Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
MỘT VÀI BIỆN PHÁP CHÌ ĐẠO VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÒITRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNGTH LÊ THỊ HÒNG GẤM1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Hiện nay, tình trạng ô nhiêm môi trườn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm ng, cạn kiệt tài nguyên, huỷ hoại giống loài, ảnh hưởng xâu đến sức khoè con người đang trở thành hiếm họa đối với đời sống của sinh giới và cà con người ở bất kỳ phạm vi nào, tù’ quốc gia, khu vực đến toàn câu. Cùng với sự phát triển kinh tê như vù bào dưới tác động của cuộc cách mạng Khoa học - kĩ Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm thuật và sự gia tăng dân số quá nhanh, con người đã khai thác quá mức các nguồn tài nguyên thiên nhiên, đà tàn phá môi trường, gây nên nhừng tác độngMột vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
nặng nê đẽn sự suy thoái môi trường toàn câu trên nhiêu phương diện. Môi trường sõng của chúng ta hiện nay thực sự đang lâm vào cuộc khủng hoàng với MỘT VÀI BIỆN PHÁP CHÌ ĐẠO VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÒITRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNGTH LÊ THỊ HÒNG GẤM1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Hiện nay, tình trạng ô nhiêm môi trườn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm ong quá trình cồng nghiệp hóa, hiện đại hóa, sự ô nhiềm môi trường đà và đang xây ra cục bộ, từng lúc, tùYig nơi và đang lan rộng trên khâp mọi miên của đất nước. Theo các nguồn thông tin của Tống cục Môi trường - Bộ Tài nguyên và Môi trường: “ước tính tõng thiệt hại kinh tế của nước ta do ô nhiêm m Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm ôi trường gây ra trong thời gian qua chiêm từ 1,5-3% GDP. Hâu hẽt môi trường từ đất, nước, không khí, các khu dân cư, khu công nghiệp từ thành thị đếnMột vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
nông thôn đà và đang bị xuống cấp, trở thành vân đẽ bức xúc của toàn xà hộiBởi thê việc bảo vệ môi trường là vân đê cấp thiết đối với toàn xà hội. GiMỘT VÀI BIỆN PHÁP CHÌ ĐẠO VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÒITRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNGTH LÊ THỊ HÒNG GẤM1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Hiện nay, tình trạng ô nhiêm môi trườn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm m 2001, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 1363/QĐ-TTg phê duyệt đê án “Đưa các nội dung giáo dục bào vệ môi trường vào hệ thông giáo dục quốc dân'’. Vào năm 2004, Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết 41/NQ-TW vê tăng cường công tác bào vệ môi trường trong thời kỳ dãy mạnh CNH, HĐH đất nước. Luậ Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm t Bảo vệ môi trường (BVMT) năm 2005 được Quốc Hội CHXHCN Việt Nam khoá XI kỳ họp thứ 8 thông qua ngày 29/11/2005. Thực hiện các chủ trương của Đảng vàMột vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
Nhà nước, năm 2005, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ra Chi thị 02/2005/CT-BGD&ĐT “Tang cường công tác giáo dục bào vệ môi trường ” Xác định nhiệm vụ trọng MỘT VÀI BIỆN PHÁP CHÌ ĐẠO VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÒITRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNGTH LÊ THỊ HÒNG GẤM1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Hiện nay, tình trạng ô nhiêm môi trườn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm vê môi trường và bâo vệ môi trường bằng các hình thức phù hợp thông qua các môn học và các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.Xuãt phát từ mục đích, yêu câu và tính câp thiết của việc giáo dục BVMT cho học sinh phố thông nói chung và cho học sinh Tiếu học nói riêng, trong những năm học trước đây, Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm Bộ GD&ĐT đà chỉ đạo việc giảng dạy tích hợp giáo dục bào vệ môi trường . Các địa phương đà triẽn khai chỉ đạo lồng ghép tích hợp giáo dục bào vệ môiMột vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
