Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12
Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRÀN THỊ BÍCH NGỌCA CRITICAL DIS Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12 SCOURSE ANALYSIS OF GENDER DISCRIMINATIONIN USING PICTURES IN UPPER-SECONDARY SCHOOL ENGLISH TEXTBOOKS (TIENG ANH 10, TIENG ANH 11, TIENG ANH 12)PHÂN TÍCH DIÈN NGÔN PHÊ PHÁN VÈ sự KÌ THỊ GIỚI TÍNH TRONG CÁCH SỨ DỤNG HÌNH ẢNH TRONG CẤC SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH THPT (TIÊNG ANH 10, TIẾNG ANH 11, TIẾNG Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12 ANH 12)M.A. MINOR PROGRAMME THESISField: English LinguisticsCode: 60220201HANOI - 2017VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND IPhân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12
NTERNATIONAL STUDIES FACl LTV OF POST-GRADUATE STI DIESTRẢN THỊ BÍCH NGỌCA CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF GENDER DISCRIMINATIONIN USING PICTURES IN UPVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRÀN THỊ BÍCH NGỌCA CRITICAL DIS Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12 G HÌNH ẢNH TRONG CẤC SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH THPT (TIẾNG ANH 10, TIÉNG ANH 11, TIẾNG ANH 12)M.A. MINOR PROGRAMME THESISField: English LinguisticsCode: 602202Ơ1Supervisor: Dr. Huynh Anh TuanHANOI - 2017DECLARATIONI hereby declare that rhe thesis, entitled “zl critical discourse analysis of gender di Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12 scrimination in using pictures in upper-secondary' school English textbooks (Tieng anh 10, Tieng anh 11, Ttieng anh 12) has been carried out in partiaPhân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12
l fulfillment of the requirements for the degree of Master of Art at the University of Languages and International Studies. This work is original and VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRÀN THỊ BÍCH NGỌCA CRITICAL DIS Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12 DGEMENTSDuring the period of completing the Master thesis, the author has received the support of a great number of people.First and foremost. 1 wish to express my deepest gratitude to Dr. Huynh Anil Tuan, my supervisor, who has generously given me insighttill guidance and valuable feedback during t Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12 he process of carrying out the thesis, without which this thesis would be far from completed.I would also like to give my sincere gratitude to all ofPhân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12
the lecturers at ULIS -VNƯ, Hanoi for their scholarly knowledge and enthusiasm in their lectures.My profound thanks are also to all my friends and claVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRÀN THỊ BÍCH NGỌCA CRITICAL DIS Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12 heartfelt thanks go to my family for their immeasurable support and continual encouragement.The Master thesis could not have been fulfilled without them.iiABSTRACTThe study is an attempt to investigate the manifestation of gender discrimination in the national English language teaching textbooks, n Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12 amely, Tieng Anh 10, Tieng Anil 11, Tieng Anh 12. For this study, the researcher focuses on analyzing the lion-linguistic features - visual images inPhân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12
terms of gender representation in an effort to extract rhe ideology behind their constructions. The research approach is based on critical discourse aVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRÀN THỊ BÍCH NGỌCA CRITICAL DIS Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12 inatory attitude mainly toward women, in which male characters are over-presented visually. The proportion of females to males in illustrations is 1:2. Furthermore, regarding social plus domestic settings, men monopolize and dominate more social roles than women do. In contrast, domestic roles are p Phân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12 rofoundly demonstrated by females. In addition, males often take a center position in drawings, which is considered important. It is suggested that gePhân tích diễn ngôn phê phán về sự kì thị giới tính trong cách sử dụng hình ảnh trong các sách giáo khoa tiếng anh thpt tiếng anh 10 tiếng anh 11 tiếng anh 12
nder equality is still a controversial issue in Viet Nam's society and Vietnamese culture mirrors the way gender represented in the textbooks.iiiVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRÀN THỊ BÍCH NGỌCA CRITICAL DISVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STI DIESTRÀN THỊ BÍCH NGỌCA CRITICAL DISGọi ngay
Chat zalo
Facebook