này.Em xin được gứi lời cám ơn chân thành nhất tới các thầy giáo, cô giáo khoa Vật lí - trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên - Đại học Thái Nguyên, các thầy giáo, cô giáo trong Ban Giám hiệu và tò Li - tr Lưạ choṇ soạn thảo và sử duṇg bài tập thí nghiêṃ trong dạy hoc̣ chương động lực học chất điểm vâṭ lí 10 nhằm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ở người học ưởng THPT Đỏng Thành, Quàng Yên. Quãng Ninh đà tạo điều kiện thuận lợi và nhiệt tình giúp đờ em trong suốt thời gian lãm nghiên cứu.Cuối cũng, em xinLưạ choṇ soạn thảo và sử duṇg bài tập thí nghiêṃ trong dạy hoc̣ chương động lực học chất điểm vâṭ lí 10 nhằm bồi dưỡng tư duy phê phán và tư duy sáng tạo ở người học
câm ơn gia đinh và bạn bè đà luôn ủng hộ. động viên, giúp đờ em có thê hoàn thành tốt luận vãn.Em xin trân trọng cảm ơn!Thải Nguyên. thảng 8 năm 2015TĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRI ÔNG ĐẠI HỌC sư PHẠMVÙ THỊ MINH NGỌCLựA C HỌN, SOẠN THẢO VÀ sử DỤNG BÀI TẠP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC c HƯƠNG ” ĐỌNG Lực HỌC CHÁTĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRI ÔNG ĐẠI HỌC sư PHẠMVÙ THỊ MINH NGỌCLựA C HỌN, SOẠN THẢO VÀ sử DỤNG BÀI TẠP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC c HƯƠNG ” ĐỌNG Lực HỌC CHÁTGọi ngay
Chat zalo
Facebook