trường trong giảng dạy. Tuy nhiên, tôi nhận thây rằng việc giáo dục BVMT được giáo viên thực hiện đôi lúc còn mang tính hàn lâm, chung chung, chưa thựMỘT VÀI BIỆN PHÁP CHÌ ĐẠO VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÒITRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNGTH LÊ THỊ HÒNG GẤM1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Hiện nay, tình trạng ô nhiêm môi trườn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm xa. Hơn nữa, tình trạng ô nhiêm môi trường ngày càng gia tăng đẽn mức báo động; đà đến lúc cân phải có sự vào cuộc, sự hợp tác trên mọi phương diện của tãt cả các tố chức, cá nhân và cả cộng đồng đê bảo vệ môi trường- cái nôi sinh thành của cả nhân loại.Năm học 2013 - 2014, thực hiện chi đạo của Bộ Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm GD&ĐT, Sở GD & ĐT Quàng Nam, ngành GD&ĐT Thành phố Tam Kỳ tiếp tục triển khai chỉ đạo các trường tích hợp giáo dục bào vệ môi trường cho học sinh thôMột vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
ng qua các môn học và hoạt động giáo dục NGLL . Là một cán bộ quàn lý, tôi nhận thức được rằng đẽ việc giáo dục BVMT cho học sinh đạt kết quả thì chúnMỘT VÀI BIỆN PHÁP CHÌ ĐẠO VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÒITRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNGTH LÊ THỊ HÒNG GẤM1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Hiện nay, tình trạng ô nhiêm môi trườn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm kì năng bảo vệ môi trường . Bời vì lính câp thiết đó, tôi đầu lư nghiên cứu và thực hiện đê tài 'Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục báo vệ môi trường cho học sinh tại írường Tiêu học Lê Thị Hông Gam ”; với mong muốn việc tích hợp, lồng ghép giáo dục BVMT theo các phương thức, mức độ trong giản Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm g dạy và tố chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lứp (GDNGLL) của giáo viên cùng như từ môi trường thực tê của nhà trường mang lại hiệu quà góp pMột vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
hân trang bị cho học sinh nhưng nhận thức, kỳ năng, hành vi và biết tham gia tích cực vào công tác BVMT.2. Cơ SỞ LÍ LUẬN:Giáo dục môi nường (GDMT) nhằMỘT VÀI BIỆN PHÁP CHÌ ĐẠO VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÒITRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNGTH LÊ THỊ HÒNG GẤM1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Hiện nay, tình trạng ô nhiêm môi trườn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm “thân thiện” hơn đối với môi trường. Mục tiêu của GDMT cũng nhâm trang bị cho cộng đông nhưng kỳ năng hành động bảo vệ môi trường một cách hiệu quả hơn. Phương pháp GDMT hiệu quà nhất là giáo dục kiến thức vê môi trường trong một môi trường cụ thê nhăm hướng đối tượng giáo dục có hành động bẩo vệ m Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm ôi trường. Nhận thức được tâm quan trọng của việc GDMT trong công tác bảo vệ môi trường, Đảng và Nhà nước đã có những chính sách, nhùìig chương trìnhMột vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
hành động cụ thế, và đã đạt được nhưng thành tựu đáng kẽ. Các chương trình GDMT bao gôm cả chính khóa và ngoại khóa đà được triểna—Một vài biện pháp cMỘT VÀI BIỆN PHÁP CHÌ ĐẠO VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÒITRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNGTH LÊ THỊ HÒNG GẤM1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Hiện nay, tình trạng ô nhiêm môi trườn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm hức cộng đồng, và vận động quân chúng cũng như các lố chức xã hội khác tham gia vào việc bảo vệ mội trường tiên hành hàng năm. Hệ thống thông tin và dừ liệu môi trường cũng đã được xây dựng và ngày càng hoàn thiện hơn. Song song với những thành quả này vân còn những hạn chế, tôn tại trong công tác g Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm iáo dục, đào tạo và nâng cao nhận thức vè bảo vệ môi trường.Năm 1987, tại Hội nghị vê môi trường ở Moscow do UNEP và UNESCO đồng lố chức, đà đưa ra kếMột vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
