Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
1ĐẶT VẤN ĐỀGiao tiếp là điêu kiện tôn tại của con người, thông qua giao tiếp cá nhân gia nhập vào các mối quan hệ xã hội, tiếp thu nên văn hóa lịch sử Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân ử, biên nó thành cái riêng cùa mình, đông thời cũng góp phân vào sự phát triển văn hóa chung. Không những thế, giao tiếp còn là một bộ phận câu thành, không thê thiếu được đẽ con người tiến hành bất kỳ một hoạt động nào. Giao tiếp càng có ý nghía quan trọng đối với những ngành nghê mà đối tượng tác Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân động trực tiếp là con người như: dạy học, bán hàng ... đặc biệt là nghê y.Đối với nghê y, nhờ có giao tiếp mà người thây thuốc thu nhận được nhiêu thôTrở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
ng tin vê bệnh tật, thực hiện quá trình thăm khám và chăm sóc, điêu trị có hiệu quà. Chính vì vậy, ngay từ những năm tháng trong trường đại học, sinh 1ĐẶT VẤN ĐỀGiao tiếp là điêu kiện tôn tại của con người, thông qua giao tiếp cá nhân gia nhập vào các mối quan hệ xã hội, tiếp thu nên văn hóa lịch sử Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân tương lai.Sinh viên năm thứ 3 của trường Đại học Y Hà Nội, là năm đâu tiên bắt đầu đi lâm sàng tại bệnh viện. Giao tiếp tõt với người bệnh là kĩ năng quan trọng khởi đâu cho quá trình tạo mối quan hệ chuyên môn với người bệnh. Nhờ đó, quá trình tìm hiếu thông tin, khai thác bệnh sử, tiên sử bệnh sè Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân tõt hoìi, quá trình thăm khám có sự họp tác của người bệnh được thuận lợi, sinh viên từ đó sẽ học lâm sàng tốt hơn.Tuy nhiên, trong thực tế, nhiêu sinTrở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
h viên đà không tự tin khi giao tiếp, luống cuông khi tiếp xúc với người bệnh, lúng túng khi thăm khám, thiếu linh hoạt và nhạy bén khi giải quyết các1ĐẶT VẤN ĐỀGiao tiếp là điêu kiện tôn tại của con người, thông qua giao tiếp cá nhân gia nhập vào các mối quan hệ xã hội, tiếp thu nên văn hóa lịch sử Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân ì vậy, quá trình thực hành lâm sàng của sinh viên gặp rất nhiêu khó khăn và kết quà học tập không đạt được như mong2muốn. Điêu này có thế do nhiều nguyên nhân, mà một trong số đó là do sinh viên đã gặp phải nhùYig trở ngại vê mặt tâm lý trong quá trình giao tiếp mà họ không phát hiện ra hoặc không t Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân hê vượt qua. Đây là vãn đề rẫt cân thiết phải đi sâu tìm hiếu.Tuy nhiên, cho đến nay, có rẫt ít các công trình nghiên cứu nhăm phát hiện ra những ràoTrở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
cản tâm lý trong giao tiếp, đặc biệt là giao tiếp của sinh viên y với người bệnh. Với mong muốn giúp các em vượt qua nhừng trở ngại dó và dần lừng bướ1ĐẶT VẤN ĐỀGiao tiếp là điêu kiện tôn tại của con người, thông qua giao tiếp cá nhân gia nhập vào các mối quan hệ xã hội, tiếp thu nên văn hóa lịch sử Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân g Đại học YHà Nội khi thực tập lâm sàng và một sõ nguyên nhân” Với mục tiêu:1Kháo sát một số trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên Y3 đa khoa trường Đại học Y Hà Nội khi thực tập lâm sàng tại bệnh viện.2Xác định một sô nguyên nhân dần đến nhừng trở ngại tâm lý nói trên.3CHƯƠNG Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân 1 TỐNG QUAN TÀI LIỆU1.1.Khái niệm giao tiếp.1.1.1.Định nghía giao tiếpVấn đê giao tiếp lù’ lâu đà thu hút được sự quan tâm, nghiên cứu của nhiều ngànTrở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
