Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên đại học sư phạm

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 242 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên đại học sư phạm

Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên đại học sư phạm

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRÀN THỊ LOANRÌN LUYÕN KÚ NiNG THIÕT KÕ B^il HăC THEO TIÕP CỄN NiNG LÙC CHO SINH VI£N 51! HăCSỊ PH

Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên đại học sư phạm HXMLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • •https: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẦN THỊ LOANRÌN LUYÕN Kủ NÌ

NG THIÕT KÕ B|J| HăC THEO TIÕP CẼN NiNG LÙC CHO SINH VI£N HăCSi PH1MCHUYÊN NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ LỊCH sử GIÁO DỤCMã số: 9.14 01 02LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên đại học sư phạm

GIÁO DỤC • • •NGƯỜI HƯỚNG DÂN KHOA HỌC:1PGS.TS. Đặng Thành Hưng2PGS.TS. Hoàng Thanh ThúyHÀ NỘI - 2019LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan số liệu và kết quả

Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên đại học sư phạm

của luận án do lác già nghiên cứu, kháo sái là hoàn toàn trung thực và chưa lừng công bố trong bất kỳ công trình nghiên cửu nào.Tác giá luận ánTrăn Tl

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRÀN THỊ LOANRÌN LUYÕN KÚ NiNG THIÕT KÕ B^il HăC THEO TIÕP CỄN NiNG LÙC CHO SINH VI£N 51! HăCSỊ PH

Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên đại học sư phạm ................................MỞ ĐÁU.’................................................1LÍ do chọn để tài..................................2Mục đích

nghiên cứu................................3Khách thể và đối tượng nghiên cứu..................4Giả thuyết khoa học................................5Nhi Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên đại học sư phạm

ệm vụ nghiên cứu................................6Giới hạn và phạm vi nghiên cứu.....................7Phưong pháp nghiên cưu...........................

Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên đại học sư phạm

..8Luận diêm bâo vệ...................................

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRÀN THỊ LOANRÌN LUYÕN KÚ NiNG THIÕT KÕ B^il HăC THEO TIÕP CỄN NiNG LÙC CHO SINH VI£N 51! HăCSỊ PH