t luận vê tầm quan trọng của giáo dục môi trường: “Nẽu không nâng cao dược sự hiểu biết của công chúng vê những mõi quan hệ mật thiết giữa chất lượng MỘT VÀI BIỆN PHÁP CHÌ ĐẠO VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÒITRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNGTH LÊ THỊ HÒNG GẤM1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Hiện nay, tình trạng ô nhiêm môi trườn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm ác địa phương cũng như trên toàn thê giới. Bởi vì, hành động của con người tùy thuộc vào động cơ của họ và động cơ này lại tùy thuộc vào chính nhận thức và trình độ hiếu biết cùa họ. Do đó, giáo dục môi trường là một phương tiện không thê’ thiêu đẽ giúp mọi người hiểu biết vẽ môi trường”.Hội nghị qu Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm ốc tế vê Giáo dục môi trường của Liên hợp quốc tố chức tại Tbilisi vào năm 1977 đà dưa ra khái niệm: “Giáo dục môi trường có mục đích làm cho cá nhânMột vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
và các cộng đồng hiếu được bản chãi phức tạp của môi trường tự nhiên và môi trường nhân tạo là kết quả tương tác của nhiêu nhân lố sinh học, lý học, xMỘT VÀI BIỆN PHÁP CHÌ ĐẠO VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÒITRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNGTH LÊ THỊ HÒNG GẤM1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Hiện nay, tình trạng ô nhiêm môi trườn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm quà trong phòng ngừa và giải quyết các vân đ'ê môi trường và quàn lý chất lượng môi trường”.-Hiểu biết bàn chất cùa các vân đê môi trường: tính phức tạp, quan hệ nhiêu mặt, nhiêu chiêu, tính hạn chê của tài nguyên thiên nhiên và khá năng chịu tải của môi trường, mõi quan hệ chặt chẽ giừa môi trường Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm và phát triển, giữa môi trường địa phương, vùng, quốc gia với môi trường khu vực và toàn cầu. Mục tiêu này thực chất là trang bị cho các đối tượng đưMột vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
ợc giáo dục các Kiên thức vẽ môi nường.-Nhận thức được ý nghía, tâm quan trọng của các vãn đê môi trường như một nguồn lực đẽ sinh sống, lao động và pMỘT VÀI BIỆN PHÁP CHÌ ĐẠO VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÒITRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNGTH LÊ THỊ HÒNG GẤM1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Hiện nay, tình trạng ô nhiêm môi trườn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm ờng, xây dựng cho mình quan niệm đúng dân vềý thức trách nhiệm, vê giá trị nhân cách đê dân hình thành các kỳ năng thu thập số liệu và phát triền sự đánh giá thâm mỳ. Mục tiêu này có định hướng xây dựng Thái độ, cách đối xử thân thiện với môi trường.-Có tri thức, kỳ năng, phương pháp hành động đẽ nâ Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm ng cao năng lực trong việc lựa chọn phong cách sõng thích hợp với việc sử dụng một cách hợp3Một vài biện pháp chi dạo việc giáo dục bao vệ môi trườngMột vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
cho HS Tiêu họclý và khôn ngoan các nguồn tài nguyên thiên nhiên, đẽ họ có thẽ tham gia hiệu quà vào việc phòng ngừa và giải quyết các vân đê môi trườMỘT VÀI BIỆN PHÁP CHÌ ĐẠO VIỆC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÒITRƯỜNG CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNGTH LÊ THỊ HÒNG GẤM1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Hiện nay, tình trạng ô nhiêm môi trườn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm ch rời những giá trị vê kiên thức, kinh nghiệm thực tê và cách thức thực hiện của tìíTig địa phương hay khu vực vẽ một quá trình tạo lập và phát triển bền vừng. Giáo dục môi trường luôn trân trọng nhừng tri thức bàn địa và ủng hộ việc giáo dục tương ứng với việc học tập dựa trên môi trường địa phươn Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm g, coi trọng việc giáo dục toàn câu cũng như giáo dục môi trường địa phương, (hậm chí vê mặt cam kết và hành động lại hướng vê cụ thế và địa phương: “Một vài biện pháp chỉ đạo việc giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tại trường tiểu học lê thị hồng gấm
Nghĩ - toàn câu, Hành động - Địa phương”.Những thông tin, kiên thức về môi trường được tích luỳ trong môi cá nhân sè nuôi dường và nâng cao ý thức vàGọi ngay
Chat zalo
Facebook