h, nhiêu lình vực nhu': điều khiến học, ngôn ngừ học, tâm lý học, y học ... Mồi lĩnh vực dưới góc nhìn của mình lại đưa ra những quan niệm khác nhau đ1ĐẶT VẤN ĐỀGiao tiếp là điêu kiện tôn tại của con người, thông qua giao tiếp cá nhân gia nhập vào các mối quan hệ xã hội, tiếp thu nên văn hóa lịch sử Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân ếp là một quá trình trao đối thông tin hai chiêu giữa hai bên đôi thoại.[13]Dưới góc độ ngôn ngừ học, Diệp Quang Ban. Đinh Trọng Lạc cho râng: “Giao tiếp là sự tiếp xúc với nhau giừa cá thê này với cá thể khác trong một cộng đông xâ hội. Loài động vật không làm thành nhừng xã hội vì chúng không có g Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân iao tiếp vó*i nhau như loài ong, loài kiến”. [15]Trong cuốn “Tâm lý học đại cương”, NXB Đại học Quõc gia Hà Nội (1998) do Nguyên Quang Uẩn chủ biên, cTrở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
ác tác giả cho rằng: giao tiếp là mối quan hệ giừa con người với con người, thông qua đó con người trao dõi với nhau vê thông tin. vê cảm xúc, tri giá1ĐẶT VẤN ĐỀGiao tiếp là điêu kiện tôn tại của con người, thông qua giao tiếp cá nhân gia nhập vào các mối quan hệ xã hội, tiếp thu nên văn hóa lịch sử Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân trình hoạt động của con người đă đi đến nhận định: Giao tiếp là sự tác động qua lại giữa con người với nhau trong xâ hôi nhâm thỏa mãn nhu cầu vẽ người khác đế truyền đạt thông tin, đê cời mở tâm tình, đế hợp tác, đẽ ra lệnh.4Trong cuốn “Khoa học hành vi và Truyền thông giáo dục sức khỏe”, do PGS.T Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân S. Nguyễn Văn Hiên chủ biên, các tác giả đâ đưa ra định nghía: “Giao tiếp là hoạt động xác lập, vận hành các mối quan hệ giừa con người với con ngườiTrở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
nhằm thỏa màn những nhu câu nhất định”. [9]Một nhóm tác giả khác thì định nghĩa : Giao tiếp là sự tiếp xúc trao đối thông tin giừa người với người thô1ĐẶT VẤN ĐỀGiao tiếp là điêu kiện tôn tại của con người, thông qua giao tiếp cá nhân gia nhập vào các mối quan hệ xã hội, tiếp thu nên văn hóa lịch sử Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân là một quan hệ xã hội mang tính chất xà hội. Quan hệ này được thê’ hiện thông qua sự trao đối tiếp xúc giừa con người với con người. Hệ quà của quan hệ này hình thành nên các chuẩn mực, các giá trị, các mục đích, các nhu câu, lợi ích....-Thú’ hai: Đặc trưng của giao tiếp là tính chủ thê. Tức giao t Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân iếp được thực hiện bời các cá nhân cụ thể. Các cá nhân trong giao tiếp là cặp “chủ thế- đôi tượng” luôn đối chò, tạo sự chi phối và tác động lần nhau.Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
-Thú’ ba: Giao tiếp xà hội ảnh hường đẽn quá trình nhận của con người.-Thứ tư: Trong quá trình giao tiếp con người trao đối các kiên thức, các hiếu bi1ĐẶT VẤN ĐỀGiao tiếp là điêu kiện tôn tại của con người, thông qua giao tiếp cá nhân gia nhập vào các mối quan hệ xã hội, tiếp thu nên văn hóa lịch sử Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân đạt các kĩ năng, kĩ xáo....5-Thứ sáu: Trong giao riếp xâ hội có sụ’ truyền đạt, lây lan các cầm xúc, tâm trạng.Nhu* vậy, dưới góc nhìn của Tâm lý học xã hội, các nghiên cứu đà chí ra nhừng đặc trưng nối bật của giao tiếp xâ hội. Giao tiếp có thế xảy ra giừa hai cá nhân, nhóm ba cá nhân trở lên cho t Trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân ới cả “đám đông” xã hội.Trong khóa luận này, chúng tôi sù’ dụng định nghĩa giao liếp cùa tác giả Nguyền Quang Uấn - chủ biên cuốn “Tâm lý học đại cươnTrở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân
g”.1.1.2.Vai trò cùa giao tiếp trong chăm sóc sức khóe1ĐẶT VẤN ĐỀGiao tiếp là điêu kiện tôn tại của con người, thông qua giao tiếp cá nhân gia nhập vào các mối quan hệ xã hội, tiếp thu nên văn hóa lịch sử1ĐẶT VẤN ĐỀGiao tiếp là điêu kiện tôn tại của con người, thông qua giao tiếp cá nhân gia nhập vào các mối quan hệ xã hội, tiếp thu nên văn hóa lịch sửGọi ngay
Chat zalo
Facebook