KHO THƯ VIỆN 🔎

Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         53 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai

Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST GRADUATE STI DIES****************DO THE HƯƠNGAN A

Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai ACTION RESEARCH ON USING BODY LANGUAGE IN TEACHING ENGLISH TO 5 - YEAR - OLD CHILDREN* AT SAO MAI KINDERGARTENNGHIÊN CỨU HÀNH ĐỌNG VÉ DẠY TIÉNG ANH cn

o TRÉ 5 TUOI QIA NGÔN NGŨ’cứ CHÌ TẠI 1 -RƯỜNG MẪM NON SAO M AIM.A. MINOR PROGRAMME THESISField: English Teaching Methodology( ode: 60140111HANOI - 201 Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai

4VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST GRADUATE STL DIES****************HOTHI' HƯƠNGAN

Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai

ACTION RESEARCH ON USING BODY LANGUAGE IN TEACHING ENGLISH TO 5 - YEAR - OLD CHILDREN AT SAO MAI KINDERGARTENNGHIÊN CỨỊĨHÀNH ĐỌNG VÉ DẠY TIÉNG ANTI C

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST GRADUATE STI DIES****************DO THE HƯƠNGAN A

Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai TÔ THỊ THU HƯƠNG, Ph.DHANOI - 2014DECLARATIONI hereby state that I, Do Thu Huong, being a candidate for the Degree of Master of Arts, accept the requi

rement of the University relating to the retention and use of M.A. Thesis deposited in the library.In terms of these conditions, I agree that the orig Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai

in of my paper deposited in the library should be accessible for the purposes of study and research, in accordance with the normal conditions establis

Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai

hed by the librarian for the care, loan or reproduction of the paper.July 2O‘:', 2014Do Hni 1 hrongABSTRACTThe present research aims to discover the a

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST GRADUATE STI DIES****************DO THE HƯƠNGAN A

Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai ng competences after being taught English with body language. To achieve the objective of the study, the students were observed in traditional English

language lessons where the teacher used teacher-centered methods with less body language and in innovative lessons where teacher taught with more bod Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai

y language.The obtained results showed the children's positive attitude which could assist them in learning English faster and more effectively. Addit

Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai

ionally, the students’ speaking and listening competences appealed to be improved evidently with teachers using more body language in leaching English

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST GRADUATE STI DIES****************DO THE HƯƠNGAN A

Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai dergarten.With the main findings mentioned above, the researcher believes that this study provides EFL teachers with relevant knowledge in designing a

nd implementation activities with body language for children in English classes.iiACKNOWLEDGEMENTThe study could not have been fulfilled without the h Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai

elp, encouragement, and support of a number of people.First of all, I would like to express my heartfelt gratitude to my supervisor, Dr. Tỏ Thị Thu Hư

Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai

ơng, for her valuable advice, constructive comments, patient support and encouragement in the completion of this M.A. Thesis.Secondly. I would like to

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST GRADUATE STI DIES****************DO THE HƯƠNGAN A

Nghiên cứu hành động về dạy tiếng anh cho trẻ 5 tuổi qua ngôn ngữ cử chỉ tại trường mầm non sao mai on and cooperation, this research would certainly not have been completed.

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST GRADUATE STI DIES****************DO THE HƯƠNGAN A

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook